A. | 1個卵細胞 | B. | 2個卵細胞 | C. | 3個卵細胞 | D. | 4個卵細胞 |
分析 卵細胞的形成過程:1個卵原細胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$1個初級卵母細胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$1個次級卵母細胞+1個極體$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$1個卵細胞+3個極體.據(jù)此答題.
解答 解:由以上分析可知,1個卵原細胞減數(shù)分裂最終能形成1個卵細胞.
故選:A.
點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂,重點考查卵細胞的形成過程,要求考生識記卵細胞的形成過程,掌握卵細胞形成過程中的細胞名稱及數(shù)目變化,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵→囊胚→原腸胚→幼體 | B. | 卵→卵裂→原腸胚→幼體 | ||
C. | 受精卵→囊胚→原腸胚→幼體 | D. | 受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡受基因控制;細胞癌變不受基因控制 | |
B. | 細胞壞死,代謝停止;細胞癌變,自由水∕結合水比例提高,代謝增強 | |
C. | 細胞壞死,膜通透性降低;細胞癌變,膜黏著性增強 | |
D. | 細胞癌變,細胞周期延長;細胞凋亡,細胞周期變短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 水生植物是主要生產(chǎn)者 | B. | 該食物網(wǎng)共有7條食物鏈 | ||
C. | 該食物網(wǎng)共有3個營養(yǎng)級 | D. | 過度捕撈魚會影響鳥類的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗中,淀粉酶活性在30℃時最高 | B. | 藍色越深,淀粉酶活性越高 | ||
C. | 藍色越淺,淀粉酶活性越低 | D. | 淀粉酶活性不受溫度影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解離是為了將組織中的細胞相互分離 | |
B. | 漂洗的目的是為了防止解離過度 | |
C. | 用龍膽紫是為了使染色體著色 | |
D. | 應連續(xù)觀察一個細胞從前期到末期的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 砍伐后的樹樁上長出新枝條能體現(xiàn)細胞全能性 | |
B. | 細胞分化和細胞癌變的過程中,細胞中的mRNA種類均發(fā)生改變 | |
C. | 中心體由兩個中心粒組成,在細胞分裂過程中都具有關鍵作用 | |
D. | 由中性粒細胞分化成的巨噬細胞可以吞噬上百個細菌和病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3項 | B. | 4項 | C. | 5項 | D. | 6項 |
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