Question

14．某人在路上行走時(shí)足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳．圖1為相關(guān)反射弧示意圖，圖2為圖1c處亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖示反射弧中，a是傳入神經(jīng)．當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正（或內(nèi)正外負(fù)）．
（2）當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．[③]的名稱是突觸小泡．為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器是[②]線粒體．縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（3）在此反射中，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的“受體”結(jié)合，引起下一神經(jīng)元（B處）產(chǎn)生興奮，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化．
（4）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到大腦皮層會(huì)形成痛覺．此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（5）傷害引起的痛覺可通過下丘腦促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素，直接促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖1中，a是傳入神經(jīng)元，b是傳出神經(jīng)元，c是突觸結(jié)構(gòu)．圖2表示突觸結(jié)構(gòu)，其中①是軸突、②是線粒體、③是突觸小泡、④是突觸前膜、⑤是突觸后膜；A是突觸小體、B是下一個(gè)神經(jīng)元．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：（1）圖1中，a是傳入神經(jīng)元，b是傳出神經(jīng)元，c是突觸結(jié)構(gòu)．當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，Na⁺內(nèi)流，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．
（2）圖2表示突觸結(jié)構(gòu)，其中①是軸突、②是線粒體、③是突觸小泡、④是突觸前膜、⑤是突觸后膜．興奮在突觸處傳遞的形式是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（3）某人在路上行走時(shí)足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳．在此反射中，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起下一神經(jīng)元（B處）產(chǎn)生興奮，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化，變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．
（4）產(chǎn)生感覺的部位是大腦皮層．神經(jīng)支配的腎上腺分泌出腎上腺素為反射弧的一部分屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)范疇，而腎上腺素通過體液傳送作用于靶器官心臟使其心率加快屬于體液調(diào)節(jié)，全過程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（5）傷害引起的痛覺可通過下丘腦促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素，直接促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收．
故答案為：
（1）傳入神經(jīng)       外負(fù)內(nèi)正（或內(nèi)正外負(fù)）
（2）電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)    突觸小泡    ②線粒體    神經(jīng)遞質(zhì)
神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜
（3）興奮（答“興奮或抑制”不得分）
（4）大腦皮層       神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
（5）抗利尿激素     腎小管和集合管

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合反射弧結(jié)構(gòu)圖和突觸結(jié)構(gòu)圖，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查反射弧的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，要求考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．