科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗材料 | 材料特點 |
1 | 動物細胞核移植 | 受精卵 | 細胞大,細胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育 |
2 | 體細胞誘變育種 | 愈傷組織細胞 | 分裂能力強,易誘發(fā)突變 |
3 | 植物體細胞雜交培育新品種 | 花粉粒 | 易于獲取,易于培養(yǎng) |
4 | 燒傷患者皮膚細胞移植 | 自體皮膚生發(fā)層細胞 | 分裂能力強,可能會引起免疫排斥 |
A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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A、植物B在CO2濃度大于100×10-6后,才開始進行光合作用 |
B、兩種植物差異的根本原因是DNA的不同 |
C、在適宜溫度、水分和一定的光照強度下,將植物A和植物B放在密閉的玻璃罩中,植物B正常生活時間長 |
D、兩條曲線交叉點代表植物A和植物B積累的有機物一樣多 |
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A、Ⅰ細胞中的8條染色體可分為4個染色體組 |
B、Ⅰ→Ⅱ和Ⅱ→Ⅲ的過程中均可能發(fā)生染色體變異 |
C、若該圖表示有絲分裂,abcd中的遺傳物質(zhì)一定相同 |
D、若該圖表示減數(shù)分裂,基因重組發(fā)生在Ⅱ→Ⅲ的過程中 |
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