12.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者中的某一個(gè)種群,若初次捕獲60只已經(jīng)標(biāo)記,再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只,且每只個(gè)體平均體重4kg,則生產(chǎn)者最少應(yīng)有6000kg才能維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
B.初級(jí)消費(fèi)者的糞便中所含有機(jī)物的能量屬于Z1
C.Z1、Z2、Z3、…過(guò)程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過(guò)程釋放的CO2中的碳
D.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí),X3過(guò)程的能量值約為X1過(guò)程的能量值的為0.1%~0.4%

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向傳遞、逐級(jí)遞減的特點(diǎn),能量作為物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力,二物質(zhì)循環(huán)作為能量流動(dòng)的載體;X1表示光合作用固定太陽(yáng)能,Y1、Y2、Y3代表生產(chǎn)者和消費(fèi)者的呼吸作用散失熱能,Z1、Z2、Z3代表流向分解者的能量.解題需要注意:大氣中的二氧化碳進(jìn)入生物群落的生理過(guò)程是光合作用和化能合成作用;生態(tài)系統(tǒng)中能量的去路:呼吸作用消耗、分解者分解、流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和未被利用.

解答 解:A、調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者中的某一個(gè)種群,初次捕獲60只已經(jīng)標(biāo)記,再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只,經(jīng)計(jì)算該種群有300只,共重300×4=1200kg,至少消耗按20%傳遞,生產(chǎn)者應(yīng)有6000kg,但消費(fèi)者種類多,實(shí)際需要遠(yuǎn)多于這些,A錯(cuò)誤;
B、初級(jí)消費(fèi)者的糞便中所含有機(jī)物的能量屬于未消化吸收的生產(chǎn)者的Z1,B正確;
C、生產(chǎn)者、消費(fèi)者體內(nèi)的有機(jī)物除了被分解者分解外,還有一部分用于自身生命活動(dòng),轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、按能量傳遞效率為10%~20%,X3過(guò)程的能量值約為X1過(guò)程的能量值的1%~4%,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題以“物質(zhì)和能量流向示意圖”為載體,考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí),是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.血液、組織液、淋巴三者關(guān)系示意圖如圖,指出圖中哪個(gè)箭頭表示是錯(cuò)誤的( 。
A.①中性白細(xì)胞B.②組織液C.③水D.④紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于菌落特征的是( )

A.菌落的形狀 B.有無(wú)莢膜 C.菌落的大小 D.隆起程度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.小鼠是遺傳學(xué)研究的常用材料.如圖是小鼠(2N=40)基因在染色體上的排列情況.成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因A-a、F-f控制,這兩對(duì)基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)(AAFF的成鼠最重,aaff的成鼠最輕).請(qǐng)回答下列問題:
(1)在該小鼠的種群中,控制體重的基因型有9種.用圖中親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重與親本相同的個(gè)體占$\frac{1}{8}$.
(2)將小鼠生發(fā)層細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后(即第一代細(xì)胞)轉(zhuǎn)移到無(wú)放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二代細(xì)胞進(jìn)行分裂的后期,每個(gè)細(xì)胞中含放射性的染色體數(shù)目是40條.
(3)小鼠的有毛與無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因E、e控制,位于啊1、2號(hào)染色體上.經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明,上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例總是$\frac{2}{5}$,請(qǐng)推測(cè)其原因是E基因顯性純合致死.
(4)小鼠的體色由兩對(duì)基因控制,Y代表黃色,y代表灰色,B決定有色素,b決定無(wú)色素(白色).已知Y與y位于1、2號(hào)染色體上,圖中母本為純合黃色鼠,父本為純合白色鼠.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對(duì)等位基因是否也位于1、2號(hào)染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換).
第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1;
第二步:讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2(或讓多只F1雌鼠與父本小白鼠交配);
第三步:觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色(或觀察統(tǒng)計(jì)子代小鼠的毛色)性狀分離比.
結(jié)果及結(jié)論:
①若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:灰色:白色=9:3:4(或黃色:灰色:白色=1:1:2),則另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上;
②若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:白色=3:1,則另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問題.
(1)①②過(guò)程植物細(xì)胞原生質(zhì)體的分離需經(jīng)過(guò)酶解,其中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括纖維素酶和果膠酶.
(2)過(guò)程③一般常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇,目的是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合.
(3)請(qǐng)用文字和箭頭表示出⑤、⑥過(guò)程的實(shí)驗(yàn)流程雜種細(xì)胞$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$雜種植株.
(4)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24~48小時(shí)后,大部分原生質(zhì)體已再生出細(xì)胞壁.可以取樣,通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生.
(5)過(guò)程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng),其培養(yǎng)時(shí)選用的材料通常是分生組織,原因是全能性高,易培養(yǎng)形成愈傷組織.
(6)請(qǐng)說(shuō)明運(yùn)用此植物體細(xì)胞雜交法的最大好處:克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.狗的毛色由兩對(duì)基因(A和a,D和d)控制,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,但與性別無(wú)關(guān).據(jù)表回答問題.
項(xiàng)  目基因組合A、D同時(shí)存在(A_D_型)A存在、D不存在(A_dd型)B存在、A不存在(aaD_型)A和B都不存在(aadd)型
毛色白色花色黃色黑色
雜交組合甲:白色×黑色→F1白色、花色、黃色、黑色
乙:花色×花色→F1花色、黑色
丙:黃色×花色→F1全是白色
(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為測(cè)交;甲組雜交F1中四種表現(xiàn)型比例是1:1:1:1.
(2)除了上述的3種組合,如果進(jìn)行白色×黑色,得到的后代表現(xiàn)型只有花色和白色,則該花色的基因型是Aadd.
(3)讓乙組后代F1中花色的狗與另一純合黃色的狗雜交,雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是白色:黃色=2:1.
(4)基因型為AaDd與Aadd的個(gè)體雜交,它們的后代基因型的種類有6 種.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是(  )
A.草本階段比灌木階段的恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)
B.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
C.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜
D.草本階段比灌木階段群落的豐富度高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白胨主要為微生物提供( )

A.磷酸鹽和維生素 B.氫元素、氧元素

C.碳源、氮源、維生素 D.無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于染色體和基因的說(shuō)法,不正確的是

A.基因在染色體上呈線性排列

B.染色體上的非等位基因都能自由組合

C.薩頓通過(guò)類比推理得出基因與染色體具有平行關(guān)系

D.摩爾根通過(guò)果蠅雜交試驗(yàn)證明基因在染色體上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案