20.下列有關(guān)人體特異性免疫的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞
B.用環(huán)孢霉素A使病人的T細(xì)胞增殖受阻,可明顯提高器官移植的成活率
C.病毒侵入細(xì)胞后,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸激活效應(yīng)T細(xì)胞的溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
D.同種病毒再次侵入人體后,記憶細(xì)胞迅速增殖分化成漿細(xì)胞,從而產(chǎn)生大量抗體清除病毒

分析 體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng),使得靶細(xì)胞裂解死亡,同時(shí)能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.
免疫活性物質(zhì)包括:抗體、淋巴因子、溶菌酶,其中抗體是由漿細(xì)胞合成的,淋巴因子是由T細(xì)胞合成的,而幾乎所有的細(xì)胞都能合成溶菌酶.

解答 解:A、淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞,A正確;
B、器官移植的排異現(xiàn)象主要是T淋巴細(xì)胞起作用,因此用環(huán)孢霉素A使病人的T細(xì)胞增殖受阻,可降低免疫反應(yīng),明顯提高器官移植的成活率,B正確;
C、病毒侵入細(xì)胞后效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞中的溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,C錯(cuò)誤;
D、同種病毒再次侵入人體后記憶細(xì)胞迅速增殖分化成漿細(xì)胞,從而產(chǎn)生抗體,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了特異性免疫的相關(guān)知識(shí),考生要能夠識(shí)記并區(qū)分體液免疫和細(xì)胞免疫的過程;識(shí)記抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的;識(shí)記免疫活性物質(zhì)的種類以及產(chǎn)生的細(xì)胞,難度適中,屬于考綱中識(shí)記、區(qū)分層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列結(jié)合種群特征所作的分析,錯(cuò)誤的是( 。
A.利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響性別比例
B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
C.預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是年齡組成
D.春運(yùn)期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于出生率和死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.機(jī)場飛行跑道及場內(nèi)小路旁多是大片草地,有多種動(dòng)物棲息.圖1是某機(jī)場生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分.請(qǐng)回答下列問題:

(1)此食物網(wǎng)中,小型猛禽分別處于第三、第四、第五營養(yǎng)級(jí).小型猛禽與蛇之間的關(guān)系是捕食和競爭.
(2)機(jī)場內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐,這種反應(yīng)屬于條件反射.
(3)工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中行為信息傳遞的特點(diǎn),釋放訓(xùn)練過的獵鷹來驅(qū)趕小鳥.
(4)為了進(jìn)一步驅(qū)鳥,某機(jī)場先鏟除原有雜草,而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅(qū)鳥草”,機(jī)場內(nèi)小鳥大為減少.以后“驅(qū)鳥草”逐漸被雜草“扼殺”,這種生物群落的變化過程屬于次生演替.
(5)為了解機(jī)種場內(nèi)蝸牛密度,三個(gè)調(diào)查人員各自隨機(jī)布設(shè)樣方如圖2所示(圖中陰影帶為水泥小路,其他處為草地),其中最合理的是①(填序號(hào)).圖中所示取樣方法是五點(diǎn)取樣法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A.由B→C,DNA的含量增加一倍,是因?yàn)镈NA復(fù)制的結(jié)果
B.由H→I,DNA的含量增加一倍,是受精作用的結(jié)果
C.由N→O,DNA的含量減少一半,是由于姐妹染色單體分離的結(jié)果
D.由D→E,DNA的含量減少一半,原因和N→Q相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述,不正確的是(  )
A.每個(gè)ADP 分子中含有一個(gè)高能磷酸鍵、一個(gè)腺苷、一個(gè)核糖,一個(gè)磷酸
B.tRNA 分子中含有一定數(shù)量的氫鍵,功能是識(shí)別密碼子運(yùn)輸特定氨基酸
C.血紅蛋白含有Fe2+,不同肽鏈之間通過化學(xué)鍵(例如-S-S-)連接
D.單條脫氧核苷酸鏈之間核苷酸間通過磷酸二酯鍵連接

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有$\frac{1}{8}$為白眼殘翅.下列敘述正確的是(  )
A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr
B.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占$\frac{1}{2}$
C.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為$\frac{3}{16}$
D.白眼殘翅雌果蠅不能形成bbXrXr類型的次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.在活細(xì)胞中,如圖中循環(huán)過程永不停止地進(jìn)行著.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)ATP作為生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)簡式為A‐P~P~P.
(2)在綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),與①相應(yīng)的生理活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體中進(jìn)行.
(3)A1和A2在該循環(huán)中起的作用不相同(相同/不相同),其中A2催化的反應(yīng)一般與吸能(放能/吸能)反應(yīng)相聯(lián)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料選擇原因的敘述,不正確的是(  )
A.孟德爾選擇豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)是因?yàn)橥愣篂樽曰▊鞣、閉花受粉的植物,易獲得純種
B.選擇蛋清或豆?jié){作蛋白質(zhì)鑒定是因其富含蛋白質(zhì)而且不干擾顯色反應(yīng)
C.選擇根尖分生區(qū)作為觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是因?yàn)樵搮^(qū)細(xì)胞容易染色
D.選擇紫色洋蔥表皮作為觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的材料是因?yàn)樽仙号荼阌谟^察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.有關(guān)高等生物體內(nèi)細(xì)胞及其生命活動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞分裂、分化、凋亡和癌變均與基因有關(guān)
B.細(xì)胞分化后,細(xì)胞種類增多,但每個(gè)細(xì)胞的全能性降低
C.癌變細(xì)胞內(nèi)酶的活性增強(qiáng),從而導(dǎo)致細(xì)胞代謝加快
D.細(xì)胞被外力損傷而死亡的過程屬于細(xì)胞凋亡

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