16．下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述，不正確的是（　�。�
A．單基因遺傳病是指受一對(duì)等位基因控制的遺傳病
B．沒(méi)有致病基因的個(gè)體一定不會(huì)患遺傳病
C．進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)常選擇發(fā)病率高的單基因遺傳病
D．通過(guò)遺傳咨詢(xún)可推算紅綠色盲的發(fā)病率

分析 1、人類(lèi)遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：
（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳�。ㄈ绮⒅福�、常染色體隱性遺傳病（如白化�。�、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳�。ㄈ缈咕S生素D佝僂病）；
（2）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的，如青少年型糖尿病；
（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳�。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳病（如21三體綜合征）．
2、調(diào)查人類(lèi)遺傳病時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機(jī)取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查，然后畫(huà)出系譜圖，再判斷遺傳方式．

解答 解：A、單基因遺傳病是指受一對(duì)等位基因控制的遺傳病，A正確；
B、沒(méi)有致病基因的個(gè)體也可能會(huì)患遺傳病，如染色體異常遺傳病，B錯(cuò)誤；
C、調(diào)查人類(lèi)遺傳病時(shí)常選擇發(fā)病率高的單基因遺傳病，C正確；
D、紅綠色盲屬于伴X隱性遺傳病，其遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律，因此通過(guò)遺傳咨詢(xún)可推算紅綠色盲的發(fā)病率，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病，要求考生識(shí)記人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及實(shí)例，掌握幾種常見(jiàn)人類(lèi)遺傳病的特點(diǎn)；識(shí)記調(diào)查人類(lèi)遺傳病的調(diào)查對(duì)象及范圍，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

活細(xì)胞中含量最多的化合物、有機(jī)化合物依次是（ ）

A．蛋白質(zhì)、核酸

B．糖類(lèi)、蛋白質(zhì)

C．水、蛋白質(zhì)

D．水、核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某蔬菜基地在春末晴朗的白天測(cè)定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度（實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差），結(jié)果見(jiàn)如圖（假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長(zhǎng)正常，栽培管理?xiàng)l件相同）．請(qǐng)分析回答：

（1）在曲線a中，與11時(shí)相比，13時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物相對(duì)含量較高的是C5 （C3或C5），原因是氣孔關(guān)閉，CO2減少，從而影響了光合作用的暗反應(yīng)階段．
（2）曲線c高于曲線b，原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的ATP、[H]用于CO2的還原．
（3）6～9時(shí)和16～18時(shí)，曲線b高于曲線a，主要原因是此時(shí)段棚內(nèi)溫度較高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的原理應(yīng)用的說(shuō)法正確的是（　　）
A．蔬菜保鮮，應(yīng)當(dāng)將其放入低溫、低氧、干燥的條件下儲(chǔ)藏，這樣能夠降低細(xì)胞呼吸的速率，減少細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的損耗
B．大棚種植蔬菜時(shí)，若遇連續(xù)的陰雨天，補(bǔ)救的措施之一應(yīng)該是白天夜晚適當(dāng)降低溫室的溫度，以保持農(nóng)作物產(chǎn)量
C．為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，最好選用藍(lán)色或紅色的塑料薄膜安裝大棚
D．對(duì)于板結(jié)的土壤及時(shí)進(jìn)行松土透氣，有利于根細(xì)胞對(duì)有機(jī)物的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)不能證明（　�。�
A．DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成B．DNA是遺傳物質(zhì)
C．DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異D．DNA能自我復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來(lái)源只能來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境
B．生物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C．信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞
D．信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為某一單基因遺傳病（設(shè)基因?yàn)锳、a）遺傳家系圖，其中Ⅱ-1、Ⅱ-4為患者，Ⅱ-2的家族中無(wú)此致病基因，Ⅱ-6的父母正常，但有一個(gè)患病的妹妹，請(qǐng)回答：
（1）Ⅲ-1患病的可能性為0．
（2）Ⅲ-2的基因型為AA或Aa或aa，Ⅲ-2患病的可能性為$\frac{1}{9}$．
（3）若Ⅲ-1為該病患者，其致病的原因是母親減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變產(chǎn)生了a．
（4）若Ⅱ-4不患該病，則該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳病或把伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ-1的基因型為aa或XaY．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞凋亡與基因選擇性表達(dá)有關(guān)B．細(xì)胞分化時(shí)遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變
C．細(xì)胞癌變后細(xì)胞周期變長(zhǎng)D．核仁破壞將會(huì)影響蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．
（2）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[9]線粒體．
（3）結(jié)構(gòu)5為高爾基體，在動(dòng)物細(xì)胞中的功能為與分泌物的形成有關(guān)，在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，與細(xì)胞壁形成有關(guān)．
（4）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（5）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[4]葉綠體．
（6）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[13]中心體．

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