分析 分析題圖甲:該圖是反射弧的結(jié)構(gòu),其中a是感受器,b是傳入神經(jīng),c是突觸,d是神經(jīng)中樞,e是傳出神經(jīng),f是效應(yīng)器;興奮在反射弧上的傳導(dǎo)途徑是;a→b→d→e→f.
分析圖乙:該圖是突觸結(jié)構(gòu),其中①是突觸小體,②是線粒體,③是突觸小泡,④突觸間隙,⑤是突觸前膜,⑥是突觸后膜.
解答 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中由于b上有神經(jīng)節(jié),所以a表示感受器、f表示效應(yīng)器.
(2)乙圖是突觸結(jié)構(gòu),為甲圖中c的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成.圖甲的神經(jīng)中樞中,突觸結(jié)構(gòu)有2個(gè).
(3)圖乙中的⑥是突觸后膜,為下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突的膜.圖乙中④突觸間隙處的液體為組織液.
(4)神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過高爾基體包裝、加工形成突觸小泡,突觸小泡再與⑤突觸前膜融合經(jīng)胞吐作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙.
(5)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要ATP直接提供能量,線粒體是“動(dòng)力工廠”,所以在突觸小體含較多的線粒體.
(6)突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,有識(shí)別功能.
(7)神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
故答案為:
(1)效應(yīng)器
(2)c 2
(3)細(xì)胞體或樹突 組織液
(4)高爾基體 胞吐
(5)ATP 線粒體
(6)糖蛋白
(7)神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合反射弧結(jié)構(gòu)圖和突觸結(jié)構(gòu)圖,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查反射弧的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,要求學(xué)生熟記反射弧的結(jié)構(gòu),能根據(jù)甲圖中的d(突觸)判斷其他結(jié)構(gòu)的名稱;熟記突觸的類型,掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2、CO2、血紅蛋白、H+、Na+ | B. | 消化酶、抗體、激素、H2O | ||
C. | 纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白、尿素 | D. | K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Fe Mn Zn Mg | B. | Zn Cu Mg Ca | ||
C. | Zn Cu B Mn | D. | Mg Mn Cu Mo |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳的固定和生成過程 | B. | 氧氣的產(chǎn)生和消耗過程 | ||
C. | ATP的合成和水解過程 | D. | [H]的產(chǎn)生和消耗過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天人體一天的散熱量一般小于夏天 | |
B. | 熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能 | |
C. | 通過神經(jīng)調(diào)節(jié)即可維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定 | |
D. | 垂體中存在人體體溫調(diào)節(jié)中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | A | B | C | D | 說明 |
細(xì)胞培養(yǎng)液 | + | + | + | + | 用“+”表示加入 用“-”表示不加 |
普通葡萄糖溶液 | + | + | - | - | |
生理鹽水 | - | - | + | + | |
2-NBDG溶液 | + | + | + | + | |
甲種乳腺癌細(xì)胞 | + | - | + | - | |
乙種乳腺癌細(xì)胞 | - | + | - | + |
組別 | A | B | C | D |
熒光強(qiáng)度 | 2+(或3+) | 1+ | 4+ | 2+(或3+) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動(dòng)運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中 | |
B. | 在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不會(huì)進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸 | |
C. | 質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高 | |
D. | 植物幼根對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收速率與溫度的變化有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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