A. | 可產(chǎn)生基因型完全相同的新個體 | |
B. | 胚胎分割次數(shù)越多,產(chǎn)生的新個體越多 | |
C. | 囊胚期的胚胎分割,內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層都必須均等分割 | |
D. | 屬于有性生殖 |
分析 胚胎分割:
1、特點:來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一.
2、進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚,對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育.
3、存在問題:胚胎分割的分數(shù)越多,操作的難度越大,移植的成功率也越低.目前以二分胚的分割和移植效率最高.
解答 解:A、來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此胚胎分割可產(chǎn)生基因型完全相同的新個體,A正確;
B、胚胎分割次數(shù)越多,操作的難度越大,移植的成功率也越低,B錯誤;
C、囊胚期的胚胎分割,需要注意將內(nèi)細胞團均等分割,但不需要將滋養(yǎng)層進行均等分割,C錯誤;
D、胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查胚胎分割的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎分割的概念、特點、存在問題及相關(guān)注意事項,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對供、受體母畜進行同期發(fā)情處理 | |
B. | 受體母畜對移植胚胎不發(fā)生排斥 | |
C. | 可快速擴大良種動物的種群數(shù)量 | |
D. | 胚胎必須發(fā)育到原腸胚階段才能移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆花大,易操作 | B. | 豌豆自花傳粉,自然狀態(tài)下是純種 | ||
C. | 豌豆有易觀察的相對性狀 | D. | 豌豆花顏色鮮艷,容易發(fā)現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 榕樹和傳粉榕小蜂互利共生系統(tǒng)是協(xié)同進化的結(jié)果 | |
B. | 傳粉榕小蜂與非傳粉榕小蜂的數(shù)量均會周期性波動 | |
C. | 榕果的脫落可有效地限制非傳粉榕小蜂的種群密度 | |
D. | 傳粉榕小蜂與非傳粉榕小蜂競爭會導致該系統(tǒng)崩潰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性產(chǎn)生一種精子,女性產(chǎn)生一種卵細胞 | |
B. | 男女產(chǎn)生的精子與卵細胞數(shù)量相等 | |
C. | 因為世界上男女數(shù)量本身就是大致相等 | |
D. | 兩種精子分別與一種卵細胞的結(jié)合機會相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | B和T同時存在 (B_T_) | T存在,B不存在 (bbT_) | T不存在 (B_tt或bbtt) |
性別 | 雌雄同株異花 | 雄株 | 雌株 |
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