【題目】鄧小平指出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。下列屬于我國改革開放以來取得的重大科技成就的是
①成功發(fā)射“東方紅-1”人造衛(wèi)星 ②成功發(fā)射“神舟” 號載人飛船
③培育出雜交水稻 ④研制出巨型計算機(jī)
A.①②③④B.①③
C.②④D.②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物組織中存在多種有機(jī)物,不同有機(jī)物的提取和鑒定方法不盡相同。根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題。
(1)上圖為玫瑰精油的提取過程,請完成上述圖解:
①______________________________。③_______________________________。
(2)為確保玫瑰精油的提取效果,應(yīng)選擇玫瑰花與清水的質(zhì)量比是_________________。提取時收集的液體不是純的玫瑰精油,原因是玫瑰精油隨著______________,得到的是油水混合物。
(3)新鮮的柑橋皮中含有大量的果蠟、果膠和水分。橘皮中的精油提取適宜采用壓榨法,為了提高出油率,需要將橘皮用_____________________浸泡。橘皮精油不適合采用蒸留法的原因是______________有效成分易水解。
(4)提取胡蘿卜素時運(yùn)用了萃取法。萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和_________,同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、_______________________、萃取的溫度和時間等條件的影響。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】F是一種重要的藥物成分,其合成過程如圖所示:
回答下列問題:
(1)下列關(guān)于淀粉的說法,不正確的是___________(填序號)
a.淀粉是天然高分子,水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖
b.淀粉和纖維素都可用(C6H10O5)n表示,但它們不互為同分異構(gòu)體
c.淀粉既是重要的營養(yǎng)物質(zhì)、食品工業(yè)原料,又是藥片中的賦形劑
d.欲檢驗(yàn)淀粉的水解產(chǎn)物具有還原性,只需在水解液中加入新制氫氧化銅懸濁液并加熱
(2)A中含有的官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡式為______________________。
(3)B的結(jié)構(gòu)簡式為______________________。
(4)由C到D的反應(yīng)類型為___________。
(5)已知1molA在催化劑作用下發(fā)酵生成2mol乳酸,轉(zhuǎn)化過程中無其他反應(yīng)物、生成物,經(jīng)現(xiàn)代化學(xué)儀器分析,測定乳酸分子中含有1個甲基、1個醇羥基和1個羧基,請寫出乳酸分子之間通過酯化反應(yīng)生成的六元環(huán)狀化合物的結(jié)構(gòu)簡式:______________________。
(6)由E到F的反應(yīng)方程式為____________________________________________。
(7)G是C的同分異構(gòu)體,7.30g的G與足量飽和碳酸氫鈉反應(yīng)可釋放出2.24L二氧化碳(標(biāo)準(zhǔn)狀況),G的可能結(jié)構(gòu)共有___________種(不考慮立體異構(gòu)),其中核磁些振氫譜為三組峰,峰面積比為1︰2︰2的結(jié)構(gòu)簡式為______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】長期以來,優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來發(fā)展起來的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī)。如圖1、2、3分別是牛胚胎移植、早期胚胎培養(yǎng)及克隆羊培育圖,請據(jù)圖完成下列問題:
(1)在試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有____________。
(2)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射________________;沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的________沖洗出來。
(3)從A到E中,適宜于牛胚胎移植的時期有________;圖中標(biāo)號3為________,它將來可發(fā)育為胎膜和胎盤。
(4)動物的早期胚胎移植到同種且________與供體相同的動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)叫作胚胎移植。
(5)試管牛E的性別為________(填“雌性” “雄性”或“不確定”),克隆羊“多利”的性狀和________最接近,原因是_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】達(dá)爾文將人類視為自然秩序的一部分,人類的一切都可以用自然原因來解釋,繼哥白尼之后革命性地將人類從自然的中心“降”到與動物同等的地位.據(jù)此可知,達(dá)爾文
A.主張生物至上B.捍衛(wèi)了傳統(tǒng)觀念C.具有人文精神D.否定人類中心論
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為腐乳制作過程的流程圖,下列說法錯誤的是( )
→→→
A. 毛霉為好氧型真菌,為避免缺氧,放豆腐時要留出一定縫隙
B. 加鹽腌制的目的是析出豆腐中的水分使之變硬,同時能抑制微生物的生長
C. 加鹵湯、密封腌制中,毛霉不斷增殖,并產(chǎn)生大量的酶,分解蛋白質(zhì)
D. 密封瓶口時,最好將瓶口通過酒精燈的火焰,以防止瓶口污染
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將新鮮的洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會看到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞此時發(fā)生了質(zhì)壁分離,質(zhì)壁分離是指
A. 細(xì)胞膜與細(xì)胞壁分離
B. 細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì)分離
C. 原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離
D. 細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組將甲、乙兩品種植物的盆栽苗置于人工氣候室中研究CO2濃度對植物光合作用的影響,在溫度和光照強(qiáng)度適宜及其他培養(yǎng)條件相同的情況下進(jìn)行培養(yǎng),一段時間后,測得的甲、乙植物盆栽苗的真正光合作用速率曲線如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)植物細(xì)胞消耗CO2的場所有__________________,圖中A點(diǎn)對應(yīng)的CO2濃度表示乙植物______________。
(2)CO2飽和點(diǎn)是指當(dāng)空氣中的CO2濃度增加到一定程度后,植物的光合速率不會再隨著CO2濃度的增加而提高時的CO2濃度。圖中甲、乙兩植物的CO2飽和點(diǎn)分別是_________(用圖中字母表示);圖中當(dāng)乙植物凈光合速率為0時,甲植物凈光合速率_________(填“大于0”、“等于0”、“小于0”或“無法確定”)
(3)圖中甲植物P點(diǎn)與F點(diǎn)相比光合作用速率較低,限制因素主要是____________________,該限制因素的降低會使光反應(yīng)速率_____________(填“升高”、“不變”或“降低”),理由是____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. a過程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成
B. 細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與b過程相聯(lián)系
C. 細(xì)胞中完成c過程的場所主要是線粒體
D. a過程會受腎上腺素和甲狀腺激素的影響
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