【題目】某實驗小組的同學(xué)制備固定化酵母細胞的過程如下:

①活化酵母細胞:稱取定量干酵母與定量蒸餾水混合并攪拌,使酵母細胞活化;

②配制硼酸氯化鈣溶液;

③配制海藻酸鈉溶液:用定量的海藻酸鈉直接溶解在定量的蒸餾水中,配制成溶液;

④海藻酸鈉溶液和酵母細胞混合:將活化的酵母細胞迅速加入剛配制成的海藻酸鈉溶液中,充分攪拌混合均勻;

⑤固定化酵母細胞:用注射器以恒定的速度緩慢將海藻酸鈉和酵母細胞混合液滴加到配制好的硼酸氯化鈣溶液中,觀察凝膠珠的形成。

(1)請你改正其中兩處錯誤的操作:

第—處:________________________________________________

第二處:________________________________________________;

(2)剛形成的凝膠珠要在硼酸氯化鈣溶液中浸泡30 min左右,目的是________________。

(3)如果制作的凝膠珠顏色過淺,呈白色,則說明海藻酸鈉濃度________(填“過低”或“過高”)。

【答案】 ③海藻酸鈉溶解應(yīng)適當(dāng)加熱至完全溶化 ④海藻酸鈉溶液冷卻至45 ℃左右再加入酵母細胞 讓凝膠珠形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu) 過低

【解析】試題分析:本題考查固定酵母菌實驗的相關(guān)內(nèi)容。在用海藻酸鈉固定酵母菌時,海藻酸鈉的溶化需要小火加熱,避免糊底,之后冷卻至45 ℃再加入活化的酵母菌,固定好的酵母菌是否合格,可以用釀酒實驗來檢測。

(1)③海藻酸鈉的溶化應(yīng)小火或間斷加熱,至完全溶化。溶化后冷卻至45 ℃左右再加入已活化的酵母細胞,否則會殺死酵母細胞。

(2)剛形成的凝膠珠要在硼酸氯化鈣溶液中浸泡30 min左右,目的是讓凝膠珠形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。

(3)凝膠珠顏色過淺,呈白色,說明海藻酸鈉濃度過低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,從部分企業(yè)生產(chǎn)的速凍食品中檢出葡萄球菌超標(biāo),“細菌門”事件引起公眾普遍關(guān)注。葡萄球菌能分解卵黃中的卵磷脂,在含卵黃的固體培養(yǎng)基上形成的菌落周圍會出現(xiàn)特有的乳白色的乳濁環(huán)。請回答下列問題。

(1)某興趣小組欲檢測某果汁類食品中含有葡萄球菌,請幫他們完善下列步驟。

①配制培養(yǎng)基:稱取適量的牛肉膏、蛋白胨、NaCl、瓊脂等,加入蒸餾水,攪拌加熱至完全溶解后調(diào)節(jié)pH,分裝到錐形瓶后進行_____________,在無菌狀態(tài)下加入卵黃液(100mL10%滅菌NaCl溶液中加一個雞蛋黃,振蕩均勻)搖勻后立即倒平板。

②接種:取待檢測果汁2.5mL加入22.5mL滅菌生理鹽水中,制成接種樣液。

實驗組:將接種樣液用________________法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上。

對照組:將______________________用劃線法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上或不接種作為_________對照。

將上述接種后的培養(yǎng)皿同時放在36℃的恒溫箱中培養(yǎng)48h。

③觀察:觀察培養(yǎng)基表面_________________________________________

(2)培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨為葡萄球菌生長和繁殖提供___________________。葡萄球菌能耐受高濃度的NaCl溶液,所以在配制培養(yǎng)基時加入高濃度的NaCl溶液可以將它分離出來,此培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。

(3)若要統(tǒng)計某土壤樣品中該活菌數(shù)目,宜采用________________法,將0.2mL樣品稀釋100倍,用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng),最后統(tǒng)計三個平板,菌落數(shù)分別是200、180、220。則樣品中微生物的數(shù)量為__________ 個/mL,該統(tǒng)計結(jié)果________ (填“低于”或“高于”)實際值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腐乳制作過程中要注意防止雜菌污染。下列措施中能起抑制雜菌污染作用的是(  )

