10．關(guān)于胚胎分割，以下說法正確的是（　�。�
A．可產(chǎn)生基因型完全相同的新個(gè)體
B．胚胎分割次數(shù)越多，產(chǎn)生的新個(gè)體越多
C．囊胚期的胚胎分割，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層都必須均等分割
D．屬于有性生殖

分析 胚胎分割：
1、特點(diǎn)：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一．
2、進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．
3、存在問題：胚胎分割的分?jǐn)?shù)越多，操作的難度越大，移植的成功率也越低．目前以二分胚的分割和移植效率最高．

解答 解：A、來自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此胚胎分割可產(chǎn)生基因型完全相同的新個(gè)體，A正確；
B、胚胎分割次數(shù)越多，操作的難度越大，移植的成功率也越低，B錯(cuò)誤；
C、囊胚期的胚胎分割，需要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，但不需要將滋養(yǎng)層進(jìn)行均等分割，C錯(cuò)誤；
D、胚胎分割可以看做動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎分割的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記胚胎分割的概念、特點(diǎn)、存在問題及相關(guān)注意事項(xiàng)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)胚胎移植技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．對(duì)供、受體母畜進(jìn)行同期發(fā)情處理
B．受體母畜對(duì)移植胚胎不發(fā)生排斥
C．可快速擴(kuò)大良種動(dòng)物的種群數(shù)量
D．胚胎必須發(fā)育到原腸胚階段才能移植

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．孟德爾用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的原因不包括（　　）
A．豌豆花大，易操作B．豌豆自花傳粉，自然狀態(tài)下是純種
C．豌豆有易觀察的相對(duì)性狀D．豌豆花顏色鮮艷，容易發(fā)現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．廢棄采石場(chǎng)經(jīng)過人工整理和覆土進(jìn)行封閉，若干年內(nèi)經(jīng)歷了一年生本草、多年生本草和灌木三個(gè)階段，其中三種典型物種的種群密度變化如圖所示：
（1）若采石場(chǎng)進(jìn)行人工措施種植馬尾松進(jìn)行修復(fù)，馬尾松的種群密度變化與物種③相同．這體現(xiàn)了人工修復(fù)能使群落演替的速度和方向改變．
（2）灌木群落在空間配置情況體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，提高了光能利用率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．傳粉榕小蜂進(jìn)入榕樹的榕果內(nèi)產(chǎn)卵繁殖并專一性地幫助傳粉，非傳粉榕小蜂也將卵產(chǎn)在榕果內(nèi)但不幫助傳粉，它們的產(chǎn)卵時(shí)間存在分化．若非傳粉榕小蜂先進(jìn)入榕果產(chǎn)卵，該榕果常常會(huì)脫落；若非傳粉榕小蜂在傳粉榕小蜂之后或同期進(jìn)入榕果產(chǎn)卵，榕果會(huì)分泌特殊代謝物，導(dǎo)致這兩種榕小蜂幼體的發(fā)育均受到影響．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．榕樹和傳粉榕小蜂互利共生系統(tǒng)是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果
B．傳粉榕小蜂與非傳粉榕小蜂的數(shù)量均會(huì)周期性波動(dòng)
C．榕果的脫落可有效地限制非傳粉榕小蜂的種群密度
D．傳粉榕小蜂與非傳粉榕小蜂競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致該系統(tǒng)崩潰

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．從理論上看，男性與女性的數(shù)量上應(yīng)該基本相等，其中主要原因是（　�。�
A．男性產(chǎn)生一種精子，女性產(chǎn)生一種卵細(xì)胞
B．男女產(chǎn)生的精子與卵細(xì)胞數(shù)量相等
C．因?yàn)槭澜缟夏信當(dāng)?shù)量本身就是大致相等
D．兩種精子分別與一種卵細(xì)胞的結(jié)合機(jī)會(huì)相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某基因（14N）含有3000個(gè)堿基，腺嘌呤占35%．若該DNA分子用 15N 同位素標(biāo)記過的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次，再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心，進(jìn)行密度分層，得到結(jié)果如圖1；然后加入解旋酶再離心，得到結(jié)果如圖2．則下列有關(guān)分析完全正確的是（　�。�
①X層全部是14N的基因          ②W層中含15N標(biāo)記胞嘧啶3150個(gè)
③W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為8：1 ④X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的$\frac{1}{3}$倍．
A．①B．①③C．②④D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．玉米籽粒顏色的黃色（T）和白色（t）基因位于9號(hào)染色體上（含異常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用）．現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株甲，其細(xì)胞中9號(hào)染色體有一條異常．
（1）為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，最簡(jiǎn)便的方法是讓其自交產(chǎn)生F1，如果玉米籽粒顏色黃色：白色=3：1，則說明T基因位于正常染色體上；如果玉米籽粒顏色黃色：白色=1：1，則說明T基因位于異常染色體上．
（2）以植株甲為父本，正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙，其9號(hào)染色體上基因組成為Ttt，且T位于異常染色體上．該植株的出現(xiàn)可能是由于父本形成花粉過程中，減數(shù)第一次分裂后期兩條9號(hào)染色體未分開造成的．
（3）若（2）中的植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終形成含l條和2條9號(hào)染色體的配子，形成配子的基因型及比例是Tt：t：T：tt=2：2：1：1，以植株乙為父本進(jìn)行測(cè)交，后代中得到的含異常染色體的植株占$\frac{3}{5}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．玉米（2N=20，雌雄同株異化）植株的性別決定受兩對(duì)基因（B-b，T-t）的支配，這兩對(duì)基因位于非同源染色體上．玉米植株的性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表，請(qǐng)回答下列問題：
基因型B和T同時(shí)存在
（B_T_）		T存在，B不存在
（bbT_）		T不存在
（B_tt或bbtt）
性別雌雄同株異花雄株雌株
（1）玉米基因組計(jì)劃需要測(cè)定10條染色體上DNA的堿基序列．
（2）基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交的F1；F1自交，F(xiàn)2的性別及分離比為雌雄同株異花、雄株、雌株
分離比為9：3：4；基因型分別為bbTt、bbtt的雄株和雌株雜交，后代的性別只有雄株和雌株，且分離比為1：1．
（3）玉米籽粒的黃色（A）對(duì)白色（a）為顯性，非糯性（C）對(duì)糯性（c）為顯性，兩對(duì)性狀自由組合．請(qǐng)回答：

①已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色．若用碘液處理雜合的非糯性植株的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍(lán)色：綜色=1：1．
②已知基因A、a位于9號(hào)染色體上，且無正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一所示．植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失；為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上，還是在異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為黃色：白色=1：1，證明A基因位于正常染色體上．
③若證明A基因位于異常染色體上，以植株甲為父本，以正常的白色籽粒植株為母本，雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙，其染色體及基因組成如圖二所示．該植株形成的原因最可能是減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離，若植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中，3條9號(hào)染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極，并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子，那么以植株乙為父本，以正常的白色籽粒植株為母本進(jìn)行測(cè)交，后代染色體異常的個(gè)體中表現(xiàn)型及比例是黃色：白色=2：3．

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