如圖是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中3是核膜、4是核仁、6是細(xì)胞核.請據(jù)圖作答.
(1)圖中具有選擇透過性膜的結(jié)構(gòu)有
 
(填序號),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但各種膜的功能差別較大的原因是
 

(2)圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)對的結(jié)構(gòu)有
 
(填序號).
(3)若所示細(xì)胞是漿細(xì)胞,分泌抗體的途徑是
 
(用箭頭和序號表示).
(4)漿細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞相比,因其結(jié)構(gòu)
 
(填序號)上所含的
 
有差異,故不能特異性識別抗原.
(5)溶酶體的作用在免疫防線中屬于第
 
道防線.
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,核酸的種類及主要存在的部位,生物膜的功能特性,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:分析題圖:圖示是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中1是高爾基體,2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),3是核膜、4是核仁、5是細(xì)胞膜,6是細(xì)胞核,7為中心體,8為核糖體,9為線粒體.
解答: 解:(1)生物膜(1高爾基體膜、2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、3核膜、5細(xì)胞膜、9線粒體膜)都具選擇透過性;各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但各種膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同,因此各種膜的功能差別較大.
(2)圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)對的結(jié)構(gòu)有6細(xì)胞核(發(fā)生DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄)、8核糖體(發(fā)生翻譯過程)、9線粒體(發(fā)生DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄).
(3)抗體屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:8核糖體合成蛋白質(zhì)→2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→1高爾基體進(jìn)行再加工→5細(xì)胞膜.
(4)漿細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞相比,因其5細(xì)胞膜上所含的糖蛋白有差異,故不能特異性識別抗原.
(5)第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞.因此,溶酶體的作用在免疫防線中屬于第二道防線.
故答案為:
(1)1、2、3、5、9   其膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量的不同
(2)6、8、9 
(3)8→2→1→5
(4)5   糖蛋白
(5)二
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、免疫調(diào)節(jié)等知識,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記免疫調(diào)節(jié)的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某家系中有甲、乙兩種遺傳。ㄈ鐖D),其中Ⅱ4沒有乙病致病基因.

(1)甲病是
 
,乙病是
 

(2)Ⅱ3的致病基因來自
 

(3)倘若甲病致病基因?yàn)锳或a,乙病致病基因?yàn)锽或b,則Ⅲ5的基因型及概率為
 

(4)若Ⅲ4與Ⅲ5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是
 
,患病率較高.由此可見,預(yù)防遺傳病的最有效的措施是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是( 。
A、基因的堿基對突變,不一定會導(dǎo)致生物性狀的變異
B、高產(chǎn)青霉素是用秋水仙素處理菌株而形成的,屬于染色體變異
C、同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于染色體變異
D、基因突變和基因重組兩者都能夠產(chǎn)生新的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一組物質(zhì)的單體是相同的( 。
A、DNA 和RNA
B、淀粉和糖原
C、胰島素和性激素
D、維生素和纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( 。
A、當(dāng)血糖濃度過高時(shí),可以直接刺激胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素
B、下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓
C、二氧化碳、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分
D、肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳釋放到血漿中,血漿的pH無明顯變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于體溫及其調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是(  )
①人的體溫主要來源于有氧呼吸過程所釋放出來的熱量;
②當(dāng)人處于炎熱的環(huán)境中,肌肉和肝臟等的產(chǎn)熱減少;
③當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中,下丘腦通過分析綜合產(chǎn)生冷覺;
④當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中,通過調(diào)節(jié)使排尿量減少來減少散熱;
⑤人體體溫調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的.
A、①②③④⑤B、②③④⑤
C、③④⑤D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

取生理狀態(tài)相同的某植物葉片,分離得到大量的葉肉細(xì)胞,將等量的葉肉細(xì)胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中,并在適宜的條件下,測定該葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
據(jù)圖回答下列問題:
(1)葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大后,隨著蔗糖濃度升高,葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度
 
,從滲透作用的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
 

(2)如果要研究光照強(qiáng)度等因素對蔗糖溶液中葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度的影響,最好將葉肉細(xì)胞放在濃度為
 
的蔗糖溶液中,原因是
 

(3)除蔗糖濃度外,如果分別改變?nèi)~肉細(xì)胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度.從物質(zhì)運(yùn)輸?shù)慕嵌日f出溫度影響葉肉細(xì)胞生理活動(dòng)的原因是
 
.(至少答兩點(diǎn))
(4)圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩埜鶕?jù)圖回答.

葉肉細(xì)胞吸收K+和Mg2+、吸收或排出CO2或O2的運(yùn)輸方式依次是圖
 
、
 
(填序號).圖b出現(xiàn)BC段的主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A、溶酶體的形成說明了經(jīng)高爾基體加工的蛋白質(zhì)可以送到細(xì)胞內(nèi)
B、破壞線粒體內(nèi)膜后,有氧呼吸過程還能產(chǎn)生大量ATP
C、葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)
D、細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類是一樣的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表列舉了某植物體內(nèi)與水有關(guān)的生理反應(yīng)及場所.有關(guān)敘述正確的是(  )
生理反應(yīng)式場所
4[H]+O2
2H2O
2H2O
光、酶
 4[H]+O2
葡萄糖
纖維素+H2O
A、場所①為線粒體基質(zhì),該生理反應(yīng)釋放的能量可轉(zhuǎn)化成熱能和ATP中的化學(xué)能
B、場所②為葉綠體類囊體薄膜,該場所產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
C、場所③為高爾基體,該生理反應(yīng)在有絲分裂末期較為活躍
D、場所①②③④均屬于生物膜系統(tǒng)的范疇,且場所④的形成與核仁有密切關(guān)系

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