A. 加入12%的料酒

B. 逐層增加鹽的用量

C. 裝瓶時讓瓶口通過酒精燈火焰

D. 用含水量約為70%的豆腐

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】部分哺乳動物的繁殖能力相對比較低,要提高繁殖能力,可利用胚胎工程。請回答以下問題:

(1)利用胚胎移植快速繁殖一些大型優(yōu)良雌性哺乳動物的步驟包括:

①對供、受體的選擇和處理。對供體的處理方法是________________________,該處理能使供體進行超數(shù)排卵。

②配種或人工授精。如受精作用在體外進行,則精子必須進行獲能處理,通常采用的方法是________________。獲能后的精子與卵子相互識別后,首先發(fā)生________反應(yīng),使頂體內(nèi)的酶釋放出來。為防止多精子入卵受精的兩道屏障依次________________________________。

③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存。對胚胎進行培養(yǎng)時,所用的培養(yǎng)基為________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基,其中有一種天然成分,即________________,為了保證被培養(yǎng)的胚胎處于無菌無毒的環(huán)境,要在培養(yǎng)基中添加________,并進行滅菌處理。胚胎保存的方法是___________________。

④對胚胎進行移植,以及移植后的檢查等步驟。

(2)在培養(yǎng)試管動物和克隆動物時,都需要把卵母細胞培養(yǎng)到______________,所不同的是在培養(yǎng)克隆動物時要對卵母細胞進行______處理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于第二道防線的是(  )

①胃液對病菌的殺滅作用 

②唾液中溶菌酶對病原體的分解作用 

③吞噬細胞的胞吞作用 

④呼吸道纖毛對病菌的外排作用 

⑤皮膚的阻擋作用 

⑥效應(yīng)T細胞與靶細胞接觸 

⑦抗體與細胞外毒素結(jié)合

A. B. ②③ C. ①②④⑤ D. ③⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A型(甲型)流感病毒,病毒極小,直徑約100納米,在冬季流行。 A型病毒表面密布兩種武器,血細胞凝集素(H)和神經(jīng)氨酸苷酶(N)兩種蛋白質(zhì)。其中,H16個亞型,N9個亞型。二者組合不同,病毒的毒性和傳播速度也不相同,A型病毒可以從野生動物傳給家禽,家禽攜帶的病毒如果發(fā)生基因變異,可獲得在人群中傳染的能力。1997年在香港、2003年在荷蘭、2005年在越南和泰國都出現(xiàn)了人類感染H5N1型禽流感病毒死亡的病例。下列敘述錯誤的是( )

A. H5N1禽流感病毒能獨立生活和復(fù)制

B. 禽流感病原體中DNARNA不能同時存在

C. 從理論上說,A型流感病毒可以有144種類型

D. 禽流感病原體中不含有細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,與調(diào)節(jié)視野亮度有關(guān)的是( )
A.反光鏡與光圈
B.光圈與通光孔
C.目鏡與物鏡
D.反光鏡與粗(細)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蠶豆是二倍體植物,正常體細胞有12條染色體。蠶豆根尖細胞的細胞周期約為17.3h。讓萌發(fā)的蠶豆種子在低溫(4℃)條件下培養(yǎng)36h后,一個處在分裂期的根尖細胞中的染色體數(shù)最多時為

A. 48 條 B. 36 條 C. 24 條 D. 12 條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列問題:

(1)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,為了充分利用陽光,可將玉米與矮生蔬菜間行種植,這體現(xiàn)了群落的___________,玉米與蔬菜間的種間關(guān)系為______________________。

(2)草原生態(tài)系統(tǒng)中,每年輸入草原植物的能量,一部分被初級消費者攝入,一部分儲存于草原植物中,其余能量的去向是______________________。

(3)森林生態(tài)系統(tǒng)中,人工林樹種相對單一,______________能力差,易遭受蟲害。若能利用害蟲與其天敵的______________關(guān)系加以防治,其防治效果會更加持久穩(wěn)定。熱帶雨林被燒毀后,植被在不斷的增多,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________穩(wěn)定性,上述演替屬于______________演替。

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同步練習(xí)冊答案