【題目】脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,切片做好后應(yīng)進(jìn)行的操作步驟依次是()
A. 制片―染色―洗浮色―觀察
B. 染色―洗浮色―制片―觀察
C. 制片―觀察―染色―洗浮色
D. 染色―制片―洗浮色―觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水和無機(jī)鹽是由植物木質(zhì)部的導(dǎo)管輸送的。用32P標(biāo)記的礦質(zhì)營養(yǎng)液培養(yǎng)某植物幼苗一段時(shí)間后,在根細(xì)胞中檢測(cè)32P的累積量和運(yùn)輸量,結(jié)果如下圖。
(1)根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的主要形式是______________。
(2)在與a、b、c、d四點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中:
①累積量最高的是_____點(diǎn)處的細(xì)胞,這是因?yàn)楦庠摬课粵]有___________結(jié)構(gòu)。
②c點(diǎn)處的細(xì)胞主要靠_______作用吸收水分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】家兔的內(nèi)分泌系統(tǒng)與人體相似。下圖為其下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應(yīng)功能關(guān)系示意圖,A~E代表相關(guān)激素,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)若處于寒冷環(huán)境中,激素________(填字母)的分泌量將會(huì)增加,這兩種激素在此調(diào)節(jié)過程中的關(guān)系是協(xié)同作用。
(2)圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調(diào)節(jié)的基本方式是________,對(duì)于維持動(dòng)物體內(nèi)激素C的含量具有重要的意義。
(3)若切除甲狀腺的三分之一,激素A的分泌將會(huì)______;若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系,血液中激素B的含量將會(huì)________,家兔的尿量將________,激素E的分泌量將________。(填“增加”、“降低”或“不變”)
(4)激素E代表__________________,圖中幾種激素中,腎小管管壁細(xì)胞上有______________________(填名稱)的受體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段).請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中1表示 , 2表示 , 1,2,3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫 .
(2)圖中3有種,中文名字分別是 .
(3)含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè).請(qǐng)回答:①該DNA片段中共有腺嘌呤個(gè),C和G共對(duì).
②該片段復(fù)制4次,共需原料胞嘧啶脫氧核苷酸個(gè).
③在DNA分子穩(wěn)定性的比較中,堿基對(duì)的比例高,DNA分子穩(wěn)定性高.
(4)假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a;只含15N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b.現(xiàn)將只含15N的DNA培養(yǎng)到含14N的培養(yǎng)基中,子一代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為 , 子二代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用,下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 胰島素能夠促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖
B. 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,因此是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
C. 若圖中靶細(xì)胞膜上胰島素受體結(jié)構(gòu)改變則可能導(dǎo)致血糖濃度升高
D. 轉(zhuǎn)基因大腸桿菌能合成胰島素的一個(gè)重要原因是真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述,正確的是( )
①先天性疾病都是遺傳病
②多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比單基因遺傳病高
③21三體綜合征屬于性染色體遺傳病
④抗維生素D佝僂病的遺傳方式屬于伴性遺傳
⑤基因突變是單基因遺傳病的根本原因
A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在真核細(xì)胞生命活動(dòng)中具有廣泛的作用。
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是___________類物質(zhì)的合成場(chǎng)所。
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器的膜與核膜、細(xì)胞膜共同構(gòu)成細(xì)胞的___________,為多種酶提供附著位點(diǎn)。
(3)肌肉細(xì)胞受到刺激后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化。Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后,導(dǎo)致肌肉收縮,這表明Ca2+能起到___________(物質(zhì)運(yùn)輸/能量轉(zhuǎn)換/信息傳遞)的作用。
(4)在病毒侵染等多種損傷因素的作用下,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白會(huì)聚集,引起下圖所示的一系列應(yīng)激過程:
___________與錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白結(jié)合,結(jié)合后被運(yùn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活,激活的IRE1蛋白___________(促進(jìn)/抑制)Hac1 mRNA的剪接反應(yīng)。剪接的mRNA經(jīng)___________過程獲得的Hac1蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過___________進(jìn)入細(xì)胞核,___________(增強(qiáng)/減弱) Bip基因的表達(dá),以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交,得F1 , F1自交得F2 , 在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株應(yīng)約為( )
A.160
B.240
C.320
D.480
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示現(xiàn)代小麥的起源過程,請(qǐng)回答下列問題:
(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是________的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種,如基因突變、基因重組、_______和________等。
(2)假如上述過程表示一種育種方法,這種方法稱為___________。
(3)雜種F1_______(填“是”或“不是”)一個(gè)新物種,原因是______________。
(4)最后形成的小麥_______(填“是”或“不是”)一個(gè)新物種,原因是它與一粒小麥之間已經(jīng)形成了_________。
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