6．細(xì)胞核攜帶的遺傳信息主要存在于（　�。�
A．核孔B．染色質(zhì)C．核仁D．核被膜

分析 細(xì)胞核包括核被膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．

解答 解：A、核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，A錯(cuò)誤；
B、染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，而DNA是遺傳物質(zhì)，B正確；
C、核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、核被膜將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切除某動(dòng)物的垂體后，血液中

A．生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素也增加

B．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素增加

C．生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素減少

D．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素也減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列人體不同種類的體液之間，物質(zhì)濃度差別最大的一組是

A．血漿與組織液的HCO3‑

B．組織液與細(xì)胞內(nèi)液的蛋白質(zhì)

C．血漿與組織液的Cl-

D．組織液與淋巴的Na

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示光照條件下植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和呼吸作用兩個(gè)有密切聯(lián)系的生理過程，請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答：

（1）過程②中的B物質(zhì)的作用是還原三碳化合物．
（2）過程③和④依次發(fā)生在葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（或答線粒體基質(zhì)）中，且都產(chǎn)生了[H]和ATP．
（3）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是③．（用圖中數(shù)字表示）
（4）為研究光合作用中碳在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，可采取的方法是同位素標(biāo)記法．
（5）植物葉片在晴天中午光照強(qiáng)烈時(shí)，光合作用速度出現(xiàn)了低谷，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是中午光照強(qiáng)烈，氣溫較高，氣孔關(guān)閉，通過氣孔進(jìn)入的二氧化碳量減少．
（6）某同學(xué)要驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉，在滴碘鑒定之前，綠葉要做脫色處理．你認(rèn)為，脫色時(shí)要用什么試劑，依據(jù)是什么？酒精，葉綠體色素易溶于有機(jī)溶劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖甲為三種植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，圖乙表示相關(guān)生理過程，請(qǐng)回答下列問題．
（1）影響圖甲中b點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是溫度；光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí)，既沒有CO2的吸收也沒有CO2釋放，其原因是光合作用消耗的CO2量等于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量．在這種情況下，植物不能（能、不能）積累有機(jī)物．為加快植物生長(zhǎng)，可使用人工光照，比較適合的光源是白光（白光、綠光）．
（2）圖甲中的三種植物最適合于生活在陰涼環(huán)境下的是植物Ⅲ．
（3）連接圖乙中“1”和“2”兩個(gè)過程的關(guān)鍵物質(zhì)是ATP和[H]．
（4）甲圖中a點(diǎn)處葉肉細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用、光合作用．
（5）若一直處于黑暗條件下，葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．對(duì)如圖所示黏性末端的說法正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙黏性末端是由三種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的
B．圖乙中的酶切位點(diǎn)在A與G之間
C．如果甲中的G發(fā)生突變，限制性核酸內(nèi)切酶仍能識(shí)別該切割位點(diǎn)
D．構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶分別作用于a處和b處

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．無花果的隱頭花序花托的頂端有一個(gè)很小的開孔，專有的、高度特化的榕小蜂雌蜂進(jìn)入小孔后在花上產(chǎn)卵，雌蜂在花序上爬行時(shí)能進(jìn)行授粉，無花果隱頭花序是榕小蜂幼體唯一的棲息場(chǎng)所和食物來源．下列分析正確的是（　　）
A．榕小蜂特殊的生殖行為決定了無花果的變異方向
B．兩者的依存關(guān)系是相互選擇共同進(jìn)化的結(jié)果
C．花序的特化是無花果新種形成的必要條件
D．兩種生物所發(fā)生的可遺傳的變異決定了進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物大分子在生物體生命活動(dòng)中具有重要的作用．碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過化學(xué)鍵連結(jié)成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子．以上事實(shí)可以說明（　�。�
A．碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成
B．碳元素是生命的核心元素
C．碳元素是各種大分子化合物中數(shù)量最多的元素
D．碳元素在細(xì)胞鮮重中含量最高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體局部組織示意圖，據(jù)圖分析不合理的是

A．如果圖示為胰島組織，則饑餓時(shí)A端比B端胰高血糖素高

B．如果圖示為肝臟組織，則飽食后A端比B端葡萄糖濃度高

C．⑤中的小部分物質(zhì)能被②吸收成為①

D．④中的某些物質(zhì)可經(jīng)A端進(jìn)入⑤

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