12．囊性纖維病的致病原因是由于基因中缺失三個相鄰堿基，使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少一個苯丙氨酸．CFTR改變后，其轉(zhuǎn)運(yùn)Cl-的功能發(fā)生異常，導(dǎo)致肺部黏液增多、細(xì)菌繁殖．下列關(guān)于該病的說法正確的是（　�。�
A．CFTR蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)Cl-體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
B．該致病基因中缺失的3個堿基構(gòu)成了一個密碼子
C．合成CFTR蛋白經(jīng)歷了氨基酸的脫水縮合、肽鏈的盤曲、折疊過程
D．該病例說明基因通過控制酶的合成控制代謝過程，進(jìn)而控制性狀

分析 1、基因與性狀的關(guān)系：基因型是表現(xiàn)型的內(nèi)在因素，而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式．
2、基因通過中心法則控制性狀，包括兩種方式：
（1）通過控制酶的合成控制代謝過程，間接控制生物體的性狀
（2）可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀．

解答 解：A、CFTR蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)Cl-體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)墓δ�，A錯誤；
B、密碼子是mRNA上能決定一個氨基酸的連續(xù)3個堿基，B錯誤；
C、氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成肽鏈，之后經(jīng)過肽鏈盤曲、折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，C正確；
D、該病例說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查基因和性狀的關(guān)系的知識，要求考生識記基因突變的特點(diǎn)；識記基因控制性狀的方式；能結(jié)合題中信息答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內(nèi)存在抗原-抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．用雙縮脲試劑檢測蛋白尿，需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色
B．患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，會出現(xiàn)組織水腫
C．鏈球菌的抗原由人體核糖體合成并運(yùn)輸至細(xì)胞膜
D．內(nèi)環(huán)境中形成的抗原-抗體復(fù)合物可被巨噬細(xì)胞吞噬消化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞及淋巴細(xì)胞生成的途徑，a-f表示不同種類的細(xì)胞，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．各類細(xì)胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同
B．d既參與體液免疫過程，又參與細(xì)胞免疫過程
C．吞噬細(xì)胞和b都屬于淋巴細(xì)胞
D．當(dāng)再次受相同抗原刺激后，機(jī)體具有更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)，主要與e和f有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是某單基因遺傳病系譜圖，通過基因診斷知道3號不攜帶該遺傳病的致病基因．下列相關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A．該病是伴X染色體隱性遺傳病
B．1號和4號肯定攜帶有該致病基因
C．6號和7號生育患該遺傳病小孩的概率為$\frac{1}{8}$
D．3號和4號再生一個男孩是正常的概率為$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．纖維素酶的成本能否下降，是能否實(shí)現(xiàn)乙醇工業(yè)化生產(chǎn)的關(guān)鍵因素．纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提�。惩瑢W(xué)設(shè)計了如下分離土壤中纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)．
①培養(yǎng)纖維素酶分解菌的土樣最好選擇在富含纖維素環(huán)境采集．
②以下是一種培養(yǎng)基配方：纖維素5g、NaNO31g、Na2HPO4•7H2O1.2g、KH2PO40.9g、MgSO4•7H2O0.5g、KCl 0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g（蒸餾水定容到1000mL）．
該培養(yǎng)基能夠增加樣品中纖維素分解菌的濃度，其原理是培養(yǎng)基中纖維素是主要碳源，有利于纖維素分解菌生長，同時抑制其他微生物生長．
③為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種，可以在鑒別培養(yǎng)基上加入剛果紅染液，將篩選獲得的菌液稀釋后用涂布平板法方法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生透明圈的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)13種地雀，分別分布于不同的小島上，下列用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋正確的是（　　）
A．兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個種群就屬于兩個物種
B．食物和棲息條件不同，自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用相同
C．若同一種地雀來到13個不同的島嶼后，形成13個個體數(shù)量不多的初始種群，它們的基因頻率是相同的
D．不同小島上地雀的基因頻率一旦出現(xiàn)差異，同一物種的地雀很快進(jìn)化成不同的物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)酶和ATP的說法合理的是（　�。�
A．漿細(xì)胞的形成過程中酶的種類和數(shù)量會不斷發(fā)生變化
B．ATP分子中的兩個高能磷酸鍵所含的能量相同，穩(wěn)定性也相同
C．骨骼肌細(xì)胞吸收周圍組織液中氧氣的過程不消耗ATP，但需要酶
D．探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時，一般用碘液檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某研究小組開展了對某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析，然后又請當(dāng)?shù)睾囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測定，如表所示．圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分．分析回答：
生物種類消化道內(nèi)食物組成千克重物污染物含量/mg
汞某種殺蟲劑
A魚（甲）魚（乙）7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D魚（乙）水蚤1031
E水蚤小球藻515
（1）圖l中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）有3條，水蚤與河蚌的關(guān)系是競爭和捕食，從圖中可知，通常生物所處的營養(yǎng)級越高，其有毒物質(zhì)積累量越大．
（2）圖2中丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中大氣中的二氧化碳庫（或者“無機(jī)環(huán)境”），其主要來源除圖中所示過程外，還有化石燃料的燃燒，以含碳有機(jī)物形式傳遞的過程是③④⑦（填序號）．
（3）若該系統(tǒng)中小球藻每年固定的能量不變，現(xiàn)將河蚌的食物比例由原來的C：E=1：1調(diào)整為4：l，則該生態(tài)系統(tǒng)中傳遞給河蚌B的能量理論上是原來的2.0倍（能量傳遞效率按10%計算，保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）．
（4）某段時間人們用標(biāo)志重捕法調(diào)查魚類（甲）的種群密度，調(diào)查的總體積為2hm3，隨機(jī)選取多處樣方，若第一次捕撈了 40條全部標(biāo)志后釋放，一段時間后進(jìn)行第二次捕撈，在第二次捕撈到的魚（甲）中，未標(biāo)志的有50條、標(biāo)志的有20條，由此可估算出該魚類種群在該時期是50 條/hm3．

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器3H-亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H-X。請據(jù)圖回答

（l）分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是 ，其中觀察c需用到染色劑 。

（2）在圖示過程中，膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器有 （填字母）；b和d之間物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臉屑~是 。

（3）c中的酶有多種，他們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是 。

（4）乳酸菌細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是 （填字母）。

（5）若3H-X可使血糖濃度升高，則分泌該物質(zhì)的細(xì)胞是 ；若物質(zhì)3H-X可在下丘腦與垂體細(xì)胞間傳遞信息，且在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多，則物質(zhì)3H-X為 。

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