A、胰島素 | B、血紅蛋白 |
C、抗體蛋白 | D、神經(jīng)遞質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的 |
B、內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要從肺排出 |
C、組織液是內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)交換最活躍的部分 |
D、Na+和K+以重吸收方式從消化道進入內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 |
B、充當動植物的遺傳物質(zhì) |
C、參與免疫活動 |
D、催化葡萄糖在細胞內(nèi)的氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、明顯減少 | B、明顯增加 |
C、先增后減 | D、相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高濃度的生長素可以做除草劑 |
B、給幼苗噴脫落酸可抑制其生長 |
C、將生長素涂在沒有授粉的番茄花蕾上能獲得無子番茄 |
D、給果實噴施赤霉素可促進其成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在減數(shù)分裂的過程中,基因和染色體的行為總是一致的 |
B、一個基因型為AaBb的精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后能形成4種精子 |
C、在減數(shù)分裂的過程中,非同源染色體間的部分交換屬于基因重組 |
D、在減數(shù)分裂的過程中,等位基因的分離只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期 |
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