【題目】人在演講、排尿、維持軀體平衡時(shí)所涉及的神經(jīng)中樞依次位于

A.大腦、腦干、脊髓B.小腦、大腦、脊髓

C.大腦、脊髓、小腦D.大腦、脊髓、下丘腦

【答案】C

【解析】

各級(jí)中樞的分布與功能:

①大腦:大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞,是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上由語言、聽覺、視覺、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)中樞。

②小腦:有維持身體平衡的中樞。

③腦干:有許多重要的生命活動(dòng)中樞,如心血管中樞、呼吸中樞等。

④下丘腦:有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器(水平衡中樞)、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞,是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐。

⑤脊髓:調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞。

演講是人腦的高級(jí)功能,其中樞位于大腦;排尿反射的中樞位于脊髓;維持軀體平衡的中樞位于小腦。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雄蜂(n=16)是由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來。如圖所示為雄蜂精原細(xì)胞進(jìn)行的減數(shù)分裂的部分流程圖,而圖中僅繪出雄蜂一個(gè)染色體組內(nèi)的兩條染色體的行為變化和數(shù)量變化。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 雄蜂的減數(shù)分裂機(jī)制有利于其產(chǎn)生正常的雄配子

B. 雄蜂體內(nèi)含有2個(gè)染色組的細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞

C. 蜜蜂的精細(xì)胞和卵細(xì)胞含有的染色體數(shù)目不同

D. 雄蜂減數(shù)第一次分裂過程中會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象和四分體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該模型稱為________________,結(jié)構(gòu)2是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,其名稱是________________ 。A側(cè)是細(xì)胞的外側(cè),判斷依據(jù)是A側(cè)有_____________。

(2)構(gòu)成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)1和2大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的,這說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有___________ 。動(dòng)物細(xì)胞與細(xì)胞之間的識(shí)別與圖中的[ ]______________ 有關(guān)。

(3)葉綠體、線粒體、高爾基體等細(xì)胞器中均有與此相似的結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別,其主要原因在于膜結(jié)構(gòu)中的 _______________不同。

(4)提取細(xì)胞膜的理想材料是_____________,原因是_____________。先讓其在_________中吸水漲破,然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。

(5)如果將細(xì)胞膜的各成分進(jìn)行分離,用什么試劑可以對(duì)1的成分進(jìn)行鑒定?____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過程如下圖所示,下列敘述正確的是

A. 心肌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可進(jìn)行①和②過程,劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞可進(jìn)行①和③過程

B. 稻田定期排水是因?yàn)闊o氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對(duì)幼根有很強(qiáng)的毒害作用

C. 大腸桿菌進(jìn)行①、③過程中產(chǎn)生的[H]和葉肉細(xì)胞光合作用過程中產(chǎn)生的[H]本質(zhì)相同

D. 葡萄糖氧化分解成乳酸所釋放出的能量中約69%是以熱能形式散失的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖中的甲、乙丙是3種不同類型的細(xì)胞,其中甲表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答:

(1)以上細(xì)胞中,圖__________可表示幽門螺旋桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)_______,圖丙含有藻藍(lán)素和葉綠素以及光合作用的酶,所以屬于_____________型生物。

(2)分離細(xì)胞器常用的方法是_________________________。

(3)圖甲中⑤為_________________________

(4)三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是__________(填名稱),脂質(zhì)的合成車間是_________(填序號(hào)),動(dòng)植物細(xì)胞中都有,但功能不同的細(xì)胞器是__________(填序號(hào)),在圖中含有核酸的細(xì)胞器有____________。(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果,以下分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量

B. 圖1中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長速率與圖2中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)

C. 圖1中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長速率與圖2中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)

D. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為一些動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像,有關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖所示動(dòng)物的細(xì)胞如果處于減數(shù)分裂第一次分裂前期時(shí),含有兩個(gè)四分體

B. 在乙圖所示的細(xì)胞中,可能含有兩個(gè)非同源染色體,一定含有四個(gè)染色單體

C. 丙、丁圖中都有同源染色體, 丙圖所示過程可能會(huì)發(fā)生基因重組

D. 若甲、乙、丙、丁來自同一動(dòng)物的同一器官,則該器官可能是該動(dòng)物的睪丸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色.利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對(duì)真核細(xì)胞進(jìn)行染色,顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)(
A.綠色主要位于細(xì)胞核中
B.紅色主要位于細(xì)胞核中
C.只有細(xì)胞核被染成紅色
D.只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】35S標(biāo)記一定量的氨基酸,研究胰島素的合成和分泌過程。測(cè)得與之密切相關(guān)的三種細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線,如右圖所示。下列敘述不正確的是

A.圖中a曲線對(duì)應(yīng)的細(xì)胞器是核糖體

B.圖中b、c屬于細(xì)胞中的生物(細(xì)胞)膜系統(tǒng)

C.圖中ab、c都具有蛋白質(zhì)加工功能

D.35S進(jìn)入細(xì)胞和被細(xì)胞排出都要通過細(xì)胞膜完成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案