正常情況下，人的尿液中不應(yīng)該出現(xiàn)（　　）
①葡萄糖②尿素③無機(jī)鹽④蛋白質(zhì)．
A、②④B、①④C、②③D、①③
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：腎小管和集合管具有重吸收水和葡萄糖的作用，能保鈉排鉀．
解答： 解：①原尿中的葡萄糖可被重吸收進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，所以正常情況尿液中沒有葡萄糖，①正確；
②代謝產(chǎn)生的尿素通過尿液排出體外，所以正常情況尿液中有尿素，②錯(cuò)誤；
③腎小管和集合管能吸收Na+和排出K+，所以尿液中有無機(jī)鹽，③錯(cuò)誤；
④由于腎小球的濾過作用，所以正常尿液中沒有蛋白質(zhì)，④正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查尿液成分，解題關(guān)鍵是知道腎小管和集合管的作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

閱讀如下資料：
資料甲：科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎�，得到了體型巨大的“超級小鼠”；科學(xué)家用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出了轉(zhuǎn)基因煙草．
資料乙：T4溶菌酶在溫度較高時(shí)容易失去活性．科學(xué)家用對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行了改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔谠摪腚装彼崤c第97位的半胱氨酸之間形成一個(gè)二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性．
回答下列問題：
（1）資料甲屬于基因工程的范疇．將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠體內(nèi)常用
 
法，受體細(xì)胞是
 
．在培養(yǎng)有些
 
轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，先將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA 中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的
 
上．
（2）資料乙中的技術(shù)屬于
 
工程的范疇，該工程是以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過
 
或基因合成等方式，對原有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造制造一種新的蛋白質(zhì)的技術(shù)．該實(shí)例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶的肽鏈的序列發(fā)生了改變，其實(shí)質(zhì)是
 
序列發(fā)生了改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于自然選擇的說法，正確的是（　�。�
A、環(huán)境可誘導(dǎo)變異的產(chǎn)生，也可起選擇的作用，環(huán)境的這兩個(gè)作用都可導(dǎo)致生物的進(jìn)化
B、自然選擇導(dǎo)致了生物變異
C、自然選擇過程中，直接被選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
D、冬季來臨時(shí)檀樹葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞工程常采用的技術(shù)手段有植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交等．這些技術(shù)的理論基礎(chǔ)是（　�。�
A、植物細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂
B、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是完整的
C、植物體的生命活動(dòng)受激素調(diào)節(jié)
D、植物細(xì)胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
B、移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響
C、胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等特點(diǎn)
D、體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示將綿羊引入某個(gè)島嶼后的數(shù)量變化情況，對此敘述正確的是（　�。�
A、綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度，就保持恒定不變
B、綿羊數(shù)量達(dá)到
K
2
時(shí)，綿羊的出生率最大，增長速率最快
C、種群數(shù)量不可能無限增長，這是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力的體現(xiàn)
D、綿羊數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般來說，當(dāng)人們出汗太多時(shí)，其體內(nèi)的（　　）
A、抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力減弱
B、抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力減弱
C、抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力增強(qiáng)
D、抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對各圖所示生物學(xué)意義的描述中，不正確的是（　�。�
A、甲圖中a點(diǎn)不抗藥個(gè)體比抗藥個(gè)體多，c點(diǎn)害蟲抗藥基因的基因頻率最高
B、乙圖中若f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則在圖中的c、d、e、g點(diǎn)可測到膜內(nèi)外電位變化
C、丙圖中表示植物凈光合作用的最適溫度是20℃
D、由丁圖可看出，b點(diǎn)時(shí)種群增長率最大，種內(nèi)斗爭也最激烈

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述不合理的是（　�。�
A、細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老，但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老
B、腦細(xì)胞由于缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死
C、老年人體中，所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)，年輕人體內(nèi)，也有部分細(xì)胞處于衰老狀態(tài)
D、促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥

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