15.下列物質(zhì)對人體的生命活動都起著重要的作用,其調(diào)節(jié)方式不屬于體液調(diào)節(jié)的是( 。
A.H+B.胰島素C.組織胺D.遞質(zhì)

分析 體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細(xì)胞能生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳、代謝產(chǎn)物等),經(jīng)體液(血液、組織液等)運(yùn)輸.達(dá)到全身的組織細(xì)胞或某些特殊的組織細(xì)胞,通過作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體,對這些細(xì)胞的活動進(jìn)行調(diào)節(jié).激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容.

解答 解:ABC、體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)分布在內(nèi)環(huán)境中,主要有各種激素、CO2、組織胺、H+等,通過體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞,ABC錯誤;
D、神經(jīng)遞質(zhì)參與神經(jīng)調(diào)節(jié),不參與體液調(diào)節(jié),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力,屬于簡單題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(A為口腔上皮細(xì)胞,B為藍(lán)藻細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為細(xì)菌細(xì)胞),請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.
(2)屬于原核細(xì)胞的是B、E(填標(biāo)號).
(3)在圖中五種細(xì)胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性.
(4)由于藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而屬于自養(yǎng)生物,在它們的光合作用色素中都有葉綠素,不同的是藍(lán)藻還含有藻藍(lán)素.
(5)生活在湖水中的藍(lán)藻,當(dāng)水質(zhì)富營養(yǎng)化時會形成水華現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•山西校級期末)下列物質(zhì)中都屬于蛋白質(zhì)的一組是( )

A.性激素、生長激素、纖維素

B.解旋酶、抗體、胰島素

C.血紅蛋白、膽固醇、維生素

D.載體、抗體、維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程,請據(jù)圖分析并回答:
(1)圖中所合成多肽鏈的原料主要是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式為
(2)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟.
(3)圖中Ⅰ表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,按從左至右的順序?qū)懗鲂攀筊NA區(qū)段所對應(yīng)的DNA堿基排列順序TGATTCGAA.
(4)該過程不可能發(fā)生在:C.
A.神經(jīng)細(xì)胞    B.肝細(xì)胞    C.成熟的紅細(xì)胞    D.脂肪細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示某二倍體生物的一個正在分裂的細(xì)胞,請判斷下列說法正確的是( 。
A.該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞
B.該細(xì)胞中1與2、3與4是同源染色體
C.若1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4為常染色體
D.該細(xì)胞中有兩個染色體組,1與2為一組,3與4為一組

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•山西校級期末)如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種跨膜運(yùn)輸方式,下列敘述不正確的是( )

A.細(xì)胞的識別與①有密切的關(guān)系

B.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動速度

C.a(chǎn)過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性

D.如果圖示腎小管上皮細(xì)胞膜,則原尿中的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方向是Ⅱ→Ⅰ

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•山西校級期末)如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( )

A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈和124個肽鍵

B.若圖1的肽鏈全部水解成氨基酸,需要123個水分子

C.從圖2可推知圖1的肽鏈含有2個游離的羧基

D.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•永濟(jì)市期末)有一種物質(zhì)能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞膜,但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無蛋白質(zhì)的磷脂雙層膜.這物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是( )

A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散

C.主動運(yùn)輸 D.胞吞、胞吐

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•煙臺校級期末)人類的染色體組和人類的基因組的研究對象各包括哪些染色體( )

①46條染色體

②22條常染色體+X染色體或22條常染色體+Y染色體

③22條常染色體+X、Y染色體

④44條常染色體+X、Y染色體.

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

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