A. | 基因型為AaBb(獨(dú)立遺傳)的雄性動(dòng)物,其精巢內(nèi)的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精子的基因型 為AB、ab或Ab、aB | |
B. | 一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配錯(cuò)亂,產(chǎn)生了一個(gè)AAaY的精子,則其它三個(gè)精子的基因型分別是aY、Xb、Xb | |
C. | 細(xì)胞正常分裂的情況下,有絲分裂后期的精原細(xì)胞和減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞一定含有兩條Y染色體 | |
D. | 減數(shù)分裂和受精作用可維持前后代染色體數(shù)目恒定 |
分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、一個(gè)基因型為AaBb(獨(dú)立遺傳)精原細(xì)胞只能形成兩種精子,但精巢內(nèi)的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂能形成四種精子,其基因型為AB、ab、Ab、aB,A正確;
B、一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配錯(cuò)亂,產(chǎn)生了一個(gè)AAaY的精子,原因是減數(shù)第一次分裂后期,含有A和a的一對(duì)同源染色體未分離,且減數(shù)第二次分裂后期,含有A的兩條姐妹染色單體未分離,則其它三個(gè)精子的基因型分別是aY、Xb、Xb,B正確;
C、細(xì)胞正常分裂的情況下,有絲分裂后期的精原細(xì)胞一定含有兩條Y染色體,而減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞含有兩條Y染色體或兩條X染色體,C錯(cuò)誤;
D、減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半,而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目.因此對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來說,減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、受精作用等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期;識(shí)記減數(shù)分裂和受精作用的意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸中有的幾乎不溶于水,有的易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的 | |
B. | n個(gè)氨基酸共有m(m>n)個(gè)氨基,則由這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中氨基的數(shù)目為m-n | |
C. | 某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO4 | |
D. | 某甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則該甜味肽是一種二肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ⑥⑦ | C. | ②③④⑥⑦ | D. | ③⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作底物 | |
B. | 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定 | |
C. | 在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中,若溶液能使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃,則說明溶液中產(chǎn)生了酒精 | |
D. | 色素的提取和分離--提取色素時(shí)加入無水乙醇過量,紙層析時(shí)色素帶顏色將變淺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾在一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中提出了“等位基因”的說法 | |
B. | “性狀是由位于染色體上的基因控制的”是孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容 | |
C. | “F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容 | |
D. | 正、反交實(shí)驗(yàn)是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂和減數(shù)分裂都只進(jìn)行一次染色體復(fù)制 | |
B. | 有絲分裂和減數(shù)分裂過程中核膜均會(huì)消失和重現(xiàn) | |
C. | 有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 | |
D. | 所有中期,每條染色體上著絲點(diǎn)所附著的紡錘絲都來自兩極 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P、S | B. | C、Fe、K、Ca、B、Mg | ||
C. | N、P、S、K、Ca、Mg | D. | Fe、Mn、B、Zn、Cu、Co |
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