【題目】提取玫瑰精油的實驗流程如圖所示,請據(jù)圖回答問題:

(1)提取玫瑰精油的原料是______,其與清水的質(zhì)量比為______

(2)②步中使用的是______(水中、水上、水氣)蒸餾.提取植物芳香油的方法除蒸餾外,還有____________,提取橘皮精油時采用后者,橘皮精油的主要成分是______

(3)③需要加入______,作用是______。

(4)分離的油層還含有______,需加入______將其除去。

(5)⑤~⑥中需______操作,目的是除去______。

【答案】 鮮玫瑰花瓣 1:4 水中 萃取 壓榨 檸檬烯 氯化鈉 加速油水分層 一定的水分 無水Na2SO4 過濾 固體Na2SO4

【解析】試題分析:植物芳香油的提取方法蒸餾法、壓榨法和萃取等。玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑能隨水蒸氣一同蒸餾,玫瑰精油常采用蒸餾法提取.提取流程為(1)在開花的盛期(時期)采收玫瑰花瓣,與清水以質(zhì)量比為1:4的比例進行混合(2)在水蒸氣蒸餾裝置中進行蒸餾,在錐形瓶中收集到乳白色(顏色)的乳濁液;(3)向乳化液中加入NaCl增加鹽的濃度,靜置,出現(xiàn)油水分層;(4)用分液漏斗將其兩層分開,得到油層(5)向油層中加入一些無水硫酸鈉吸水,靜置約12h,過濾得到的液體為玫瑰油。

(1)提取玫瑰精油的原料是鮮玫瑰花瓣其與清水的質(zhì)量比為1:4。

(2) ②步中使用的是水中蒸餾。提取植物芳香油的方法除蒸餾外,還有萃取和壓榨,提取橘皮精油時采用壓榨法橘皮精油的主要成分是檸檬烯。

(3) ③需要加入氯化鈉,增加鹽的濃度,加速油水分層。

(4)分離的油層還含有一定的水分,需加入無水Na2SO4將其除去。

(5) ⑤~⑥中需過濾操作,目的是除去固體Na2SO4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在),下列有關(guān)敘述正確的是

A. 若將得到的5個氨基酸縮合成五肽,只有1種氨基酸序列

B. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

C. 若將新生成的多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去4個H2O分子

D. 若新生成的多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

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【題目】大面積燒傷護理不當(dāng)時,易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,這主要是由于( 。
A.體液大量流失
B.特異性免疫力減弱
C.非特異性免疫力減弱
D.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為下丘腦——腺垂體——腎上腺皮質(zhì)與單核——單核巨噬細胞環(huán)路,其中CRH為促皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH為促腎上腺皮質(zhì)激素,GC是糖皮質(zhì)激素,IL-1為白細胞介素-1(本質(zhì)為蛋白質(zhì)),“+”表示促進,“-”表示抑制。請回答下列問題:

(1)不同激素作用方式的共同特點是_____________________________________________________。

(2)GC具有升高血糖的作用,該激素與_________(激素)在調(diào)節(jié)血糖平衡方面具有拮抗作用。分析圖示信息,含有ACTH受體的細胞有___________________。

(3)圖中存在的___________調(diào)節(jié)機制使機體內(nèi)的GC含量不至于過高。

(4)受刺激活化的單核巨噬細胞產(chǎn)生IL-l,IL-1作用于下丘腦促進CRH釋放,而后促進ACTH和GC的分泌。該圖示過程屬于___________(神經(jīng)、體液、神經(jīng)——體液)調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式,回答下列問題:

(1)該化合物為___________肽,由___________種氨基酸組成。

(2)將氨基酸連接成肽的化學(xué)鍵叫做________________,這種化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)可表示為___________。

(3)組成該化合物的基本單位是_______,其結(jié)構(gòu)通式為___________。

(4)由基本單位形成該化合物產(chǎn)生的水分子數(shù)為_________,形成的水分子中的氫原子來自結(jié)構(gòu)________。

(5)某蛋白質(zhì)由m條肽鏈n個氨基酸組成,則該蛋白質(zhì)至少含有_________個氨基和________個羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是雄性激素作用機制示意圖。請回答下列問題:

(1)雄性激素通過細胞膜的方式是______________

(2)據(jù)圖可知,雄性激素的受體存在于______________。雄性激素通過影響___________過程而調(diào)節(jié)生命活動。

(3)長期服用雄性激素類的興奮劑會導(dǎo)致不育,這與性激素分泌紊亂有關(guān)(性激素與甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制相似,都存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié))。男運動員長期服用雄性激素類興奮劑,血液中的雄性激素類物質(zhì)含量偏高,會抑制__________分泌相關(guān)激素,進而導(dǎo)致__________分泌的雄性激素量減少,精子的生成量減少、活性降低,導(dǎo)致不育。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)通過細胞膜的說法正確的是

A. 分泌蛋白的分泌不需要能量也不需要細胞膜上的載體蛋白

B. 小分子物質(zhì)和離子都是通過自由擴散進入細胞的

C. 葡萄糖等較大的分子只能通過主動運輸進入細胞

D. 當(dāng)植物細胞液濃度低于細胞外液濃度時才會發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生命系統(tǒng)的層次中,能完整表現(xiàn)出各項生命活動的最小層次是(
A.生態(tài)系統(tǒng)
B.蛋白質(zhì)
C.細胞核
D.細胞

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【題目】某研究小組在富含CO2的海水和自然海水中,分別于不同光照強度下測定綠藻類植物的凈光合作用速率(其他各項實驗條件均為最適條件),實驗所得結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:

(1)在海水中生活的綠藻類植物固定CO2的場所是______________,A點葉綠體吸收的CO2來自________________,B點限制綠藻類植物光合作用速率的因素是____________。

(2)分析圖示,CO2濃度升高后,綠藻類植物的光飽和點增大,其原因是CO2濃度升高加快了暗反應(yīng)過程對光反應(yīng)的產(chǎn)物_________的利用,從而促進光反應(yīng),使植物能吸收更多的光能。綠藻類植物吸收的光能在類囊體上轉(zhuǎn)化為_________。

(3)在富含CO2的海水中,光照處理14h(平均光照強度大于8kLx),黑暗處理10h,則每立方米的水體中,該綠藻類植物經(jīng)過一晝夜積累的有機物的質(zhì)量為_______________g(有機物以葡萄糖的數(shù)量計算)。

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