【題目】某同學(xué)復(fù)習(xí)“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”時(shí)繪制了下列三幅相似的示意圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)圖Ⅰ所示為食物網(wǎng),其中共有__________條食物鏈,E與G的種間關(guān)系為____________。

(2)圖Ⅱ所示為體液各成分之間的關(guān)系,其中__________(甲、乙、丙、丁)的含量最多,甲與乙、丁相比主要特點(diǎn)是____________________

(3)圖Ⅲ所示為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則該生態(tài)系統(tǒng)是__________,D所表示的生態(tài)系統(tǒng)的成分是____________________________。

【答案】1)四 捕食和競爭

2)丙 含有較多的蛋白質(zhì)

3)生物圈 非生物的物質(zhì)和能量

【解析】1)圖所示為食物網(wǎng),其中共有四條食物鏈,EG的種間關(guān)系為捕食和競爭。

2)圖所示為體液各成分之間的關(guān)系,其中丙的含量最多,甲與乙、丁相比主要特點(diǎn)是含有較多的蛋白質(zhì)。

3)圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則該生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,D所表示的生態(tài)系統(tǒng)的成分是非生物的物質(zhì)和能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物細(xì)胞分裂相關(guān)信息圖,據(jù)圖回答。

(1)圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是____________。

(2)圖乙為細(xì)胞____________分裂____________期圖像。該時(shí)期的主要特征是____________。

(3)若圖乙2染色體的遺傳信息來自父方,那么與之遺傳信息完全相同的染色體為____________,其遺傳信息完全相同的原因是________________________。

(4)圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的____________段,圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的____________段。

(5)圖乙中有____________對(duì)同源染色體,每條染色體上有____________條脫氧核苷酸鏈。

(6)若用32P標(biāo)記該生物體細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng),第二次細(xì)胞分裂后所產(chǎn)生的子細(xì)胞中含放射性標(biāo)記的染色體為____________條,第二次細(xì)胞分裂后期,含放射性標(biāo)記的染色體有____________條。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將死亡;如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性。上述事實(shí)能夠說明

A.組成細(xì)胞和病毒的化學(xué)成分相同

B.細(xì)胞和病毒具有相同的結(jié)構(gòu)

C.病毒必須以依賴于活細(xì)胞才能生存

D.細(xì)胞和病毒只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能具有活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,相關(guān)敘述正確的是(

A.過程①不需要酶的催化
B.過程②發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂
C.過程①不能發(fā)生在線粒體中
D.過程②不能發(fā)生在葉綠體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變.下列敘述中,正確的是(

A.曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
C.在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說法與圖示相符的是

A.圖中興奮部位是B和C

B.圖中弧線最可能表示局部電流方向

C.圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→B

D.圖中興奮部位是A,產(chǎn)生興奮的原因是K+外流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞置于30%蔗糖溶液中數(shù)分鐘后,用清水引流,重復(fù)多次,則在此過程中如圖所示細(xì)胞中(

A.區(qū)域①擴(kuò)大,區(qū)域②紫色變淺
B.區(qū)域①縮小,區(qū)域②紫色加深
C.區(qū)域①擴(kuò)大,區(qū)域②紫色不變
D.區(qū)域①縮小,區(qū)域②紫色變淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用PCR技術(shù)可以快速擴(kuò)增特定基因,下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述正確的是

A.需要加入解旋酶使模板DNA序列解旋

B.需要不斷加入作為引物的核苷酸序列

C.反應(yīng)需要的DNA聚合酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)體系中

D.反應(yīng)必須在相對(duì)穩(wěn)定的溫度條件下進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最能說明細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的實(shí)例是(
A.人類甲狀腺細(xì)胞內(nèi)碘離子的濃度比血液高20~30倍
B.人鼠細(xì)胞融合
C.氧氣進(jìn)入人體肌細(xì)胞
D.二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案