在生物體內(nèi)，下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是（　�。�
①質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散   ②生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸
③肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化   ④神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間的傳遞．
A、①②B、②④C、①③D、③④
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況,細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散是雙向的，只不過是出的水比進(jìn)的多；生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端；肝糖原和葡萄糖可以相互轉(zhuǎn)化；神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元間的傳遞是單向的．
解答： 解：①質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散是雙向的，只不過是出的水比進(jìn)的多，①錯(cuò)誤；
②生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，②正確；
③當(dāng)血液中的血糖濃度偏高時(shí)，機(jī)體通過調(diào)節(jié)會(huì)發(fā)生葡萄糖合成肝糖原，當(dāng)血液中血糖濃度偏低時(shí)，肝糖原又會(huì)水解成葡萄糖進(jìn)入血液中，③錯(cuò)誤；
D、神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元間的傳遞只能由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜，所以是單向的，④正確．
所以，②④正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)化合物的特點(diǎn)，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某果蠅種群中，灰身和黑身這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制，能確定這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系的雜交實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A、灰身果蠅×黑身果蠅→F1有灰身和黑身果蠅
B、灰身果蠅×灰身果蠅→F1有黑身果蠅
C、黑身果蠅×黑身果蠅→F1全為黑身果蠅
D、灰身果蠅×灰身果蠅→F1全為灰身果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
B、人體細(xì)胞可以直接和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
D、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限的

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科目：高中生物 來源： 題型：

在RNA分子中，連接兩個(gè)相鄰堿基A和U的化學(xué)結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖
B、核糖-磷酸-核糖
C、磷酸-脫氧核糖-磷酸
D、氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)不可能由（　�。�
A、軸突→樹突→細(xì)胞體
B、軸突→細(xì)胞體→樹突
C、細(xì)胞體→樹突→軸突
D、樹突→細(xì)胞體→軸突

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲所示為細(xì)胞周期示意圖，其中1、2、3、4代表各時(shí)期時(shí)間點(diǎn)；圖乙所示為中心法則示意圖，①～⑤表示生理過程．以下分析合理的是（　�。�
A、圖乙中過程①完成的時(shí)間點(diǎn)是圖甲中的1
B、一般情況下過程⑤可以在G2期完成
C、通過過程③合成的蛋白質(zhì)可以在時(shí)間點(diǎn)3形成紡錘體
D、G1期內(nèi)可能同時(shí)存在過程②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（28株/m2）和3種雜草（均為1株/m2），隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺（取食水生植物）．一段時(shí)間后，測(cè)得各物種日均密度增長(zhǎng)率如圖所示．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、本實(shí)驗(yàn)的自變量是水花生、鴨舌草、狐尾草和福壽螺的密度
B、稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于消費(fèi)者，它和鴨舌草之間可能構(gòu)成捕食關(guān)系
C、實(shí)驗(yàn)期間，中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率大于死亡率
D、從本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，福壽螺主要以水稻苗為食

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科目：高中生物 來源： 題型：

與生物膜的功能無直接關(guān)系的是（　　）
A、水的光解B、受精作用
C、氨基酸脫水縮合D、有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

霧霾天氣常�；\罩京城，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，霧霾屬于非生物的物質(zhì)和能量
B、從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性分析，霧霾說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力喪失
C、從生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞分析，霧霾可作為物理信息影響種群繁殖
D、從生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)分析，霧霾是人類生產(chǎn)和生活所造成的環(huán)境污染

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