【題目】人體內(nèi)的某種化合物只含有C、H、O三種元素,下列對該種化合物的敘述正確的是

A. 與細(xì)胞膜的組成無關(guān)

B. 不能作為能源物質(zhì),為人體的生命活動提供能量

C. 不是構(gòu)成核酸的成分

D. 對維持體溫的相對恒定具有重要作用

【答案】D

【解析】

試題分析:體內(nèi)由C.H.O構(gòu)成的化合物有糖類和脂肪,細(xì)胞膜的組成與糖類有關(guān),所以A錯誤;糖類作為能源物質(zhì)為人體的生命活動提供能量,所以B錯誤;核酸的成分有五碳糖,所以C錯誤,脂肪對維持體溫的相對恒定具有重要作用,所以D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖I為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖,圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖.相關(guān)敘述正確的是(

A.圖Ⅰ中A,B,D依次為組織液、血漿、淋巴
B.正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中
C.圖Ⅱ中a與b可構(gòu)成突觸,圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結(jié)構(gòu)
D.在反射弧中,興奮在圖Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為b→a、e→c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗,結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )

A. 黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀

B. F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

C. F1F2中灰色大鼠均為雜合體

D. F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.當(dāng)在A點(diǎn)施加一定的電流刺激時,甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是(

A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A. 個體 B. 細(xì)胞 C. 組織 D. 生物有機(jī)小分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物,其花色遺傳由兩對等位基因A和A.B和b共同控制(如圖甲所示).其中基因A和a位于常染色體上,基因B和b在性染色體上(如圖乙所示).請據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖乙可知,在減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是________。

(2)開金黃色花的雄株的基因型有AAXbY或________,綠花植株的基因型有________種。

(3)某一白花雌株與一開金黃色花雄株雜交所得F1都開綠花,則白花雌株的基因型是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動物部分生命活動調(diào)節(jié)示意圖.分析并回答相關(guān)問題:

(1)圖中神經(jīng)細(xì)胞a處的靜息電位為 , 在a處給予適宜的刺激,興奮部位將發(fā)生內(nèi)流,形成動作電位.
(2)當(dāng)沖動傳到突觸前膜時,突觸前膜將以方式釋放遞質(zhì).沖動經(jīng)過b處后,電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(3)若摘除動物的甲狀腺,則細(xì)胞外液中將會增多;注射較多的甲狀腺激素,會抑制的活動.
(4)當(dāng)動物失水過多時,神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的增多,由垂體釋放,作用于,促進(jìn)對水的重吸收.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為家兔體內(nèi)部分沖經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)過程的示意圖,其中①~⑤為神經(jīng)元,A和B為神經(jīng)﹣肌肉接點(diǎn),C和D為細(xì)胞,a~d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì).請據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)受到外界寒冷刺激時,大腦神經(jīng)細(xì)胞以方式釋放的物質(zhì)a與下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的特異性結(jié)合,引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng),產(chǎn)生的物質(zhì)c是 , 它經(jīng)過血液運(yùn)輸作用于D細(xì)胞,產(chǎn)生的物質(zhì)d使細(xì)胞的產(chǎn)熱量增加,該過程體現(xiàn)了物質(zhì)d的分泌具有調(diào)節(jié)特點(diǎn).
(2)由b→c→d的調(diào)節(jié)作用,物質(zhì)d分泌量增多后,則物質(zhì)b的分泌量(填“減少”或“增多”),體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.物質(zhì)b的化學(xué)本質(zhì)是多肽,用物質(zhì)b飼喂正常動物,則物質(zhì)b的分泌量(填“減少”“增多”或“基本不變”),原因是
(3)若在⑤上某處施加一適宜強(qiáng)度的刺激,則能檢測到興奮的神經(jīng)元有(填序號).若某種毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,則會導(dǎo)致信號的轉(zhuǎn)換過程受阻.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被打破后,細(xì)胞代謝會紊亂的根本原因是

A. 溫度條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常要求

B. 滲透壓條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常需要

C. 酸堿度條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常范圍

D. 細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受到嚴(yán)重影響

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