【題目】百合以氣孔白天關(guān)閉、夜間開(kāi)放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下面為百合葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中B物質(zhì)可能是葡萄糖 B. 線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)均能產(chǎn)生CO2

C. PEP、RuBP均能與CO2結(jié)合 D. 夜間細(xì)胞液pH可能會(huì)下降

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析，該圖為百合葉肉細(xì)胞一晝夜進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程。圖中白天葉肉中的二氧化碳進(jìn)入細(xì)胞先轉(zhuǎn)變?yōu)樘O(píng)果酸，而暗反應(yīng)的二氧化碳來(lái)自于蘋(píng)果酸和線粒體。據(jù)此分析作答。

在有氧呼吸過(guò)程中，進(jìn)入線粒體的是丙酮酸，而不是葡萄糖；由圖可知，光合作用（葉綠體）中CO2的來(lái)源有兩個(gè)，一是來(lái)自線粒體，二是來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；由圖可知，CO2與PEP或RuBP結(jié)合分別形成OAA或PGA；液泡內(nèi)的液體稱為細(xì)胞液，晚間蘋(píng)果酸進(jìn)入細(xì)胞液中，使細(xì)胞液pH下降。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中B都是自養(yǎng)生物，細(xì)胞中不一定有葉綠體，也不一定都含有色素

B. 適度松土可以促進(jìn)①過(guò)程

C. ⑦過(guò)程的加劇是造成溫室效應(yīng)的主要原因

D. 達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，③和④的量基本相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為水分進(jìn)出哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A.圖1中外界溶液的濃度與細(xì)胞質(zhì)的濃度大致相等

B.提取紅細(xì)胞膜時(shí)，可用圖1中所對(duì)應(yīng)的外界溶液

C.提取血紅蛋白時(shí)，可用圖3中所對(duì)應(yīng)的外界溶液

D.將去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入蒸餾水中，最終將出現(xiàn)類似圖3所示的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)示意簡(jiǎn)圖，其中a～f表示激素，甲是一種器官，乙和丙屬于垂體的兩個(gè)部分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）激素a、b、d依次為________________，激素d是由________________細(xì)胞合成和分泌的。

（2）人體內(nèi)激素f的含量保持相對(duì)穩(wěn)定，主要原因是機(jī)體內(nèi)存在_______________。請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭、“+”和“一”對(duì)上述原因進(jìn)行完善。注：“+”表示促進(jìn)、“一”表示抑制____。

（3）糖尿病的種類較多，其中有一大類是機(jī)體存在攻擊胰島B細(xì)胞、胰島素受體或葡萄糖受體的抗體。那么，體內(nèi)存在___________抗體的糖尿病患者通過(guò)注射激素b不能達(dá)到理想效果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核中控制合成的RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)以及細(xì)胞質(zhì)中合成的酶等蛋白質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.核膜
B.核孔
C.核仁
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種有毒昆蟲(chóng)，用鮮艷體色向其他的生物發(fā)出不能捕食的信息，從信息傳遞的類型分析屬于（ ）

A.物理信息B.化學(xué)信息C.生物信息D.行為信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.“A”表示一個(gè)腺嘌呤
B.分子中含有一個(gè)高能磷酸鍵
C.其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣T～P～P
D.生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列甲圖中曲線表示某生物的體細(xì)胞分裂過(guò)程及配子形成過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化；a、b、c、d、e分別表示分裂過(guò)程中某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體示意圖。乙圖是該生物細(xì)胞在分裂過(guò)程中一條染色體上 DNA含量變化的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖曲線中①～③段可表示細(xì)胞進(jìn)行__________分裂的___________數(shù)量變化。

（2）甲圖b細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為________________________________。

（3）d細(xì)胞中有______個(gè)四分體，該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)最多時(shí)為___________條。

（4）甲圖a～e中與曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是___________，該時(shí)期的細(xì)胞對(duì)應(yīng)乙圖的時(shí)期為_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“開(kāi)車不飲酒，飲酒別開(kāi)車！”飲酒過(guò)量的人往往表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，人腦中受影響的生理結(jié)構(gòu)依次是（）
A.大腦、脊髓、腦干
B.大腦、腦干、小腦
C.小腦、腦干、大腦
D.大腦、小腦、腦干

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案