【題目】如圖為人體細(xì)胞外液滲透壓平衡的部分調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 器官甲是下丘腦B. 器官乙是垂體

C. 圖中激素丙的分泌量應(yīng)減少D. 圖示過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

【答案】C

【解析】

1、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：

（1）當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）。

（2）體內(nèi)水過多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。

2、分析題圖：圖示為人體細(xì)胞外液滲透壓平衡的部分調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖，其中器官甲為下丘腦，器官乙為垂體，激素丙為抗利尿激素。

圖中器官甲是下丘腦，A正確；器官乙是垂體，B正確；激素丙為抗利尿激素，細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，該激素的分泌量增多，C錯(cuò)誤；圖示水平衡調(diào)節(jié)過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中,需使用特定的限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—,根據(jù)圖示判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 用限制性核酸內(nèi)切酶切割獲得目的基因時(shí),有四個(gè)磷酸二酯鍵被水解

B. 質(zhì)粒用限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ切割,目的基因用限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ切割

C. 限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ和限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ切割后獲得的黏性末端相同

D. 質(zhì)粒中的標(biāo)記基因便于篩選出目的基因已經(jīng)表達(dá)的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用部分過程的圖解，據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的物質(zhì)是_______________，它形成的部位在________________，其作用主要是_____________________________________。

（2）圖中ATP形成所需的能量最終來自于______________________。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2，則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是___________________________。

（3）圖中①表示的過程是___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2＋通道開放，使Ca2＋內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 乙酰膽堿和5－羥色胺與受體結(jié)合后，都能引起突觸后膜Na＋通道開放

B. 乙酰膽堿和5－羥色胺在突觸后膜上的受體不同

C. 某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，會(huì)影響甲到乙的興奮傳遞

D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2＋通道被抑制，則不會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素，當(dāng)人體血鈣濃度下降時(shí)，甲狀旁腺素分泌增加，作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素，當(dāng)血鈣濃度上升時(shí)，降鈣素分泌增加，作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐

B. 甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用

C. 人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡

D. 食物中的鈣可以通過消化道吸收進(jìn)入血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照．下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（ ）

A. a直立生長，b、c向光彎曲生長

B. a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

C. 圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長

D. 圖d中如果將紙盒和植株等速一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歐亞苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。苔草被旅鼠大量啃食時(shí)，可產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子，抑制旅鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解，減少了旅鼠小腸上皮細(xì)胞對氨基酸的吸收，即苔草的“化學(xué)防御”。圖為某一時(shí)期旅鼠種群密度與苔草化學(xué)防御水平的研究結(jié)果。下列相關(guān)敘述，不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者苔草的種群增長受其密度制約

B. 可推測此前一段時(shí)間樣地一中旅鼠種群密度過高

C. 可預(yù)測樣地三中的苔草化學(xué)防御水平此后將會(huì)降低

D. 苔草化學(xué)防御水平的變化有助于維持苔原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，回答下列問題：

（1）圖中虛線所表示的箭頭是________時(shí)所引起的免疫反應(yīng)，圖中的“某物質(zhì)”指的是________。

（2）當(dāng)SARS病毒侵入人體后，漿細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體，該抗體的功能是______________________。

（3）注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清，對SARS有治療作用，原因是_______________。

（4）當(dāng)相同抗原再次入侵時(shí)，漿細(xì)胞來源于________的增殖分化，⑩指________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(一)如圖是測得的某改良水稻與原種水稻光照強(qiáng)度與光合速率曲線，請分析回答：

（1）水稻葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的部位在_____________ 上，色素主要吸收可見光中的_______________，提取色素時(shí)加入 SiO2 的目的是_______________。

（2）CO2 通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供_____________以及______________。

（3）研究人員還測定了兩個(gè)品種水稻在不同光照強(qiáng)度下葉面氣孔開放程度參數(shù)，數(shù)據(jù)見下表。

光照強(qiáng)度（×102μmolm﹣2s﹣1）

0

2

4

6

8

10

12

14

氣孔開放程度（molm﹣2s﹣1）

改良

水稻

0.20

0.38

0.47

0.52

0.75

0.55

0.40

0.31

原種

水稻

0.20

0.21

0.26

0.32

0.41

0.40

0.30

0.29

光照強(qiáng)度低于 8×102μmol m﹣2s﹣1 時(shí)，影響改良水稻光合速率的主要因素是______________。光照強(qiáng)度為10～14×102μ mol m﹣2s﹣1 時(shí)，原種水稻的氣孔開放程度下降,這是為了減少植物的______________。數(shù)據(jù)分析 可知，改良水稻更適合栽種在____________環(huán)境中。

(二) 如圖甲為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中細(xì)胞溶膠存在于該結(jié)構(gòu)的________填“上”或“下”）側(cè)，可依據(jù)圖中________用字母表示)的位置進(jìn)行判斷。

（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中_______(用字母表示)；d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>__________。

（3）圖乙中，曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與________有關(guān)，曲線②影響Q點(diǎn)物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能是___________。

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