11.羊草是內(nèi)蒙草原上的一種優(yōu)質(zhì)牧草.圖甲表示羊草葉肉細(xì)胞在強(qiáng)光照及胞內(nèi)O2/CO2值增大時(shí),葉肉細(xì)胞吸收O2并釋放CO2,此過(guò)程稱為“光呼吸”,用以區(qū)別發(fā)生在線粒體中的呼吸作用(暗呼吸).圖乙是羊草種群能量流動(dòng)過(guò)程的框圖模型.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中C3→C5的過(guò)程稱為C3的還原.需要多種酶及光反應(yīng)提供[H]、ATP.
(2)圖甲中C5→C3有兩個(gè)生理過(guò)程,一是CO2的固定,一是光呼吸.研究表明,光呼吸使光合速率降低了
30%,分析C5→C3的途徑,理論上可通過(guò)提高CO2濃度或降低O2濃度(降低葉肉細(xì)胞內(nèi)$\frac{{O}_{2}}{{CO}_{2}}$值)提高光合效率.
(3)在干旱初期,由于氣孔導(dǎo)度下降(開(kāi)始關(guān)閉),光呼吸增強(qiáng)的原因是氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2吸收減少,細(xì)胞內(nèi)$\frac{{O}_{2}}{{CO}_{2}}$比值上升;當(dāng)光反應(yīng)轉(zhuǎn)換的能量超過(guò)暗反應(yīng)需要時(shí)會(huì)傷害細(xì)胞,光呼吸對(duì)細(xì)胞起到保護(hù)作用,原因是光呼吸可以消耗過(guò)剩的能量.
(4)長(zhǎng)期干旱易導(dǎo)致蝗害的發(fā)生,持續(xù)控制蝗害最理想的措施是生物防治,在蝗害大面積發(fā)生地點(diǎn),應(yīng)急防治最有效的措施是化學(xué)防治(噴灑農(nóng)藥).
(5)羊草種群同化的總能量是132.89kcal/m2d.其用于自身生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量是66.69kcal/m2d.

分析 光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程.光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物.
輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng),散失通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失的.每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的去路:①流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外),②自身呼吸消耗,③分解者分解利用,④未被利用.

解答 解:(1)圖甲中C3→C5的過(guò)程稱為C3的還原,需要多種酶及光反應(yīng)提供[H]、ATP.
(2)圖甲中C5→C3有兩個(gè)生理過(guò)程,一是CO2的固定,一是光呼吸.研究表明,光呼吸使光合速率降低了30%,分析C5→C3的途徑,理論上可通過(guò)提高CO2濃度或降低O2濃度(降低葉肉細(xì)胞內(nèi)$\frac{{O}_{2}}{{CO}_{2}}$值)提高光合效率.
(3)在干旱初期,由于氣孔導(dǎo)度下降氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2吸收減少,細(xì)胞內(nèi)$\frac{{O}_{2}}{{CO}_{2}}$比值上升,光呼吸增強(qiáng).;當(dāng)光反應(yīng)轉(zhuǎn)換的能量超過(guò)暗反應(yīng)需要時(shí)會(huì)傷害細(xì)胞,光呼吸可以消耗過(guò)剩的能量,對(duì)細(xì)胞起到保護(hù)作用.
(4)長(zhǎng)期干旱易導(dǎo)致蝗害的發(fā)生,持續(xù)控制蝗害最理想的措施是生物防治,減少環(huán)境污染.在蝗害大面積發(fā)生地點(diǎn),應(yīng)急防治最有效的措施是化學(xué)防治(噴灑農(nóng)藥),效果更快.
(5)據(jù)圖乙可知,羊草種群同化的總能量是總光合作用量,即132.89kcal/m2d.其用于自身生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量是凈光合作用量,即66.69kcal/m2d.
故答案為:
(1)C3的還原[H]、ATP
(2)CO2的固定      光呼吸     提高CO2濃度或降低O2濃度(降低葉肉細(xì)胞內(nèi)$\frac{{O}_{2}}{{CO}_{2}}$值)
(3)氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2吸收減少,細(xì)胞內(nèi)$\frac{{O}_{2}}{{CO}_{2}}$比值上升      光呼吸可以消耗過(guò)剩的能量
(4)生物防治     化學(xué)防治(噴灑農(nóng)藥)
(5)132.89      66.69

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示,考查光合作用的過(guò)程、影響光合作用的因素和生態(tài)系統(tǒng)功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同樣是儲(chǔ)存能量的分子,ATP與葡萄糖具有不同的特點(diǎn)。下列關(guān)于ATP的幾個(gè)說(shuō)法正確的是:

A.ATP分子中含有的化學(xué)能比葡萄糖的多

B.ATP分子中所含的是穩(wěn)定的化學(xué)能

C.葡萄糖中的能量只有轉(zhuǎn)移給ATP才能用于生命活動(dòng)

