A、反光鏡未調(diào)好 |
B、被觀察的物體未移至視野的中央 |
C、焦距未調(diào)好 |
D、轉(zhuǎn)換高倍物鏡時未更換高倍目鏡 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②③ |
C、①②③④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細胞無核膜及細胞器膜,因而不具生物膜結(jié)構(gòu) |
B、生物膜功能的復雜程度主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 |
C、生物膜的結(jié)構(gòu)特點是選擇透過性 |
D、各種生物膜在功能上互相獨立、互不影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物和植物均有分層 |
B、動物有分層、植物沒有分層 |
C、動物和植物均沒有分層 |
D、動物沒有分層、植物有分層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中a表示細菌的變異,b表示抗生素的選擇作用 |
B、抗生素的濫用會導致NDM基因出現(xiàn)和該基因頻率增加 |
C、不同性狀細菌之間的隔離不是超級細菌進化的必要條件 |
D、若NDM基因位于質(zhì)粒上,則會更容易在不同個體間轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、攜帶人體的遺傳信息 |
B、與抗原特異性結(jié)合 |
C、破壞入侵細菌的細胞壁 |
D、降低血糖濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、池塘中的一只青蛙 |
B、一個酵母菌 |
C、池塘里的所有魚 |
D、池塘中生活的青蛙等各種生物以及水、陽光等環(huán)境因素 |
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