11.下列有關(guān)減數(shù)分裂及受精相關(guān)知識(shí)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.基因型為AaBb(獨(dú)立遺傳)的雄性動(dòng)物,其精巢內(nèi)的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精子的基因型 為AB、ab或Ab、aB
B.一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配錯(cuò)亂,產(chǎn)生了一個(gè)AAaY的精子,則其它三個(gè)精子的基因型分別是aY、Xb、Xb
C.細(xì)胞正常分裂的情況下,有絲分裂后期的精原細(xì)胞和減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞一定含有兩條Y染色體
D.減數(shù)分裂和受精作用可維持前后代染色體數(shù)目恒定

分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、一個(gè)基因型為AaBb(獨(dú)立遺傳)精原細(xì)胞只能形成兩種精子,但精巢內(nèi)的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂能形成四種精子,其基因型為AB、ab、Ab、aB,A正確;
B、一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配錯(cuò)亂,產(chǎn)生了一個(gè)AAaY的精子,原因是減數(shù)第一次分裂后期,含有A和a的一對(duì)同源染色體未分離,且減數(shù)第二次分裂后期,含有A的兩條姐妹染色單體未分離,則其它三個(gè)精子的基因型分別是aY、Xb、Xb,B正確;
C、細(xì)胞正常分裂的情況下,有絲分裂后期的精原細(xì)胞一定含有兩條Y染色體,而減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞含有兩條Y染色體或兩條X染色體,C錯(cuò)誤;
D、減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半,而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目.因此對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來說,減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、受精作用等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期;識(shí)記減數(shù)分裂和受精作用的意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在植物和動(dòng)物細(xì)胞中都具有的單糖是(  )
A.葡萄糖、糖原B.核糖、麥芽糖
C.葡萄糖、蔗糖D.葡萄糖、核糖、脫氧核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.氨基酸中有的幾乎不溶于水,有的易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
B.n個(gè)氨基酸共有m(m>n)個(gè)氨基,則由這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中氨基的數(shù)目為m-n
C.某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO4
D.某甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則該甜味肽是一種二肽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列不具有細(xì)胞壁的生物有( 。
①金黃色葡萄球菌 ②藍(lán)藻、壑гw、艽姿釛U菌、萑樗峋、奕丝谇簧掀ぜ(xì)胞 ⑦噬菌體.
A.①②④⑤B.⑥⑦C.②③④⑥⑦D.③⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種叫“熊蟲”的動(dòng)物,能耐受零下271℃的冰凍數(shù)小時(shí)(這時(shí)它的代謝率幾乎降至0).此時(shí),它們的體內(nèi)會(huì)大量產(chǎn)生一種叫做海藻糖的二糖.實(shí)驗(yàn)證明該動(dòng)物體液中的海藻糖可以使組織細(xì)胞避免因低溫而造成的損傷.為探究海藻糖對(duì)普通哺乳動(dòng)物組織細(xì)胞是否也具有上述保護(hù)作用,某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將其補(bǔ)充完整.
(1)實(shí)驗(yàn)材料:
①海藻糖;②細(xì)胞培養(yǎng)液及其他相關(guān)材料;③適量哺乳動(dòng)物細(xì)胞.
(2)操作過程:
①取適量哺乳動(dòng)物細(xì)胞,等分成甲、乙兩組(以甲組為實(shí)驗(yàn)組),向甲組細(xì)胞中添加適量的含海藻糖的細(xì)胞培養(yǎng)液,向乙組細(xì)胞中添加等量的細(xì)胞培養(yǎng)液.
②將兩組細(xì)胞在零下271℃的條件下培養(yǎng)適宜的時(shí)間.
③觀察并記錄兩組細(xì)胞的生活狀況.
(3)預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)有2種可能性,如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲組細(xì)胞生活良好,乙組細(xì)胞均(或大部分)死亡,則說明該海藻糖在低溫下對(duì)普通哺乳動(dòng)物組織細(xì)胞具有保護(hù)作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作底物
B.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
C.在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中,若溶液能使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃,則說明溶液中產(chǎn)生了酒精
D.色素的提取和分離--提取色素時(shí)加入無水乙醇過量,紙層析時(shí)色素帶顏色將變淺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.孟德爾采用“假說-演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律.下列相關(guān)說法中正確的是( 。
A.孟德爾在一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中提出了“等位基因”的說法
B.“性狀是由位于染色體上的基因控制的”是孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容
C.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容
D.正、反交實(shí)驗(yàn)是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂過程的說法不正確的是( 。
A.有絲分裂和減數(shù)分裂都只進(jìn)行一次染色體復(fù)制
B.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中核膜均會(huì)消失和重現(xiàn)
C.有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
D.所有中期,每條染色體上著絲點(diǎn)所附著的紡錘絲都來自兩極

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各組元素中,占細(xì)胞總量97%的一組是( 。
A.C、H、O、N、P、SB.C、Fe、K、Ca、B、Mg
C.N、P、S、K、Ca、MgD.Fe、Mn、B、Zn、Cu、Co

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案