藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是( )
A.都有擬核 B.均能進(jìn)行需氧呼吸
C.都有線粒體 D.均能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精原細(xì)胞→精細(xì)胞→初級(jí)精母細(xì)胞→精子 | |
B. | 初級(jí)精母細(xì)胞→次級(jí)精母細(xì)胞→精細(xì)胞→精子 | |
C. | 精原細(xì)胞→精細(xì)胞→次級(jí)精母細(xì)胞→精子 | |
D. | 初級(jí)精母細(xì)胞→精原細(xì)胞→精細(xì)胞→精子 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于生物學(xué)現(xiàn)象中“最多”或“最少”的計(jì)算,正確的是( )
A.分子式為C45H101O16N17S3的多肽鏈中最多含有肽鍵17個(gè)
B.光合作用合成離開(kāi)卡爾文循環(huán)的6個(gè)三碳糖分子,至少需要固定6個(gè)CO2
C.n個(gè)堿基組成的雙鏈DNA分子中,A的數(shù)量等于C,則該DNA分子最多有4n種
D.控制一百肽合成的基因中(考慮一個(gè)終止密碼),至少含有303個(gè)嘧啶
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
漁業(yè)生產(chǎn)中控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小,其目的是使被捕撈種群的年齡組成類(lèi)型維持為( )
A.穩(wěn)定型 B.衰退型 C.增長(zhǎng)型 D.無(wú)法判斷
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的
C.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是恒定不變的
D.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學(xué)上進(jìn)行個(gè)人認(rèn)定的方法,人的DNA “指紋”是指DNA的( )
A.雙螺旋結(jié)構(gòu) B.磷酸和脫氧核糖的排列順序
C.堿基配對(duì)原則 D.脫氧核苷酸的排列順序
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一待測(cè)核酸樣品,經(jīng)檢測(cè)后,對(duì)堿基個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算得到下列結(jié)果:(A+T)/(G+C)= 1,(A+G)/(T+C) =1,根據(jù)此結(jié)果,該樣品( )
A.無(wú)法被確定是脫氧核糖核酸還是核糖核酸 B.可被確定為雙鏈DNA
C.無(wú)法被確定是單鏈DNA還是雙鏈DNA D.可被確定為單鏈DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙的受精過(guò)程可以分為以下步驟,其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是( )
A.精子和卵細(xì)胞接觸 B.精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞
C.卵細(xì)胞形成受精膜 D.精核與卵細(xì)胞核結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | I過(guò)程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá) | |
B. | 細(xì)胞1具有水分減少、代謝減慢等特征 | |
C. | II過(guò)程沒(méi)有新蛋白的合成,而III過(guò)程中有 | |
D. | IV過(guò)程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控、清除功能 |
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