20.小鼠是遺傳學(xué)研究的常用材料.如圖是小鼠(2N=40)基因在染色體上的排列情況.成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的兩對等位基因A-a、F-f控制,這兩對基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)(AAFF的成鼠最重,aaff的成鼠最輕).請回答下列問題:
(1)在該小鼠的種群中,控制體重的基因型有9種.用圖中親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重與親本相同的個(gè)體占$\frac{1}{8}$.
(2)將小鼠生發(fā)層細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后(即第一代細(xì)胞)轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二代細(xì)胞進(jìn)行分裂的后期,每個(gè)細(xì)胞中含放射性的染色體數(shù)目是40條.
(3)小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀,分別由等位基因E、e控制,位于啊1、2號染色體上.經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明,上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例總是$\frac{2}{5}$,請推測其原因是E基因顯性純合致死.
(4)小鼠的體色由兩對基因控制,Y代表黃色,y代表灰色,B決定有色素,b決定無色素(白色).已知Y與y位于1、2號染色體上,圖中母本為純合黃色鼠,父本為純合白色鼠.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換).
第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1;
第二步:讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2(或讓多只F1雌鼠與父本小白鼠交配);
第三步:觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色(或觀察統(tǒng)計(jì)子代小鼠的毛色)性狀分離比.
結(jié)果及結(jié)論:
①若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:灰色:白色=9:3:4(或黃色:灰色:白色=1:1:2),則另一對等位基因不位于1、2號染色體上;
②若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:白色=3:1,則另一對等位基因也位于1、2號染色體上.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:由于該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對等位基因A-a、F-f控制,且分別位于兩對同源染色體上,符合基因的自由組合規(guī)律,同時(shí)兩對等位基因控制的顯性基因具有疊加效應(yīng).

解答 解:(1)由于該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的兩對等位基因A-a、F-f控制,每對基因有3種組合,所以控制體重的基因型有3×3=9種;親本雜交獲得F1AaFf,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重與父本相同的個(gè)體占$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$,與母本相同的個(gè)體占$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$,所以與親本相同的個(gè)體占$\frac{1}{16}$+$\frac{1}{16}$=$\frac{1}{8}$.
(2)由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,所以小鼠生發(fā)層細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后,轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二代細(xì)胞進(jìn)行分裂的后期,由于只進(jìn)行了一次染色體復(fù)制,因而每條染色單體上的DNA中都含3H,所以每個(gè)細(xì)胞中含放射性的染色體數(shù)目是40條.
(3)根據(jù)親本的F1的基因型分別是Ee、ee(各占一半),又由于F1中雌雄個(gè)體自由交配,根據(jù)基因頻率來計(jì)算F2代中各基因型頻率.也就是E=$\frac{1}{4}$,e=$\frac{3}{4}$.根據(jù)哈代溫伯格定律F2代中的EE基因型頻率為$\frac{1}{16}$,Ee基因型頻率為$\frac{6}{16}$,ee基因型頻率為$\frac{9}{16}$,所以正常情況下F2中有毛應(yīng)占$\frac{7}{16}$(大于實(shí)際情況F2中有毛占$\frac{2}{5}$),說明有毛性狀中存在致死現(xiàn)象.若EE為致死個(gè)體,去掉該部分后Ee(有毛)占$\frac{6}{15}$,即$\frac{2}{5}$,無毛ee占$\frac{3}{5}$,符合題意,故是EE純合致死.(若Ee為致死個(gè)體,則有毛EE占$\frac{1}{10}$,不符合題意)
(4)根據(jù)題意分析:如果另一對等位基因也位于1、2號染色體上,則完全連鎖,符合基因分離規(guī)律;如果另一對等位基因不位于1、2號染色體上,則符合基因自由組合規(guī)律.因此可讓圖中的父本和母本雜交得到F1,再讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2,觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色.若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:鼠色:白色=9:3:4,則另一對等位基因不位于1、2號染色體上;若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:白色=3:1,則另一對等位基因也位于1、2號染色體上.
故答案為:
(1)9     $\frac{1}{8}$
(2)40    
(3)E基因顯性純合致死
(4)讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2(或讓多只F1雌鼠與父本小白鼠交配)
觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色(或觀察統(tǒng)計(jì)子代小鼠的毛色)性狀分離比
①若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:灰色:白色=9:3:4(或黃色:灰色:白色=1:1:2)
②若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:白色=3:1(或黃色:白色=1:1)

