【題目】女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物,其花色遺傳由兩對(duì)等位基因A和A.B和b共同控制(如圖甲所示).其中基因A和a位于常染色體上,基因B和b在性染色體上(如圖乙所示).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖乙可知,在減數(shù)分裂過(guò)程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是________。
(2)開(kāi)金黃色花的雄株的基因型有AAXbY或________,綠花植株的基因型有________種。
(3)某一白花雌株與一開(kāi)金黃色花雄株雜交所得F1都開(kāi)綠花,則白花雌株的基因型是______。
【答案】ⅠAaXbY6aaXBXB
【解析】
分析圖示:從圖甲可以看出,基因A和基因B同時(shí)存在時(shí),分別控制酶1和酶2的合成,才能合成綠色色素,即A_B_表現(xiàn)為綠色,A_bb表現(xiàn)為金黃色,aa__表現(xiàn)為白色。從圖乙中,Ⅰ區(qū)段為X和Y染色體的同源區(qū)段,而Ⅱ和Ⅲ為非同源區(qū)段.同時(shí)B基因位于X染色體的非同源區(qū)段。
(1)在減數(shù)分裂過(guò)程中,X與Y染色體的同源區(qū)段能發(fā)生交叉互換,即XY上的Ⅰ區(qū)段。
(2)根據(jù)圖甲分析可知,A_bb表現(xiàn)為金黃色,即開(kāi)金黃色花的雄株的基因型有AAXbY或AaXbY;A_B_表現(xiàn)為綠色,因此綠花植株的基因型有AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb、AAXBY、AaXBY,共6種。
(3)某一白花雌株(aaX_X_)與一開(kāi)金黃色花雄株(A_XbY)雜交所得F1都開(kāi)綠花(A_XBXb或A_XBY),則白花雌株的基因型是aaXBXB。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】電子顯微鏡下觀察小麥根尖細(xì)胞,不可能觀察到
A. 線粒體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 葉綠體 D. 核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家兔的毛色有灰色、黑色、白色三種,受兩對(duì)等位基因的控制,其中基因 A控制黑色素的形成,基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布.科研人員在做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):灰色雄兔與白色雌兔雜交,子一代全是灰兔(反交的結(jié)果相同);子一代灰兔雌雄交配后產(chǎn)生的子二代家兔中,灰兔:黑兔:白兔=9:3:4.
(1)控制家兔毛色的兩對(duì)基因位于對(duì)同源染色體上.
(2)子二代的灰兔中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為 , 從基因控制性狀的角度分析,白兔占 的原因是 .
(3)通過(guò)顯微注射技術(shù)將綠色熒光蛋白基因(G)轉(zhuǎn)入基因型為AABb的受精卵的某條染色體上,發(fā)育為雄兔,使之能夠在紫外線下發(fā)綠色熒光.為了確定基因G插入染色體的所在位置,用多只純種白色雌兔(aabb)與該雄兔測(cè)交,產(chǎn)生足夠多后代(不考慮交叉互換). ①若產(chǎn)生的后代中僅雌性兔能夠發(fā)熒光,則基因 G最可能位于染色體上.
②若基因G與基因B位于同一條染色體上,則后代的表現(xiàn)型及比例是 .
③若后代黑毛兔中能發(fā)熒光的個(gè)體所占比例為 ,則G基因位于染色體上.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物技術(shù)在人們的生產(chǎn)、生活中應(yīng)用非常廣泛.請(qǐng)回容下列與生物技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)自然界中的微生物必須經(jīng)過(guò)后才能應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn).若要對(duì)從土壤中得到分解尿素的細(xì)菌作進(jìn)一步鑒定,需要在培養(yǎng)基中加入 , 當(dāng)pH升高同時(shí),該物質(zhì)將變成色.
(2)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰油中,要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是 .
(3)進(jìn)行橘皮精油的提取時(shí),通常用浸泡橘皮10小時(shí).
(4)果汁發(fā)酵后,是否有酒精產(chǎn)生,可以用來(lái)檢驗(yàn),現(xiàn)象是 . 如果用葡萄酒來(lái)制葡萄醋請(qǐng)寫(xiě)出其反應(yīng)式: .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)的某種化合物只含有C、H、O三種元素,下列對(duì)該種化合物的敘述正確的是
A. 與細(xì)胞膜的組成無(wú)關(guān)
B. 不能作為能源物質(zhì),為人體的生命活動(dòng)提供能量
C. 不是構(gòu)成核酸的成分
D. 對(duì)維持體溫的相對(duì)恒定具有重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將去掉尖端的番茄幼苗作如圖所示實(shí)驗(yàn)處理,一段時(shí)間后觀察幼苗生長(zhǎng)情況.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞的分子,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的 .
(2)在番茄幼苗中,經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素.在成熟組織中,生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行(填“極性”或“非極性”)運(yùn)輸.
(3)實(shí)驗(yàn)中,幼苗將(填“向光彎曲”或“直立”或“不”)生長(zhǎng),產(chǎn)生這一生長(zhǎng)現(xiàn)象的原因是因?yàn)闆](méi)有尖端 , 生長(zhǎng)素(IAA)運(yùn)輸?shù)较旅,促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.細(xì)胞①有特異識(shí)別功能,吞噬病菌體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
B.細(xì)胞②和細(xì)胞③都在體液免疫和細(xì)胞免疫中發(fā)揮重要作用
C.免疫活性物質(zhì)都來(lái)自免疫細(xì)胞,如圖中的物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ
D.細(xì)胞①將抗原呈遞給細(xì)胞②,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體免疫的敘述正確的是
A.某病原體感染人體,人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過(guò)敏反應(yīng)
B.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病
C.體液免疫中每個(gè)漿細(xì)胞都能產(chǎn)生多種特定抗體
D.效應(yīng)T細(xì)胞能直接吞噬侵入細(xì)胞的病原體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若利用根瘤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲(chóng)基因和抗除草劑基因轉(zhuǎn)入大豆,獲得若干轉(zhuǎn)基因植物(T0代),從中選擇抗蟲(chóng)抗除草劑的單株S1、S2和S3分別進(jìn)行自交獲得T1代,T1代性狀表現(xiàn)如圖所示.已知目的基因能1次或多次插入并整合到受體細(xì)胞染色體上.下列敘述正確的是( 。
A.抗蟲(chóng)對(duì)不抗蟲(chóng)表現(xiàn)為完全顯性,抗除草劑對(duì)不抗除草劑表現(xiàn)為不完全顯性
B.根瘤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒攜帶的抗蟲(chóng)和抗除草劑基因分別插入到了S2的2條非同源染色體上,并正常表達(dá)
C.若給S1后代T1植株噴施適量的除草劑,讓存活植株自交,得到的自交一代群體中不抗蟲(chóng)抗除草劑的基因型頻率為
D.若取S3后代T1純合抗蟲(chóng)不抗除草劑與純合不抗蟲(chóng)抗除草劑單株雜交,得到的子二代中抗蟲(chóng)抗除草劑的純合子占
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