【題目】以下能體現(xiàn)細(xì)胞統(tǒng)一性的是
①一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
②HIV病毒含RNA,人體細(xì)胞中也含RNA
③真核細(xì)胞有核糖體等多種細(xì)胞器,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器
④各種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)
⑤藍(lán)藻和酵母菌的遺傳信息都儲(chǔ)存在核酸分子中
A.①④⑤B.①②④⑤C.③④⑤D.②④⑤
【答案】A
【解析】
依題文可知,能體現(xiàn)細(xì)胞統(tǒng)一性的是細(xì)胞之間的相同點(diǎn),細(xì)胞之間的不同點(diǎn)體現(xiàn)的是細(xì)胞的多樣性。以此做出判斷。
體現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性,強(qiáng)調(diào)的是細(xì)胞之間的共性即相同點(diǎn),由此①一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成; ④各種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu);⑤藍(lán)藻和酵母菌的遺傳信息都儲(chǔ)存在核酸分子中,這些符合題意。所以A正確,B、C、D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)不相符的是( )
A. 基因突變和自然選擇都會(huì)使種群的基因頻率發(fā)生改變
B. 一個(gè)物種的形成或絕滅,會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化
C. 一種抗生素使用一段時(shí)間后殺菌效果下降,原因是抗生素誘發(fā)細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性
D. 有性生殖的出現(xiàn)增強(qiáng)了生物變異的多樣性,加快了生物進(jìn)化的速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵人中學(xué)秉承“一切為了學(xué)生健康發(fā)展”的辦學(xué)理念。下面有關(guān)學(xué)校提倡飲食健康的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 學(xué)生因需額外補(bǔ)充賴氨酸,所以應(yīng)多食用玉米等谷類蛋白質(zhì)
B. 雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)變的伸展,松散,易被蛋白酶水解,所以更容易被消化
C. 體內(nèi)脂肪過(guò)多將增加內(nèi)臟器官尤其是心臟的負(fù)擔(dān),因此脂肪類食物應(yīng)適量攝入
D. 飲食中過(guò)多的攝入動(dòng)物性食物,膽固醇將會(huì)在血管壁上沉積,造成血管堵塞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)科學(xué)家AndrewFire和CraigC、Mello因發(fā)現(xiàn)RNA干擾機(jī)制而獲得2006年諾貝爾獎(jiǎng)。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A.RNA不僅可以攜帶遺傳信息,還可催化某些反應(yīng)
B.RNA和DNA的基本組成單位都是核苷酸
C.RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,可被甲基綠吡羅紅染色劑染成綠色
D.RNA特有的堿基是U,DNA特有的堿基是T
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】柑桔的果皮色澤同時(shí)受多對(duì)等位基因控制(如 A、a;B、b;C、c…),當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)(即 A_B_C…-)為紅色,當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都不含顯性基因時(shí)(即 aabbcc…)為黃色,否則為橙色。現(xiàn)有三株柑桔進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)甲:紅色×黃色→紅色:橙色:黃色=1:6:1實(shí)驗(yàn)乙:橙色×紅色→紅色:橙色:黃色=3:12:1 據(jù)此分析正確的是
A.果皮的色澤至少受兩對(duì)等位基因控制
B.實(shí)驗(yàn)乙的子代橙色個(gè)體具有九種基因型
C.實(shí)驗(yàn)甲中親代紅色個(gè)體和子代的紅色個(gè)體基因型不同
D.實(shí)驗(yàn)乙橙色親本有 2 種可能的基因型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】波菜是一種雌雄異株的植物,其性別決定方式為 XY 型。生態(tài)習(xí)性上有耐寒和不耐寒兩種類型(基因用 A、a 表示),葉片的形狀有圓葉和尖葉兩種類型(基因用 B、b 表示)。讓不耐寒圓葉雌雄各一株雜交, 所得子代F1表現(xiàn)型及比例如下表(單位:株);卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題
不耐寒圓葉 | 不耐寒尖葉 | 耐寒圓葉 | 耐寒尖葉 | |
雌性 | 122 | 0 | 41 | 0 |
雄性 | 61 | 59 | 19 | 21 |
(1)進(jìn)行菠菜的雜交試驗(yàn),需要進(jìn)行的操作是_____(填相關(guān)字母)。
A.去雄,套袋 B.不去雄,套袋 C.去雄,不套袋 D.不去雄,不套袋
(2)控制耐寒和不耐寒這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于______ (填“常”或“X”)染色體上,且_____為顯性。控制圓葉和尖葉這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于_____(填“常”或“X”)染色體上,且_____為顯性。
(3)不耐寒圓葉雌雄親本的基因型分別為_________。如果讓 F1 中的不耐寒圓葉植株與不耐寒尖葉植株雜交,F2 雌性個(gè)體中純合子所占的比例為_____。
(4)研究發(fā)現(xiàn),抗病(R)對(duì)不抗病(r)為顯性,R、r 基因僅位于 X 染色體上。且含Xr的花粉有 50%會(huì)死亡。現(xiàn)選用雜合的抗病雌株和不抗病雄株進(jìn)行雜交得 F1,F1 個(gè)體間隨機(jī)傳粉獲得 F2,F2 中抗病植株的比例為_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪和核酸說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.糖類是生物體主要的能源物質(zhì),但并非所有的糖都可以作為能源物質(zhì)
B.花生種子萌發(fā)時(shí)的呼吸商(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)小于1
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個(gè)氨基、一個(gè)羧基和一個(gè)含碳的R基
D.DNA和mRNA都是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物實(shí)驗(yàn)中常用水處理實(shí)驗(yàn)材料。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,水解處理后需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片
B.“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中,用清水引流后能觀察到洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離
C.“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”的實(shí)驗(yàn)中,臨時(shí)裝片中的葉片要隨時(shí)保持有水狀態(tài)
D.“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”的實(shí)驗(yàn)中,需要把哺乳動(dòng)物的新鮮紅細(xì)胞置于蒸餾水中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】毒死蜱(C9H11C13NO3PS)是一種有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑,長(zhǎng)期使用將導(dǎo)致土壤中農(nóng)藥殘留嚴(yán)重.某研究小組從長(zhǎng)期施藥的韭菜溫室土壤(偏酸性)里分離出能降解毒死蜱的,并對(duì)其降解特性進(jìn)行初步研究.請(qǐng)回答:
(1)用于分離木霉菌種的培養(yǎng)基屬于___培養(yǎng)基.配制此培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)加入___作為唯一碳源.
(2)制備培養(yǎng)基的操作順序是_____________________(用下列字母和箭頭排序)
a.倒平板 b.計(jì)算 c.熔化 d.稱量 e.滅菌
(3)接種前,將培養(yǎng)基在適宜溫度下放置適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,觀察培養(yǎng)基______,以確定培養(yǎng)基是否被污染.
(4)為了統(tǒng)計(jì)木霉活菌的數(shù)目,應(yīng)采用的方法是________,首先需將水樣進(jìn)行適當(dāng)稀釋,例如取水樣 1 mL加入無(wú)菌水________mL 制備稀釋倍數(shù)為 10 2 的稀釋液,并照此依次制備更高倍數(shù)的稀釋液。整個(gè)過(guò)程中,都要在________操作。 統(tǒng)計(jì)出0.2mL的稀釋液在稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為40個(gè),則每mL樣液中的菌落數(shù)為___個(gè).用此法測(cè)定木霉數(shù)量,實(shí)際活菌數(shù)量要比統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)量___。
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