3.下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說(shuō)法,正確的是( 。
A.細(xì)胞凋亡受基因控制;細(xì)胞癌變不受基因控制
B.細(xì)胞壞死,代謝停止;細(xì)胞癌變,自由水∕結(jié)合水比例提高,代謝增強(qiáng)
C.細(xì)胞壞死,膜通透性降低;細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng)
D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng);細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短

分析 細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程.細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡.癌細(xì)胞是有些細(xì)胞受到致癌因子的作用,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞.

解答 解:A、細(xì)胞凋亡是受基因控制的細(xì)胞程序性死亡,細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,A錯(cuò)誤;
B、極端的物理、化學(xué)等因素導(dǎo)致的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死,則代謝停止;細(xì)胞癌變,能無(wú)限繁殖,自由水∕結(jié)合水比例提高,則代謝速率加快,B正確;
C、細(xì)胞壞死后細(xì)胞膜的通透性會(huì)增加,最后成為全透膜;細(xì)胞癌變,膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使細(xì)胞間的黏著性顯著降低,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞癌變,新陳代謝加快,細(xì)胞周期變短;細(xì)胞凋亡時(shí)沒(méi)有細(xì)胞周期,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是細(xì)胞凋亡、壞死、分化、細(xì)胞癌變的有關(guān)知識(shí),屬于對(duì)識(shí)記層次的考查.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•個(gè)舊市校級(jí)期末)下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是( )

A.甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅

B.鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C.該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA

D.鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離,不利于DNA與染色劑結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于血壓的敘述,正確的是 ( 。
A.收縮壓發(fā)生在心房的收縮期B.血壓受神經(jīng)和激素雙重調(diào)節(jié)
C.副交感神經(jīng)興奮會(huì)升高血壓D.血漿滲透壓不影響血壓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.比德?tīng)柺且晃贿z傳學(xué)家,他選用紅色面包霉來(lái)做材料.1945年時(shí),他對(duì)6萬(wàn)個(gè)孢子進(jìn)行放射性輻射后,用基本培養(yǎng)基培養(yǎng).絕大部分孢子都能正常生長(zhǎng),但是有少數(shù)孢子不能正常生長(zhǎng),后者可能有各種各樣的突變,其中有的可能與精氨酸有關(guān).因?yàn)榫彼崾羌t色面包霉正常生活所必需的.經(jīng)過(guò)多種組合的實(shí)驗(yàn),再根據(jù)突變性狀的遺傳情況分析,紅色面包霉中精氨酸合成的步驟是:

(1)精氨酸的R基為
則一個(gè)精氨酸其分子中C、H、O、N的原子個(gè)數(shù)分別為61424.
(2)某生物興趣小組經(jīng)誘變獲得一突變菌株,在基本培養(yǎng)基上不能正常生長(zhǎng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究哪個(gè)基因發(fā)生了突變?寫出實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟:配制基本培養(yǎng)基,分別作以下四種處理(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)后,培養(yǎng)突變菌株:
Ⅰ中不作任何處理,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中依次加入Ⅱ:加入鳥(niǎo)氨酸Ⅲ:加入瓜氨酸Ⅳ:加入精氨酸,觀察各培養(yǎng)基中的紅色面包霉的生長(zhǎng)狀況.
結(jié)論:①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中紅色面包霉均不能生長(zhǎng),則其他基因突變
②Ⅰ中生長(zhǎng)紅色面包霉不好,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中紅色面包霉均生長(zhǎng)良好,則基因A可能突變
③Ⅰ、Ⅱ中紅色面包霉生長(zhǎng)不好,而Ⅲ、Ⅳ中紅色面包霉均生長(zhǎng)良好,則基因B可能突變
④Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中紅色面包霉生長(zhǎng)不好,而Ⅳ中紅色面包霉均生長(zhǎng)良好,則基因C可能突變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.圖甲是一株盆栽植物,圖乙表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng),下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.給予該植物右側(cè)光照,植物彎向右側(cè)生長(zhǎng),體現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性
B.如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長(zhǎng),⑧處的生長(zhǎng)素經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸至⑦處
C.切除①,放置一塊含生長(zhǎng)素的羊毛脂,則生長(zhǎng)素能通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)竭_(dá)②處
D.濃度為10-8(mol•L-1)的生長(zhǎng)素對(duì)芽和莖的作用是促進(jìn)生長(zhǎng),對(duì)根的作用是抑制生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.突變基因雜合細(xì)胞(基因組成為Aa)正常進(jìn)行有絲分裂時(shí).出現(xiàn)了如圖所示的染色體片段交換,這種染色體片段交換的細(xì)胞繼續(xù)完成有絲分裂后,可能產(chǎn)生的子細(xì)胞類型是 ( 。

①正;蚣兒霞(xì)胞(AA)   ②突變基因雜合細(xì)胞(Aa)   ③突變基因純合細(xì)胞(aa)
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.下面是有關(guān)現(xiàn)代生物工程的一些問(wèn)題,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)生態(tài)工程建設(shè)遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)的同步發(fā)展.與傳統(tǒng)工程相比較,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、可持續(xù)的特點(diǎn).
(2)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.
(3)在胚胎工程中,常需要給供體注射促性腺激素.目的是使其排出更多的卵細(xì)胞(或超數(shù)排卵).
(4)在胚胎移植過(guò)程中,受體選擇好后要用激索進(jìn)行同期發(fā)情處理,其目的是使供、受體的生理狀態(tài)相同,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.1個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂最終能形成(  )
A.1個(gè)卵細(xì)胞B.2個(gè)卵細(xì)胞C.3個(gè)卵細(xì)胞D.4個(gè)卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.圖甲、乙、丙為某哺乳動(dòng)物(基因型為AaBb)細(xì)胞不同時(shí)期的分裂圖,圖丁為該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體DNA含量的變化.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖甲、乙、丙的細(xì)胞均含同源染色體,且圖乙位于圖丁的CD段
B.圖甲、乙的細(xì)胞都是減數(shù)分裂,但不能共存于一個(gè)個(gè)體內(nèi)
C.圖乙的細(xì)胞分裂后可形成圖丙的細(xì)胞,且都含兩個(gè)染色體組
D.圖丙的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體,其變異的來(lái)源是基因突變或交叉互換

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