【題目】如圖所示為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖:

1分離圖中各種細(xì)胞器的方法是 。若B圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,需去掉的結(jié)構(gòu)為_______填序號。如果用光學(xué)顯微鏡觀察圖A中需使用 染液染色觀察。A 的功能與_______有關(guān)。切西瓜時(shí)流出的汁水主要是圖示序號 內(nèi)的液體,其內(nèi)液體叫做

2說出在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),不宜選用A細(xì)胞的理由_____________。圖B中含有色素的細(xì)胞器是_____________ 填序號。

3寫出以下各序號的名稱圖A中 ,圖B中 。

【答案】(1差速離心法 ①③ 健那綠 細(xì)胞分裂 細(xì)胞液

2含有多種具膜細(xì)胞器和核膜,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾 葉綠體

【解析】1用差速離心法可以分離各種細(xì)胞器。洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體和液泡,如果B圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該出去葉綠體和液泡,即圖中的①③。A中的是線粒體,觀察線粒體所用的染色劑是健那綠;A中的是中心體,與動物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。切西瓜時(shí)流出的汁水主要是圖示液泡,其內(nèi)的液體叫細(xì)胞液。2A含有細(xì)胞膜外還有各種細(xì)胞器膜、核膜,因此在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),不宜選用A細(xì)胞。圖B中是葉綠體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色體上,B和b指導(dǎo)合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同。研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XhBXb(如圖所示)。h為隱性致死基因且與棒眼基因B始終連鎖在一起(不發(fā)生交叉互換),h純合(XhBXhB、XhBY)時(shí)能使胚胎致死。下列說法不正確的是( )

A. 次級精母細(xì)胞中移向兩極的X染色體分別攜帶B、b基因,可能是交叉互換導(dǎo)致的

B. h基因的轉(zhuǎn)錄場所只能是細(xì)胞核,翻譯場所只能是核糖體

C. B是b的等位基因,B是分裂間期時(shí)堿基對替換導(dǎo)致的

D. 該品系的棒眼雌果蠅與野生正常眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1不會出現(xiàn)棒眼雄果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】擬南芥2N10是一種生物研究應(yīng)用很廣泛的模式植物,被譽(yù)為植物中的果蠅。下圖1表示擬南芥細(xì)胞分裂過程中每條染色體DNA含量的變化;圖2表示該擬南芥的兩對等位基因YyRr的分布示意圖。下列敘述正確的是

A1CD段的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期

B1DE段產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞含有10條染色體

C若圖2表示一個(gè)原始生殖細(xì)胞,則經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生YR、yrYr、yR四種精子

D2中同源染色體分離、非同源染色體自由組合可發(fā)生在圖1BC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,以下有關(guān)說法錯誤的是

AB植物相比,A植物是在弱光照條件下生長的植物

B當(dāng)光照強(qiáng)度超過9 klx時(shí),B植物光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的原因可能是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)

C當(dāng)光照強(qiáng)度為9 klx時(shí),B植物的總光合速率是45 mg CO2/100 cm2·小時(shí)

D當(dāng)光照強(qiáng)度為3 klx時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為4 mg CO2/100 cm2· 時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)若分離葉綠體中的色素,所用的實(shí)驗(yàn)材料是_____________。提取葉綠體中的色素使用的試劑是______。分離色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是_____________。

2)觀察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳材料是______________,該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________。

3)若觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布狀況,常用的理想材料為________________,該材料優(yōu)于其他部位的原因是________。

4)若觀察有絲分裂,所用的理想材料為_________,裝片的制作流程為:解離 → _______ → 染色 制片。

5)在觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都用到了鹽酸,它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用______________(填相同不同)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)小麥細(xì)胞代謝的相關(guān)問題:

1圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。當(dāng)光照強(qiáng)度為600 lx時(shí),光合作用過程中二氧化碳的同化總量為 umol/m2s,當(dāng)光照強(qiáng)度 大于、小于、等于200lx時(shí),細(xì)胞會表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)。大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的__________abc、d點(diǎn)最為理想。

2圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、bc、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙ab、cd四種濃度中,最適合該器官儲藏的氧濃度是 ;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。

3若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的,實(shí)驗(yàn)以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

溫度

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2mg/h

100

175

250

320

375

350

300

黑暗中釋放CO2mg/h

050

075

100

150

225

300

350

則晝夜不停地給予光照,該小麥生長的最適宜溫度是_________;每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,溫度均保持在30的條件下,該植物能否生長? ,為什么? 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,從土壤里分離出自生固氮菌所需的培養(yǎng)基屬于

A. 天然培養(yǎng)基 B. 鑒別培養(yǎng)基 C. 選擇培養(yǎng)基 D. 液體培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25 30,如圖為該植物在25條件下光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。如果將溫度提高到30,則曲線的變化情況是

Aa點(diǎn)下移,b點(diǎn)左移,c點(diǎn)右移,d點(diǎn)下移

Ba點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,c點(diǎn)左移,d點(diǎn)上移

Ca點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,c點(diǎn)右移,d點(diǎn)下移

Da點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,c點(diǎn)左移,d點(diǎn)上移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的敘述,不正確的是

A. 建立者是施旺和施萊登

B. 一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來

C. 使人們認(rèn)識到各種生物之間有共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

D. 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持

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