2．堿基互補配對發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中（　�。�
①種子的萌發(fā) 　   ②病毒的增殖過程 　   ③細菌的二分裂過程 　   
④胰島素基因的表達過程　   ⑤精子和卵細胞的受精過程 ⑥分泌蛋白的加工和運輸．
A．①②③④B．①②③④⑤⑥C．②④⑤D．②③⑤⑥

分析 堿基互補配對原則是指在DNA分子結(jié)構(gòu)中，由于堿基之間的氫鍵具有固定的數(shù)目和DNA兩條鏈之間的距離保持不變，使得堿基配對必須遵循一定的規(guī)律，這就是A（腺嘌呤）一定與T（胸腺嘧啶）配對，G（鳥嘌呤）一定與C（胞嘧啶）配對，反之亦然．DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯、RNA的復制和逆轉(zhuǎn)錄過程中都會發(fā)生堿基互補配對原則．

解答 解：①種子的萌發(fā)涉及到細胞的分裂和分化過程，細胞分裂過程中涉及到DNA分子的復制和蛋白質(zhì)的合成，細胞分化過程中也涉及蛋白質(zhì)的合成，而DNA的復制和蛋白質(zhì)的合成過程都遵循堿基互補配對原則，①正確；
②病毒的增殖過程包括遺傳物質(zhì)的復制和蛋白質(zhì)的合成，這些過程都遵循堿基互補配對原則，②正確；  
③細菌的分裂過程中有DNA的復制和蛋白質(zhì)的合成，這些過程都遵循堿基互補配對原則，③正確；        
④胰島素基因的表達過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，這些過程都遵循堿基互補配對原則，④正確；    
⑤精子和卵細胞的受精過程是指精子和卵細胞的識別、融合過程，該過程中不會發(fā)生堿基互補配對，⑤錯誤；
⑥分泌蛋白的加工和運輸過程中不會發(fā)生堿基互補配對原則，⑥錯誤．
故選：A．

點評 本題考查中心發(fā)則及其發(fā)展，要求考生識記中心發(fā)則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，明確中心法則的各個過程均遵循堿基互補配對原則，再根據(jù)題干要求作出準確的判斷．

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北文安一中高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是

A．a(chǎn)、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

B．a(chǎn)直立生長，b、c向光彎曲生長

C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒一段時間后，植株向左彎曲生長

D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省遵義市高二10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是在不同光照條件下測定的某種植物光合速率（以O(shè)2釋放量為測定指標）變化情況，請分析回答

（1）圖中BC段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是___________。若其他條件不變，對葉綠素而言，有效吸收的光主要是________。

（2）在圖中CD對應時段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是____________。經(jīng)測定，晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0．8umol/m2．s，則A點時該植物O2產(chǎn)生速率約為___umol/m2．s。

（3）在實驗過程中，給植物澆灌H2180，發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了（CH218O）。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：H218O先參與________。

（4）經(jīng)測定，該植物細胞中DNA、RNA、蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10:31:119，經(jīng)植物生長調(diào)節(jié)劑Ttgx-15處理后，細胞內(nèi)這三種物質(zhì)含量比值變?yōu)?0：46：220。據(jù)此分析，Ttgx-15作用于植物細胞的分子機制是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物遺傳的敘述，正確的是（　�。�
A．純合的甜和非甜玉米間行種植，可由親代植株結(jié)的籽粒情況判斷其顯隱性
B．高莖與矮莖豌豆雜交，其子代既有高莖又有矮莖出現(xiàn)，說明親代發(fā)生了性狀分離
C．棕猴（Bb）之間相互交配，子代出現(xiàn)一定比例的白猴是基因重組的結(jié)果
D．對雌雄異株的植物進行異花傳粉，需做兩次套袋，一次去雄、一次人工傳粉處理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（　�。�
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳定律
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上．
A．①假說-演繹法　   ②假說-演繹法     �、垲惐韧评矸�
B．①假說-演繹法　   ②類比推理法　       ③類比推理法
C．①假說-演繹法　   ②類比推理法　       ③假說-演繹法
D．①類比推理法　    ②假說-演繹法　     ③類比推理法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細胞內(nèi)化合物的敘述正確的是（　�。�
A．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
B．淀粉與脂肪都主要由C、H、O三種元素組成
C．糖類是組成細胞膜的主要成分，可與斐林試劑反應生成磚紅色物質(zhì)
D．質(zhì)量相同的脂肪和糖類徹底氧化分解時，脂肪產(chǎn)生的能量多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述不正確的是（　�。�
A．組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近
B．血漿中的蛋白質(zhì)比較多，而組織液和淋巴中的蛋白質(zhì)比較少
C．37℃時，人的血漿滲透壓約為770kPa
D．正常人的血漿近中性，PH為7.34-7.35

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9． 在一個密閉容器內(nèi)放入某綠色植物，用紅外線測量儀測得不同光照下，該綠色植物從容器中吸收的CO2凈增量36mg/h（定值），若放在黑暗環(huán)境中，測得容器內(nèi)CO2凈增量為20mg/h，現(xiàn)分別在m勒克斯（lx）和n勒克斯（lx）光照強度下測得有關(guān)數(shù)據(jù)（如圖），設(shè)呼吸作用釋放的CO2擴散到葉綠體中被利用的轉(zhuǎn)化率為定值a．
（1）a值為0.8．
（2）光照強度為n lx時的呼級作用強度＞黑暗時的呼吸作用強度（填“＜”“＞”或“=”），引起這種差異的因素是溫度．
（3）在光照強度為n lx的條件下放置4h，然后移入黑暗中6.3h后，有機物凈積累量為零．
（4）設(shè)光合作用總反應式為：6CO2十12H2O→C6H12O6十6H2O+6O2（條件：光和葉綠體），在p lx光照下1h內(nèi)實際合成C6H12O6的量為60mg，則在此段時間內(nèi)呼吸作用釋放CO2的平均速率為65mg/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b．請?zhí)羁眨?br />（1）b的名稱是核苷酸．在植物葉肉細胞中，m可以代表A、T、G、C、U中的任一種，b有8種．在HIV中a有1種．
（2）若m為胸腺嘧啶，則a為脫氧核糖，此時由b為基本單位構(gòu)成的化合物可被甲基綠 染成綠色，在真核細胞內(nèi)其以染色體形式存在．
（3）生物體內(nèi)由b構(gòu)成的化合物是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用．
（4）組成a的元素有C、H、O．

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