動物細胞中，葡萄糖的部分代謝過程如下圖。下列說法正確的是

A．乙來源于甲和C6H12O6，丙和丁代表不同化合物

B．有氧條件下，過程①、②發(fā)生在線位體基質中

C．過程③發(fā)生在線粒體內膜上，可產(chǎn)生大量能量

D．用18O標記C6H12O6，在物質丙中可檢側到18O

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥幼苗受到大風的影響后，植株莖桿出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象(圖甲所示)，但一段時問后，彎曲的莖桿又慢慢變得直立(圖乙所示)。下列敘述不正確的是

A．彎曲的莖桿能直立生長體現(xiàn)了植物莖的背地性

B．彎曲的莖桿又慢慢變得直立的過程離不開重力的作用

C．過多施用赤霉素易造成小麥植株倒伏

D．莖桿從彎曲到直立生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濟寧市高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——生物技術實踐](12分)下面是與植物芳香油的提取相關的問題，請回答。

(1)玫瑰精油的提取可使用左圖所示裝置，這種方法叫______________法；蒸餾時收集的蒸餾液_______(是／不是)純的玫瑰精油。

(2)橘皮精油的提取原料是橘皮，但橘皮易焦糊，宜采用_______________法提取橘皮精油。

(3)胡蘿卜素是___________________色的結晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是__________________法，加熱時應該注意控制________________________________，一般情況下，提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒的含水量成__________________比。

(4)將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進行鑒定，右圖為鑒定結果示意圖，請據(jù)圖回答。A、B、C、D四點中，屬于標準樣品的樣點是________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省日照市高三校際聯(lián)合檢測模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種子的萌發(fā)過程需要大量酶參與，研究發(fā)現(xiàn)酶的來源有兩條途經(jīng)，一是由干種子中的酶活化而來，二是萌發(fā)時重新合成。新的RNA在吸水后12h開始合成，而蛋白質合成在種子吸水后15～20min便可開始。以下敘述正確的是

A．有些RNA、酶可以在干種子中長期保存

B．新的RNA、酶的合成過程需要水的參與

C．干種子含自由水很少，因而酶都沒有活性

D．吸水12h內，種子合成新蛋白無RNA參與

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省高三聯(lián)測促改活動第二輪測試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分〕某廠對蘋果進行深加工的菌種得由篩選及生產(chǎn)流程如圖甲所示．

〔l）蘋果壓榨過程中加入 酶可提高榨汁率；圖甲中發(fā)酵罐I進行的代謝反應式為 ；發(fā)酵罐II需接種 菌，與發(fā)酵罐I相比，需要不斷通入 。

（2）圖乙表示發(fā)酵罐I、II中主要物質的變化，曲線 代表酒精的變化．可用 試劑檢測酒精的有無。

（3）為獲得用于生產(chǎn)的理想的酵母菌種，需向平板內的固體培養(yǎng)基中加入一定量的 進行選擇培養(yǎng)，培養(yǎng)時平板須倒置，可防止 ；用稀釋涂布平板計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低．這是因為

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年天津市高三下學期第二次熱身練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）某二倍體植物的花色受獨立遺傳的三對基因（用Dd、Ii、Rr表示）控制。研究發(fā)現(xiàn)，體細胞中r基因數(shù)多于R時，R基因的表達減弱而形成粉紅花突變體�；蚩刂苹ㄉ睾铣傻耐緩�、粉紅花突變體體細胞中基因與染色體的組成（其它基因數(shù)量與染色體均正常）如圖所示。

（1）正常情況下，甲圖中紅花植株的基因型有___________種。某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，子代中表現(xiàn)型的比例為______________。

（2）對R與r基因的mRNA進行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異，如圖所示。二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差__________個（起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子）

（3）基因型為iiDdRr的花芽中，出現(xiàn)基因型為iiDdr的一部分細胞，其發(fā)育形成的花呈_______色，該變異是細胞分裂過程中出現(xiàn)_________的結果。

（4）今有已知基因組成的純種正常植株若干，請利用上述材料設計一個最簡便的雜交實驗，以確定iiDdRrr植株屬于圖乙中的哪一種突變體（假設實驗過程中不存在突變與染色體互換，各型配子活力相同。突變體②減數(shù)分裂時，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極。）。

實驗步驟：讓該突變體與基因型為iiDDrr的植株雜交，觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比例。結果預測：I若子代中________，則其為突變體①；II若子代中_________，則其為突變體②；III若子代中_________，則其為突變體③。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年天津市高三下學期第二次熱身練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項符合該概念圖的是

A．若X是內環(huán)境，則a～d代表細胞內液、血漿、組織液、淋巴

B．若X是免疫調節(jié)，則a～d是特異性免疫、非特異性免疫、體液免疫、細胞免疫

C．若X為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，則a～d是生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質和能量

D．若X為物質進出細胞的方式，則a～d是被動運輸、協(xié)助擴散、主動運輸、胞吞和胞吐

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省梅州市高三5月總復習質檢模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關實驗的描述，不正確的是

A.低溫和秋水仙素誘導多倍體形成的原理相同

B.觀察花生子葉細胞中的脂肪顆粒需借助顯微鏡

C.處于質壁分離狀態(tài)的細胞可能正在失水或吸水

D.探究溫度對酶活性的影響，可選用H202做底物

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西省四校高三第四次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物體內基因控制性狀的流程，分析正確的是

①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料，葡萄糖為其直接供能

②豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質不同

③某段DNA中的基因發(fā)生突變，一定會導致該個體的性狀發(fā)生改變

④與二倍體植株相比，其多倍體植株細胞內I與Ⅱ的過程一般更旺盛

⑤雜交育種一般從F2開始選擇，是由于重組性狀在F2個體發(fā)育中，經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來

A．④⑤ B．②⑤ C．①④ D．①⑤

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