A. | 探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作底物 | |
B. | 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時,可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定 | |
C. | 在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中,若溶液能使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃,則說明溶液中產(chǎn)生了酒精 | |
D. | 色素的提取和分離--提取色素時加入無水乙醇過量,紙層析時色素帶顏色將變淺 |
分析 閱讀題干可知本題涉及的知識點(diǎn)有探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)、溫度對酶活性的影響、綠葉中色素的提取和分離、酶的專一性實(shí)驗(yàn),明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答 解:A、酶可以催化過氧化氫分解,溫度也能加速過氧化氫的分解,在高溫環(huán)境條件下,即使酶失活,過氧化氫的分解速度也會很快,所以若要探究溫度對酶活性的影響,不能選擇過氧化氫溶液作為底物,A錯誤;
B、不論蔗糖是否能被淀粉酶分解,加入碘液都不顯色,故不能用碘液鑒定淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用,B錯誤;
C、在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中,若溶液能使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃,則說明溶液中產(chǎn)生了二氧化碳,C錯誤;
D、色素的提取和分離--提取色素時加入無水乙醇過量,會使濾液濃度低,紙層析時色素帶顏色將變淺,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題綜合考查生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力,具備對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三第九次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物---選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】
人和哺乳動物的尿中含有尿素,環(huán)境中大量尿素的存在會造成污染。土壤中有些細(xì)菌含有脲酶,可通過降解尿素作為其生長的氮源。某研究小組對土壤中的這類細(xì)菌進(jìn)行分離,用以回收氮元素,同時凈化環(huán)境。請回答下列相關(guān)問題:
(1)將樣液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后采用__________法接種培養(yǎng)。在稀釋土壤溶液的過程中,每一步都要在____________旁進(jìn)行操作。接種后的平板應(yīng)__________放于37 ℃的恒溫箱中培養(yǎng)。
(2)用__________________的培養(yǎng)基可分離獲得能分泌脲酶的細(xì)菌,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。若培養(yǎng)基中存在能分泌脲酶的細(xì)菌,則其菌落周圍會出現(xiàn)____________,這是由于尿素被分解產(chǎn)生____________,使pH升高,培養(yǎng)基中加入的酚紅指示劑產(chǎn)生顏色變化,從而證明這一菌株可以尿素為氮源。變色區(qū)域越大,表明該菌株利用尿素的能力____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖 | |
B. | 單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征如:新陳代謝、繁殖 | |
C. | 多細(xì)胞生物體的生命活動由每個細(xì)胞獨(dú)立完成 | |
D. | 多細(xì)胞生物與外界環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為AaBb(獨(dú)立遺傳)的雄性動物,其精巢內(nèi)的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精子的基因型 為AB、ab或Ab、aB | |
B. | 一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配錯亂,產(chǎn)生了一個AAaY的精子,則其它三個精子的基因型分別是aY、Xb、Xb | |
C. | 細(xì)胞正常分裂的情況下,有絲分裂后期的精原細(xì)胞和減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞一定含有兩條Y染色體 | |
D. | 減數(shù)分裂和受精作用可維持前后代染色體數(shù)目恒定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 同30℃的環(huán)境相比,人處于0℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱,減少散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,因此a1>a2,b1<b2 | |
B. | 人在劇烈運(yùn)動時主要產(chǎn)熱器官是肝臟和骨骼肌,散熱主要通過皮膚 | |
C. | 從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中,人體甲狀腺激素和抗利尿激素的分泌都會增加 | |
D. | 人體從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖溶液中加入斐林試劑,產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
B. | 氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑,發(fā)生紫色反應(yīng) | |
C. | 花生勻漿中加入蘇丹Ⅳ染色,發(fā)生紫色反應(yīng) | |
D. | 蔗糖溶液中加入碘液后,溶液呈無色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài) | |
B. | 水從根系向地上部分的運(yùn)輸與細(xì)胞壁無關(guān) | |
C. | 適應(yīng)高滲環(huán)境的動物可排出體內(nèi)多余的鹽 | |
D. | 水在生物細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)中只是生成物不能充當(dāng)反應(yīng)物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫 | |
B. | 人體再次接觸相同抗原時將產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng) | |
C. | T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞 | |
D. | 人體的吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中都能發(fā)揮作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com