14.如圖表示光照條件下植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和呼吸作用兩個(gè)有密切聯(lián)系的生理過程,請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:

(1)過程②中的B物質(zhì)的作用是還原三碳化合物.
(2)過程③和④依次發(fā)生在葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(或答線粒體基質(zhì))中,且都產(chǎn)生了[H]和ATP.
(3)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是③.(用圖中數(shù)字表示)
(4)為研究光合作用中碳在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑,可采取的方法是同位素標(biāo)記法.
(5)植物葉片在晴天中午光照強(qiáng)烈時(shí),光合作用速度出現(xiàn)了低谷,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是中午光照強(qiáng)烈,氣溫較高,氣孔關(guān)閉,通過氣孔進(jìn)入的二氧化碳量減少.
(6)某同學(xué)要驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉,在滴碘鑒定之前,綠葉要做脫色處理.你認(rèn)為,脫色時(shí)要用什么試劑,依據(jù)是什么?酒精,葉綠體色素易溶于有機(jī)溶劑.

分析 據(jù)圖分析:①是光反應(yīng),②是暗反應(yīng),③是有氧呼吸的第一階段,④是有氧呼吸的第二階段,⑤是有氧呼吸的第三階段.A是氧氣,B是[H],C是二氧化碳.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)過程②中的B物質(zhì)是[H],其作用是還原三碳化合物.
(2)圖中③是有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),④是有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì),兩個(gè)過程都產(chǎn)生了[H]和ATP.
(3)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是葡萄糖氧化為丙酮酸過程,即③過程.
(4)同位素標(biāo)記法可以研究光合作用中碳在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑.
(5)光合午休現(xiàn)象的原因是中午光照強(qiáng)烈,氣溫較高,氣孔關(guān)閉,通過氣孔進(jìn)入的二氧化碳量減少,光合作用下降.
(6)驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉,在滴碘鑒定之前,綠葉要做酒精脫色處理,原因是葉綠體色素易溶于有機(jī)溶劑.
故答案為:
(1)還原三碳化合物
(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(或答線粒體基質(zhì))     ATP
(3)③
(4)同位素標(biāo)記法
(5)中午光照強(qiáng)烈,氣溫較高,氣孔關(guān)閉,通過氣孔進(jìn)入的二氧化碳量減少
(6)酒精,葉綠體色素易溶于有機(jī)溶劑

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.光合作用合成有機(jī)物,而呼吸作用分解有機(jī)物.光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體縮手反射示意圖,結(jié)合圖示回答下列問題。

(1)完成該縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ,它是由 、傳入神經(jīng)元、 、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器五部分組成的。

(2)1能夠?qū)⒏惺艿拇碳まD(zhuǎn)化成 并沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。

(3)縮手反射產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí),膜內(nèi)外電勢(shì)情況為 。(選填“內(nèi)正外負(fù)”或者“外正內(nèi)負(fù)”或者“內(nèi)外相同”)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是( 。
A.花粉B.酵母菌C.纖維素D.精子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.

(1)在植物細(xì)胞有絲分裂過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[①]高爾基體.
(2)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[c]染色質(zhì),細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[②]線粒體供給.
(3)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[a]糖蛋白有關(guān).觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是健那綠染液.
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是⑤(填標(biāo)號(hào)).
(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序):⑤→③→①→⑥.
(6)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳規(guī)律的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.一對(duì)相對(duì)性狀雜交,F(xiàn)1測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)“高:矮=1:1”是演繹的推論
B.自由組合定律的核心內(nèi)容是“受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
C.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的不同類型的配子”屬于假說(shuō)內(nèi)容
D.因?yàn)镕2出現(xiàn)了性狀分離,所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)芸隙ㄗ右淮请s合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人被蜜蜂蜇傷后,被蜇傷口周圍立即形成腫包,對(duì)腫包形成的解釋正確的是( 。
A.蜜蜂蜇針刺破皮膚后,造成機(jī)械損傷
B.蜜蜂蜇針刺入時(shí),帶入病菌,傷口感染
C.蜜蜂蜇針將毒液注入皮膚血管,使紅細(xì)胞凝集成團(tuán),阻滯了血液流通
D.蜜蜂蜇針注入的毒液可以改變傷口周圍的毛細(xì)血管壁的通透性,血漿蛋白滲出,使傷口周圍組織液增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.細(xì)胞核攜帶的遺傳信息主要存在于( 。
A.核孔B.染色質(zhì)C.核仁D.核被膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.組成細(xì)胞壁的主要成分是(  )
A.脂質(zhì)(磷脂)和多糖B.蛋白質(zhì)和多糖
C.脂質(zhì)(磷脂)和蛋白質(zhì)D.纖維素和果膠

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( 。
A.一個(gè)完整細(xì)胞周期的正確順序是A→D→C→B→F→E
B.C圖中的染色單體數(shù)目加倍
C.D圖所示時(shí)期是觀察染色體的最佳時(shí)期
D.E圖所示時(shí)期,染色體復(fù)制,結(jié)果是DNA和染色體的數(shù)目增加一倍

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