對(duì)150個(gè)具有某種遺傳病的家庭進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),雙親都表現(xiàn)正常,子女中只有男性患某種遺傳。鶕(jù)上述情況判斷該病遺傳方式最可能是由( 。
A、X染色體上的顯性基因控制
B、常染色體上的顯性基因控制
C、X染色體上的隱性基因控制
D、常染色體上的隱性基因控制
考點(diǎn):人類遺傳病的類型及危害
專題:
分析:根據(jù)雙親都表現(xiàn)正常,子女中有患病,可知為隱性基因控制.只有男性患病,與性別有關(guān),父親正常,故為X染色體上的隱性基因控制.
解答: 解:A、根據(jù)雙親都表現(xiàn)正常,子女中有患病,可知為隱性基因控制,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)雙親都表現(xiàn)正常,子女中有患病,可知為隱性基因控制,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)雙親都表現(xiàn)正常,子女中有患病,可知為隱性基因控制.只有男性患病,與性別有關(guān),父親正常,故為X染色體上的隱性基因控制,C正確;
D、只有男性患病,與性別有關(guān),D 錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了考生對(duì)遺傳病遺傳方式的判定方法.解答本題的關(guān)鍵是掌握各種遺傳病的發(fā)病特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)方法是生命科學(xué)學(xué)習(xí)與研究的精髓之一,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、林德曼用調(diào)查和系統(tǒng)分析的方法發(fā)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)
B、美國(guó)科學(xué)家卡爾文等用同位素示蹤法最終探明了光合作用中碳的轉(zhuǎn)化途經(jīng)
C、摩爾根及其同事運(yùn)用類比推理法,合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現(xiàn)象,并用實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上
D、采用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動(dòng)物的豐富度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過(guò)程,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
四倍體蘭花葉片
愈傷組織
胚狀體
蘭花植株.
A、通過(guò)消毒和無(wú)菌操作避免①②過(guò)程發(fā)生雜菌污染
B、需生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過(guò)程細(xì)胞分裂和分化
C、細(xì)胞全能性表達(dá)前提是①過(guò)程,體現(xiàn)在②③過(guò)程
D、此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

依據(jù)你所掌握的知識(shí)判斷,下列各種疾病中既是突變性狀又屬伴性遺傳的是(  )
A、人類的血友病
B、21三體綜合征
C、鐮刀型細(xì)胞貧血癥
D、冠心病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列試劑在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用相同的是(  )
A、酒精在“DNA的粗提取和鑒定”和“檢測(cè)生物組織中的脂肪”中的作用
B、鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用
C、CuSO4在“檢測(cè)生物組織中的還原糖”和“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用
D、蒸餾水在“提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜”和“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”中的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B、細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP不一定均來(lái)自線粒體
C、發(fā)菜與水綿的細(xì)胞都可以通過(guò)葉綠體進(jìn)行光合作用
D、硝化細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)核酸分子的堿基組成是嘌吟之和等于嘧啶之和

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列各項(xiàng)試驗(yàn)操作中加清水河蒸餾水是主要原理與其他項(xiàng)不同的是( 。
A、在DNA粗提取時(shí)第一次加入蒸餾水
B、在DNA粗提取時(shí)第二次加入蒸餾水
C、制備細(xì)胞膜時(shí)在紅細(xì)胞液中加入蒸餾水
D、在已質(zhì)壁分離的細(xì)胞一側(cè)加入清水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

21三體綜合征患者,進(jìn)行體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)比正常人( 。
A、少了一條21號(hào)染色體
B、多了一條21號(hào)染色體
C、少了21個(gè)基因
D、多了21個(gè)基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答有關(guān)免疫問(wèn)題.
(1)某人感染某種病毒A,該抗原的遺傳物質(zhì)是
 
.當(dāng)
 
細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),該細(xì)胞被活化,并分化出
 
細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中,這種免疫屬于特異性免疫中的
 
免疫.
(2)圖中曲線A表示病毒A進(jìn)入人體后抗體產(chǎn)生量的變化.第8天,再次感染該病毒,圖中表示抗體產(chǎn)生量是曲線
 
,其特點(diǎn)是
 
,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的
 
細(xì)胞的作用.
(3)某人進(jìn)行腎臟移植手術(shù)10天后因發(fā)生排斥反應(yīng),這是
 
細(xì)胞所起的作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案