D.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,不是生物界的共性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,并回答問(wèn)題:

(1)圖中甲品種是雜交實(shí)驗(yàn)的母本.①操作叫去雄,在花蕾期(未成熟)時(shí)期處理.
(2)若甲品種開(kāi)紅花(AA),乙品種開(kāi)白花(aa),則圖示雜交過(guò)程獲得的種子長(zhǎng)成的豌豆植株開(kāi)的花為紅花.
(3)某實(shí)驗(yàn)小組,以純種黃色圓滑(YYRR)豌豆做父本,純種綠色皺縮(yyrr)豌豆做母本,進(jìn)行雜交試驗(yàn),收獲的種子中絕大多數(shù)是圓滑的,但有一粒是皺縮的.觀察該種子子葉的性狀表現(xiàn)可判斷“皺縮”出現(xiàn)的原因:若該種子子葉的顏色為綠色,則是操作①不徹底,引起母本自交造成的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.使用50%的酒精能夠使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)
B.使用甲醛綠能夠?qū)θ旧w著色,便于觀察染色體的行為和數(shù)目變化
C.使用清水進(jìn)行漂洗,可把多余的染液洗掉
D.使用高倍鏡也觀察不到后期時(shí)著絲點(diǎn)的斷裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.遺傳因子組成為Aa的豌豆植株所產(chǎn)生的♀、♂配子間的數(shù)量關(guān)系可表示為( 。
A.♀=♂B.♀A:♂a=1:1C.♀A:♀a=1:1D.♀>♂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚(yú)的食物.圖1表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚(yú)的食性相對(duì)值,圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量,分析回答:

(1)該湖泊中露斯塔野鯪魚(yú)與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食.
(2)將體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚(yú)增重2kg,至少需要藻類30kg.
(3)調(diào)查露斯塔野鯪魚(yú)的種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更容易發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高(偏高/偏低/不變).
(4)該湖泊受到富含P元素的生活污水的污染,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:首選培養(yǎng)藻類去除水體中的P元素,選擇的藻類是綠藻,理由是綠藻體內(nèi)的藻毒素含量低.然后投放體長(zhǎng)大于4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)控制藻類的數(shù)量,選擇體長(zhǎng)大于4.2cm的野鯪魚(yú),其原因是植食性比例高,食物鏈短,能量利用率高.
(5)科研小組又對(duì)羅氏沼蝦的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析,結(jié)果如下表(數(shù)字為能量值,單位是(KJ/cm2.a(chǎn))
攝入食物中的能量糞便中的能量用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量
51.627.01.523.1
據(jù)表結(jié)果分析,羅氏沼蝦同化量為24.6kJ/cm-2•a-1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于來(lái)自同一人體的神經(jīng)元、吞噬細(xì)胞、卵細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的敘述正確的是(  )
A.因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各細(xì)胞的基因都相同
B.雖然各細(xì)胞的形態(tài)、大小和生理功能不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物是相同的
C.因?yàn)楦骷?xì)胞的形態(tài)、大小和生理功能不同,所以細(xì)胞中的RNA種類都不相同
D.因?yàn)楦骷?xì)胞的形態(tài)、大小和生理功能不同,所以細(xì)胞中的細(xì)胞器種類都不相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.近幾年隨著生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,水稻田中養(yǎng)殖河蟹已成為一種有效的增產(chǎn)、增收模式.如圖是某稻田中養(yǎng)殖河蟹后食物網(wǎng)的主要部分.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)水稻插秧時(shí),每平方米一般控制在80株左右,這一措施主要是控制好水稻的種群密度,以利于提高水稻產(chǎn)量.
(2)若養(yǎng)殖河蟹后食物網(wǎng)中其他生物的原捕食關(guān)系沒(méi)有改變,則稻田中新增加食物鏈6條;河蟹與稻螟、稻飛虱形成了捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.稻螟和稻飛虱的蛾蟲(chóng)被蛛網(wǎng)粘住時(shí)掙扎,蛛網(wǎng)的震動(dòng)頻率屬于物理信息.
(3)河蟹在稻田中主要吞食稻田雜草幼嫩莖葉和稻桿基底葉,同時(shí)捕食稻螟和稻飛虱的蟲(chóng)蛹.試從能量流動(dòng)的角度分析稻田養(yǎng)蟹的意義:①調(diào)整了能量流動(dòng)關(guān)系,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑虎趯?shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用,提高能量的利用率(使能量得到最有效的利用).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法敘述不正確的是( 。
A.制作“低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化”裝片的步驟:解離→漂洗→染色→制片
B.斐林試劑與雙縮脲試劑的配方不完全相同
C.“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有對(duì)照
D.18O標(biāo)記的水培養(yǎng)小球藻可以證明光合作用中釋放的O2全部來(lái)自水

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