斜面培養(yǎng)基形成的斜面的長(zhǎng)度不超過(guò)試管總長(zhǎng)的（　　）
A、
1
5
B、
2
3
C、
1
4
D、
1
2
考點(diǎn)：微生物的分離和培養(yǎng)
專題：
分析：在細(xì)菌的培養(yǎng)過(guò)程中，將培養(yǎng)基分裝到試管中的高度約為試管高度的
1
5
，棉塞在試管口內(nèi)的長(zhǎng)度是棉塞長(zhǎng)度的
2
3
，將培養(yǎng)基擱置斜面時(shí)斜面長(zhǎng)度最多是試管長(zhǎng)度的
1
2
．
解答： 解：試管內(nèi)分裝培養(yǎng)基時(shí)，培養(yǎng)基不能超過(guò)試管的
1
5
，塞棉塞應(yīng)使棉塞長(zhǎng)度的
2
3
在試管口內(nèi)，制成斜面培養(yǎng)基是為了增大接種表面積，但斜面過(guò)長(zhǎng)就會(huì)使棉塞沾上培養(yǎng)基而造成污染，所以使培養(yǎng)基形成的斜面的長(zhǎng)度不超過(guò)試管總長(zhǎng)的一半．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查培養(yǎng)基的分裝與擱置試管斜面，意在強(qiáng)化記憶和實(shí)驗(yàn)技能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，正確情況下不會(huì)出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A、胰島素B、血紅蛋白
C、抗體蛋白D、神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

單倍體和二倍體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一個(gè)染色體組不含同源染色體
B、單倍體生物體細(xì)胞中不一定含有一個(gè)染色體組
C、由受精卵發(fā)育成的，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體
D、人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

斐林試劑使用的方法是（　�。�
A、提前一天配好
B、先加甲液再加已液
C、現(xiàn)用現(xiàn)配
D、以上均可

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一片約27公頃的林地內(nèi)，調(diào)查者第一次捕獲25只大山雀，做標(biāo)記后放掉．第二天捕獲了33只大山雀，其中有5只是有標(biāo)記的．據(jù)此推算，該林地中大山雀的數(shù)量和密度（只/公頃）約為（　�。�
A、165和6
B、125和5
C、290和11
D、825和31

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺．另一基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)．其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表．
基因型
A-Bb
A-bb		A-BB、aa--
表現(xiàn)型粉色紅色    白色
（1）純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交，子一代全部是粉色植株．則親本中白色植株的基因型是
 
．
（2）為了探究?jī)蓪?duì)基因（A和a，B和b）是否在同一對(duì)同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：粉色植株（AaBb）自交；第二步：
 
．
②實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：
若子代植株的花色及比例為
 
，則這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上．
（3）如果通過(guò)實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)上述兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，則粉色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有
 
種．
（4）推測(cè)B基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于
 
 上，并且該蛋白質(zhì)的作用可能與
 
有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組在上午10：00～11：00和下午3：00～4：00分別取洋蔥根尖，按常規(guī)操作步驟制作了臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞有絲分裂相，統(tǒng)計(jì)分裂期各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量，如下表所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
時(shí)間上午10：00～11：00時(shí)下午3：00～4：00時(shí)
分裂相前期中期后期末期前期中期后期末期
裝片142362582618148
裝片236292172116126
裝片32319217151395
（1）觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，制作臨時(shí)裝片的操作順序是
 
．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，
 
取材的實(shí)驗(yàn)效果比較好；取材的時(shí)間不同，對(duì)分裂時(shí)的
 
細(xì)胞數(shù)目影響不大．
（2）判斷某細(xì)胞處于有絲分裂后期的依據(jù)是
 
．
（3）該研究性學(xué)習(xí)小組欲探究實(shí)驗(yàn)取材的最佳時(shí)間，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路
 
．
（4）如果將水培一段時(shí)間已經(jīng)生根的洋蔥分成兩組，一組放在4℃冰箱中冷藏處理24h，另一組在2%的秋水仙素溶液中處理4h，然后用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂．觀察和統(tǒng)計(jì)染色體數(shù)目加倍的最佳時(shí)期是
 
，該實(shí)驗(yàn)的原理是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、換用高倍鏡后為確保物象清晰，可先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋再調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B、脂肪的鑒定試驗(yàn)必須用光學(xué)顯微鏡才能實(shí)現(xiàn)
C、甘蔗莖富含糖分，是鑒定還原糖的理想材料
D、可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來(lái)鑒定葡萄糖和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2009年10月7日，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉，美國(guó)與以色列的三位科學(xué)家因“對(duì)核糖體的結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲獎(jiǎng)，他們?cè)谠铀缴巷@示了核糖體的結(jié)構(gòu)和功能．下列關(guān)于核糖體的敘述正確的是（　�。�
A、核糖體的組成成分為蛋白質(zhì)、DNA和RNA
B、生物體內(nèi)的各種酶的合成都是在核糖體上進(jìn)行的
C、具有核糖體的生物，其遺傳物質(zhì)都是DNA
D、核糖體上形成多肽鏈的同時(shí)會(huì)消耗ATP和H2O

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