點(diǎn)評 本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在生物體內(nèi)關(guān)于ATP的描述,正確的是( 。
①ATP只能在線粒體中生成 ②ATP在線粒體和葉綠體中都能生成、跘TP在細(xì)胞質(zhì)中也能生成、蹵TP在細(xì)胞核中也能生成
A.①④B.②③C.①③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
①單糖是不能再水解的糖
②淀粉在淀粉酶的作用下生成麥芽糖
③糖類物質(zhì)不含N和P             
④蔗糖在酶的作用下水解為葡萄糖和果糖
⑤健康人的尿液、胃液、汗液、唾液4種液體樣本,都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
⑥初級精母細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期,其化學(xué)成分也不斷更新
⑦乳酸菌、大腸桿菌都含有核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA,但并不遵循孟德爾遺傳規(guī)律.
A.①②③④⑦B.①②④⑥C.②④⑥D.②③④⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.在日常生活中,洗衣粉是人們生活中的必備品,各種含酶制劑的洗衣粉因洗滌效果好被人們所青睞.下面是兩生物興趣小組的同學(xué)針對含酶制劑的洗衣粉所做的實(shí)驗(yàn),請你分析回答相關(guān)問題.
(1)甲組同學(xué)用含有不同種類酶制劑的洗衣粉進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),他們做該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的專一性.該實(shí)驗(yàn)中A與B、A與C分別構(gòu)成兩組對照實(shí)驗(yàn).
組別布料污染物水溫
A(蛋白酶洗衣粉)5×5cm蛋白膜40℃
B(脂肪酶洗衣粉)5×5cm蛋白膜40℃
C(蛋白酶洗衣粉)5×5cm淀粉膜40℃
(2)乙興趣小組的同學(xué)為了探究蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白質(zhì),用以下所給的條件進(jìn)行了探究,請你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)材料:0.1g/mL的NaOH溶液(雙縮脲試劑A)、0.01g/mL的CuSO4溶液(雙縮脲試劑B)、蛋白酶洗衣粉、普通洗衣粉、滴管、試管、蒸餾水.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩支試管編號1、2;
②分別向1、2號試管中加入2mL蛋白酶洗衣粉溶液和普通洗衣粉溶液;
③然后向兩支試管中各加入0.1g/mL的NaOH溶液,振蕩;再向兩支試管中加入3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩;
④觀察兩支試管中的顏色變化.可能的現(xiàn)象及結(jié)論:1號試管中出現(xiàn)紫色,2號試管中未出現(xiàn)紫色,說明該蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白質(zhì);1、2號試管中均未出現(xiàn)紫色,說明該洗衣粉中的蛋白酶成分不是蛋白質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為人的手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭。‥)發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)F處的結(jié)構(gòu)名稱是突觸,在該處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號→電信號.
(2)用針刺A時(shí),引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動作的過程被稱為反射.嗎啡有鎮(zhèn)痛作用,原因是嗎啡能和突觸后膜上的特異性受體結(jié)合而抑制了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體的結(jié)合.
(3)當(dāng)興奮在B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜電位表現(xiàn)為由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正原因是神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
(4)現(xiàn)切斷Ⅰ處,在Ⅱ處施加適宜的電流刺激,則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有DE.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.生物的性狀由基因控制,不同染色體上的基因在群體中所形成基因型的種類不同,如圖為果蠅XY染色體結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)若控制某性狀的等位基因A與a位于X染色體Ⅱ區(qū)上,則該自然種群中控制該性狀的基因型有5種.
(2)若等位基因A與a位于常染色體上,等位基因B與b位于X染色體Ⅱ區(qū)上,則這樣的群體中最多有15種基因型.
(3)在一個(gè)種群中,控制一對相對性狀的基因A與a位于X、Y染色體的同源區(qū)Ⅰ上(如圖所示),則該種群雄性個(gè)體中最多存在4種基因型,分別是XAYA、XAYa、XaYA、XaYa

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.調(diào)查初級消費(fèi)者中的某一個(gè)種群,若初次捕獲60只已經(jīng)標(biāo)記,再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只,且每只個(gè)體平均體重4kg,則生產(chǎn)者最少應(yīng)有6000kg才能維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
B.初級消費(fèi)者的糞便中所含有機(jī)物的能量屬于Z1
C.Z1、Z2、Z3、…過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳
D.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí),X3過程的能量值約為X1過程的能量值的為0.1%~0.4%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)特異性免疫過程的敘述正確的是(  )
A.漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞均可由B細(xì)胞分裂分化而來,但記憶細(xì)胞不能再繼續(xù)分化
B.病毒侵染機(jī)體后最終被細(xì)胞免疫清除,在此過程中無抗體產(chǎn)生過程
C.HIV病毒主要攻擊效應(yīng)T細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞不能裂解死亡
D.注射抗狂犬免疫球蛋白后機(jī)體不會產(chǎn)生相對應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某醫(yī)院檔案室中有一批家族遺傳系譜圖,無意中被損壞一部分。已知張某家族患有甲病,該家族遺傳系譜圖不慎被撕破,留下的殘片如圖:

(1)現(xiàn)找到4張系譜圖碎片,其中最可能屬于張某家族系譜圖碎片的是 。該病的遺傳方式是

(2)7號的基因型是 (基因用A、a表示).

(3)9號和10號個(gè)體再生一個(gè)女孩,得病的可能性是 。若16號和正確碎片中的18號婚配,預(yù)計(jì)他們生一個(gè)患病男孩的概率是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案