【題目】現(xiàn)代生物科學技術(shù)應用廣泛,請回答下列問題:
(1)基因工程的核心步驟是_____,目的基因能在受體細胞中表達,說明不同生物____。
(2)植物組織培養(yǎng)時,常用的激素是____和_______ 。
(3)利用體細胞核移植技術(shù)培育克隆鼠時,所用的去核卵母細胞要培養(yǎng)至______期。所用供體細胞一般選擇10代以內(nèi)的細胞,原因是這樣的細胞_____。
(4)若以精子作為目的基因的載體,則目的基因能夠整合到精子的_____上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵。
(5)某生態(tài)農(nóng)業(yè)把魚塘、農(nóng)田、果園和牛羊養(yǎng)殖場有機地組合在一起,增加了沼氣池,優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu),遵循的生態(tài)工程原理包括系統(tǒng)學與工程學原理中的____的原理和__________原理。
(6)試管嬰兒技術(shù)屬于____________繁殖,整個生育過程應用的生物技術(shù)有___________(至少填兩項) 。
【答案】構(gòu)建基因表達載體 共用一套遺傳密碼 生長素 細胞分裂素 減數(shù)第二次分裂中期或MII中期 能保持正常的二倍體核型(或“遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變”) 細胞核DNA或染色體(DNA) (系統(tǒng))結(jié)構(gòu)決定功能 物質(zhì)循環(huán)再生 有性 動物細胞培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植
【解析】
基因工程的主要步驟包括:目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建(核心步驟)、將目的基因?qū)胧荏w細胞、基因的檢測與鑒定;植物組織培養(yǎng)過程中為促進根或芽的分化,常常會用到細胞分裂素和生長素;動物細胞培養(yǎng)是從動物機體中取出相關(guān)的組織,將它分散成單個細胞后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細胞生長和繁殖,其培養(yǎng)過程具有細胞抑制和細胞貼壁的特點;生態(tài)工程的原理包括:物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理。試管嬰兒是分別將卵子和精子取出后,置于培養(yǎng)液內(nèi)使其受精,再將胚胎移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的過程。
(1)基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體,目的基因若能在受體細胞中表達,則說明不同生物共用一套密碼子。
(2)植物組織培養(yǎng)常用的植物激素有細胞分裂素和生長素。
(3)利用體細胞核移植技術(shù)培育克隆鼠時,所用的去核卵母細胞要培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期;所用供體細胞一般選擇10代以內(nèi)的細胞,原因是這樣的細胞能保持正常的二倍體核型,若選擇10代以上的細胞,可能某些細胞已經(jīng)發(fā)生突變,有的甚至具有類似癌細胞無限增殖的特點。
(4)若以精子作為目的基因的載體,則目的基因能夠整合到精子的細胞核DNA(或染色體)上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵。
(5)物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理(生物與環(huán)境協(xié)調(diào)與平衡)、整體性原理(社會-經(jīng)濟-自然)、系統(tǒng)學和工程學原理(系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能、系統(tǒng)整體性原理:總體功能大于各部分之和)。
(6)試管嬰兒是體外受精,因此屬于有性生殖過程,整個生育過程應用的生物技術(shù)有動物細胞培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列可以作為區(qū)分進行有絲分裂的某細胞是植物細胞還是動物細胞的是( 。
A. 是否會出現(xiàn)染色體 B. 是否有DNA復制
C. 是否會出現(xiàn)細胞板 D. 是否出現(xiàn)紡錘體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】采用一定的方法分離得到小球藻細胞中的葉綠體和線粒體后,進行了如下實驗:將葉綠體和線粒體分別加入甲、乙兩支試管中,甲中盛有適宜濃度的NaHCO3溶液,乙中盛有適宜濃度的丙酮酸溶液,當處于充足光照且其他條件適宜的環(huán)境中,兩支試管內(nèi)都會產(chǎn)生氣泡。請分析回答:
(1)小球藻含豐富的葉綠素,葉綠素主要吸收_________光,其分子中含有_________ (填“Fe”、“Ca”或“Mg”)。
(2)從小球藻細胞中分離得到葉綠體和線粒體的常用方法是___________?栁挠眯∏蛟遄鰧嶒炋矫髁硕趸贾刑荚诠夂献饔弥修D(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑,所采用的科學方法叫__________。
(3)甲中的氣泡產(chǎn)生于光合作用的_________階段,該階段同時產(chǎn)生的ATP、[H]直接用于還原____ (填“CO2”、“C3”或“C5”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是
A. 活細胞內(nèi)ATP含量很高 B. ATP只能來源于細胞呼吸
C. ATP含有兩個高能磷酸鍵 D. ATP是細胞重要儲能物質(zhì)
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【題目】[生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
單純皰疹病毒Ⅰ型(HSV-Ⅰ)可引起水泡性口唇炎。利用雜交瘤技術(shù)制備出抗HSV-1的單克隆抗體可快速檢測HSV-1。
回答下列問題:
(1)在制備抗HSV-Ⅰ的單克隆抗體的過程中,先給小鼠注射一種純化的HSV-1蛋白,一段時間后,若
小鼠血清中抗________________的抗體檢測呈陽性,說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了________________反應,再從小鼠的______________中獲取B淋巴細胞。將該B淋巴細胞與小鼠的_________細胞融合,再經(jīng)過篩選、檢測,最終可獲得所需的雜交瘤細胞,該細胞具有的特點是_____________________。
(2)若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體,可將該雜交瘤細胞注射到小鼠的_______________中使其增殖,再從____________________中提取、純化獲得。
(3)通過上述方法得到的單克隆抗體可準確地識別這種HSV-Ⅰ蛋白,其原因是該抗體具有_________
和____________________等特性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一荒地改建成(復合種植的)果園后,該地的昆蟲種類和數(shù)量發(fā)生了很大的變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 果園中果樹生長整齊,但該群落也有垂直結(jié)構(gòu)
B. 將荒地建成果園,說明人類的活動可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/span>
C. 若各種昆蟲之間的競爭、捕食等關(guān)系發(fā)生了變化,對果樹的產(chǎn)量沒有影響
D. 該地植物種類和數(shù)量的變化,引起了昆蟲種類和數(shù)量的變化,說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】運動員相比于缺乏鍛煉的人,肌細胞中數(shù)量相對較多的細胞器是
A. 中心體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 線粒體 D. 高爾基體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
[生物——選修1:生物技術(shù)實踐](15分)
綠色植物甲含有物質(zhì)W,該物質(zhì)為無色針狀晶體,易溶于極性有機溶劑,難溶于水,且受熱、受潮易分解。其提取流程為:植物甲→粉粹→加溶劑→振蕩→收集提取液→活性炭處理→過濾去除活性炭→蒸餾(含回收溶劑)→重結(jié)晶→成品;卮鹣铝袉栴}:
(1)在提取物質(zhì)W時,最好應選用的一種原料是___________________(填“高溫烘干”“晾干”或“新鮮”)的植物甲,不宜選用其他兩種的原因是___________________________________。
(2)提取物質(zhì)W時,振蕩的作用是______________________。
(3)活性炭具有很強的吸附能力,在提取過程中,用活性炭處理提取液的目的是_______________________。
(4)現(xiàn)有丙酮(沸點56 ℃)、乙醇(沸點約78 ℃)兩種溶劑,在提取物質(zhì)W時,應選用丙酮作用提取劑,理由是__________________________________。
(5)該實驗操作過程中應注意的事項是_________________(答出兩點即可)。
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