如圖①②分別代表不同的細(xì)胞,A表示物質(zhì),符合該模型的是
A.①效應(yīng)T細(xì)胞,②被病原體侵染的細(xì)胞,A抗體
B.①傳出神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)
C.①下丘腦細(xì)胞,②垂體細(xì)胞,A促甲狀腺激素
D.①甲狀腺細(xì)胞,②下丘腦細(xì)胞,A甲狀腺激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在1時(shí)期紡錘體由中心體發(fā)出星射線形成 | |
B. | 在2時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量比為1:2 | |
C. | 在4時(shí)期細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁 | |
D. | 在5時(shí)期發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境,稱內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所,因此理化性質(zhì)需要保持相對(duì)穩(wěn)定 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、蔗糖、神經(jīng)遞質(zhì)等 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用一定濃度的生長(zhǎng)素可使②與③一樣 | |
B. | 形成圖示的結(jié)果至少需要5個(gè)花粉粒 | |
C. | 豌豆受粉的特點(diǎn)決定了該野生豌豆豆莢中的四個(gè)飽滿的種子基因型一般相同 | |
D. | 圖示的豆莢是由1個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖人體組織器官模型,下列說(shuō)法不正確的是
A.若器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B處
B.若器官為肝臟,則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處
C.若器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處
D.若組織為胰島,則飯后胰島素濃度A處高于B處
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為特異性免疫發(fā)生的過(guò)程圖解,下列說(shuō)法不正確的是
A.細(xì)胞A是吞噬細(xì)胞,其起源于造血干細(xì)胞
B.細(xì)胞③是T細(xì)胞,在體液免疫中可釋放淋巴因子
C.一種細(xì)胞②可識(shí)別多種抗原,并增殖分化為多種細(xì)胞⑥
D.注射疫苗主要是為了獲得細(xì)胞⑤和相應(yīng)的I,I在核糖體上合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn),以下分析不正確的是
A.a(chǎn)點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)
B.電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)
C.電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D.該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下列生物學(xué)事實(shí)回答問(wèn)題:
材料一 熊在入冬之前要吃大量的食物,在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存起來(lái),冬眠時(shí),進(jìn)行分解利用,維持生命活動(dòng)。
材料二 生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝,體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4 cm。
材料三 幼兒常曬太陽(yáng),可以使皮膚表皮細(xì)胞內(nèi)的膽固醇轉(zhuǎn)化為維生素D,預(yù)防佝僂病。
(1)材料一說(shuō)明脂肪是 。存在于動(dòng)物內(nèi)臟器官周圍的脂肪還具有 和 的作用。
(2)材料二說(shuō)明脂肪具有 作用。
(3)材料三說(shuō)明維生素D具有 的作用。該物質(zhì)屬于___________類物質(zhì),除此之外還包括 和 。
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