A、甲圖中a點(diǎn)不抗藥個(gè)體比抗藥個(gè)體多,c點(diǎn)害蟲抗藥基因的基因頻率最高 |
B、乙圖中若f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則在圖中的c、d、e、g點(diǎn)可測到膜內(nèi)外電位變化 |
C、丙圖中表示植物凈光合作用的最適溫度是20℃ |
D、由丁圖可看出,b點(diǎn)時(shí)種群增長率最大,種內(nèi)斗爭也最激烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該豆莢由5個(gè)雌蕊發(fā)育而來 |
B、該豆莢由5個(gè)胚珠發(fā)育而來 |
C、該豆莢完成發(fā)育共需5個(gè)極核參與 |
D、該豆莢完成發(fā)育共需10個(gè)花粉粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 |
B、將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中 |
C、導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因 |
D、脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中,則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的cd區(qū)間 |
B、在細(xì)胞分裂周期中,既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5,其消失時(shí)間是乙圖的de區(qū)間 |
C、在細(xì)胞分裂周期中,可重建與消失的結(jié)構(gòu)應(yīng)為3,其重建時(shí)間為O~b或f~h,其余時(shí)間消失 |
D、甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細(xì)菌,但細(xì)菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB、Ab、ab |
B、AB、ab、ab |
C、ab、ab、ab |
D、AB、AB、AB |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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