下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,正確的是( 。
選項 細(xì)胞 細(xì)胞壁 光合作用 染色質(zhì) 細(xì)胞全能性
A 藍藻細(xì)胞
B 洋蔥根尖細(xì)胞
C 兔成熟紅細(xì)胞
D 胚胎干細(xì)胞
A、AB、BC、CD、D
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、藍藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,根尖細(xì)胞、兔成熟紅細(xì)胞和胚胎干細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器,但部分原核生物能進行有氧呼吸和光合作用,如藍藻.
2、細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞含有該生物全套的遺傳物質(zhì).
解答: 解:A、藍藻細(xì)胞屬原核細(xì)胞,沒有染色質(zhì),且藍藻是單細(xì)胞生物,沒有細(xì)胞分化,不涉及細(xì)胞的全能性,A錯誤;
B、洋蔥根尖細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì),具有全能性,B錯誤;
C、兔成熟紅細(xì)胞不含細(xì)胞核和細(xì)胞器,因此沒有染色質(zhì),也不具有全能性,C錯誤;
D、胚胎干細(xì)胞是動物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁,不能進行光合作用,但含有染色質(zhì),也具有全能性,且全能性較高,D正確.
故選:D.
點評:本題結(jié)合圖表,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞的全能性,首先要求考生能準(zhǔn)確判斷表中各種生物所屬的類別;其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確原核細(xì)胞沒有染色質(zhì),真核細(xì)胞具有染色質(zhì);識記細(xì)胞全能性的概念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、沒有葉綠體的細(xì)胞都不能進行光合作用
B、沒有線粒體的細(xì)胞都只能進行無氧呼吸
C、沒有核糖體的生物都不能獨立合成蛋白質(zhì)
D、沒有核膜的生物都只能營寄生生活

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過[⑥]
 
 進入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運具有
 
性.
(2)若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖中未繪制的細(xì)胞器主要有
 

(3)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的
 
,此時在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細(xì)胞核中有[]
 
存在.
(4)結(jié)構(gòu)[①]
 
與[③]
 
都含有的有機物是
 

(5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細(xì)胞中最易受損的
 
(填序號).
①脂肪細(xì)胞    ②淋巴細(xì)胞    ③心肌細(xì)胞    ④口腔上皮細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)病毒的說法正確的是(  )
A、病毒結(jié)構(gòu)簡單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器
B、用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基可培養(yǎng)病毒
C、在離體條件下,病毒能以無生命的生物大分子狀態(tài)存在,并長期保持其侵染活力
D、病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本,靈敏電流計連接在坐骨神經(jīng)表面,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、電刺激①處,電流計指針會發(fā)生反向的兩次偏轉(zhuǎn)
B、電刺激①處或②處均可引起腓腸肌的收縮
C、電刺激②處,電流計能記錄到兩次電位變化
D、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時,下列說法正確的是( 。
A、受刺激部位的膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
B、感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動由傳出神經(jīng)傳至相應(yīng)的神經(jīng)中樞
C、興奮在同一個神經(jīng)元上只能由軸突傳到細(xì)胞體或樹突
D、在神經(jīng)纖維上,興奮的傳導(dǎo)一般是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期是(  )
A、分裂間期B、分裂前期
C、分裂中期D、分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份,分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng),測得CO2和O2體積變化的相對值如圖.下列敘述正確的是(  )
A、甲條件下,細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外,還有乳酸
B、乙條件下,需氧呼吸比厭氧呼吸消耗的葡萄糖多
C、丙條件下,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP最少
D、丁條件下,產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

珊瑚礁當(dāng)所處環(huán)境惡化時,失去了共生藻類的珊瑚蟲會因為死亡而導(dǎo)致珊瑚礁逐漸“白化”,失去其鮮艷的色彩,那里生物多樣性也銳減.這體現(xiàn)了生態(tài)工程什么原理(  )
A、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理
B、整體性原理
C、系統(tǒng)整體性原理
D、協(xié)調(diào)與平衡原理

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