探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關系。

  實驗材料:螢火蟲的螢光器曬干后研成的粉末、ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、大小相同的試管若干、標簽紙若干等其他實驗所需材料。

實驗步驟:

第一步:                                    

第二步:                                    

第三步:                                   

第四步觀察發(fā)光現(xiàn)象并記錄

實驗現(xiàn)象預測:                                  

                              

實驗結論:                                   

                              

 

實驗步驟:第一步:配置不同濃度的ATP溶液置于小燒杯小,貼上標簽

第二步:將螢光器粉末分成若干等份分別放于試管,貼上標簽

第三步:在每支試管加入等量不同濃度的ATP溶液

實驗現(xiàn)象預測:①發(fā)光現(xiàn)象隨ATP溶液濃度升高而漸強

②發(fā)光現(xiàn)象隨ATP溶液濃度升高而漸弱

③在不同ATP溶液濃度的條件下,發(fā)光現(xiàn)象沒有變化

實驗結淪:①螢光強度與ATP濃度成正比

②螢光強度與ATP濃度成反比  

③螢光強度與ATP濃度無關

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 4.1ATP和酶練習卷 題型:綜合題

在自然界中生物的發(fā)光現(xiàn)象普遍存在,生物通過細胞的生化反應而發(fā)光。請設計實驗探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關系。
實驗材料:螢火蟲的熒光器曬干后研制成的粉末、ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、大小相同的試管若干、標簽紙若干及其他實驗所需材料。
(1)實驗步驟
①配制不同濃度的ATP溶液,置于小燒杯中,貼上標簽;
②將____________________分成若干等份,分別放入試管中,貼上標簽;
③在每支試管中加入____________________;
④觀察發(fā)光現(xiàn)象并記錄。
(2)實驗現(xiàn)象預測及結論

現(xiàn)象預測
結論
①隨ATP濃度升高,發(fā)光現(xiàn)象漸強
①熒光強度與ATP濃度________
②隨ATP濃度升高,發(fā)光現(xiàn)象________
②熒光強度與ATP濃度________
③______________________________________________
③熒光強度與ATP濃度無關
(3)實驗討論
①最可能的實驗結果是哪一個?________。
②螢火蟲發(fā)光是____________能轉(zhuǎn)變成________能的過程。

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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 4.1ATP和酶練習卷(解析版)(解析版) 題型:綜合題

在自然界中生物的發(fā)光現(xiàn)象普遍存在,生物通過細胞的生化反應而發(fā)光。請設計實驗探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關系。

實驗材料:螢火蟲的熒光器曬干后研制成的粉末、ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、大小相同的試管若干、標簽紙若干及其他實驗所需材料。

(1)實驗步驟

①配制不同濃度的ATP溶液,置于小燒杯中,貼上標簽;

②將____________________分成若干等份,分別放入試管中,貼上標簽;

③在每支試管中加入____________________;

④觀察發(fā)光現(xiàn)象并記錄。

(2)實驗現(xiàn)象預測及結論

現(xiàn)象預測

結論

①隨ATP濃度升高,發(fā)光現(xiàn)象漸強

①熒光強度與ATP濃度________

②隨ATP濃度升高,發(fā)光現(xiàn)象________

②熒光強度與ATP濃度________

③______________________________________________

③熒光強度與ATP濃度無關

(3)實驗討論

①最可能的實驗結果是哪一個?________。

②螢火蟲發(fā)光是____________能轉(zhuǎn)變成________能的過程。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ、人的骨骼肌細胞中,ATP含量僅夠劇烈運動時三秒鐘內(nèi)的能量供給。在2006年的亞運會上,劉翔參加110米跨欄比賽過程中,其肌細胞中ATP的相對含量隨時間變化如下圖所示。請回答下列問題。

⑴ATP是通過水解釋放能量的。ATP被水解掉一個高能磷酸鍵后,變?yōu)锳DP,水解掉兩個高能磷酸鍵成為AMP,AMP全稱是           。

⑵a→b的變化過程中,說明ATP被水解,釋放的能量用于            ;

⑶b→c過程中,ATP含量的增加說明          加強,釋放更多的         ,供ADP形成ATP,以補充細胞中ATP含量的不足;

⑷從整個曲線來看,肌細胞中ATP的含量不會降為零,說明              。

⑸在植物體內(nèi),產(chǎn)生ATP的生理過程有                                。

Ⅱ、在自然界中生物的發(fā)光現(xiàn)象普遍存在,生物通過細胞的生化反應而發(fā)光。請設計實驗探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關系。

實驗材料:螢火蟲的熒光器曬干后研成的粉末、ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、大小相同的試管若干、標簽紙若干及其他實驗所需材料。

⑴實驗步驟

①配置不同濃度的ATP溶液,置于小燒杯中,貼上標簽。

②將         分成若干等份,分別放入試管中,貼上標簽。

③在每支試管中加入                   。

④觀察發(fā)光現(xiàn)象并記錄。

⑵實驗現(xiàn)象預測和結論:

現(xiàn)象預測

結論

①隨ATP濃度升高,發(fā)光現(xiàn)象漸強。

①熒光強度與ATP濃度                。

②隨ATP濃度升高,發(fā)光現(xiàn)象         。

②熒光強度與ATP濃度                。

③                                 。

③熒光強度與ATP濃度                。

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科目:高中生物 來源: 題型:

探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關系。

  實驗材料:螢火蟲的螢光器曬干后研成的粉末、ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、

  大小相同的試管若干、標簽紙若干等其他實驗所需材料。

實驗步驟:

第一步 ①配置不同濃度的ATP溶液置于小燒杯小,貼上標簽

第二步                            

第三步                            

第四步觀察發(fā)光現(xiàn)象并記錄

實驗現(xiàn)象預測:                       

                              

                              

實驗結論:                                     

                                          

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關系。實驗材料:熒光器粉末(螢火蟲的熒光器曬干后研成的粉末)、ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、大小相同的試管若干、標簽紙若干等其他實驗所需材料。

實驗步驟:

第一步,配制不同濃度的ATP溶液置于小燒杯中,貼上標簽。

第二步,將________分成若干等份分別放于試管中,貼上標簽。

第三步,向每支試管中加入________。

第四步,觀察發(fā)光現(xiàn)象并記錄。

實驗現(xiàn)象預測:

①發(fā)光現(xiàn)象________,說明熒光強度與ATP濃度呈正相關;

②發(fā)光現(xiàn)象________,說明熒光強度與ATP濃度呈負相關;

③在不同濃度的ATP溶液中,發(fā)光現(xiàn)象沒有變化,說明熒光強度與ATP濃度無關。

 

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