Question

在一批野生正常翅果蠅中，出現(xiàn)少數(shù)毛翅（H）的顯性突變個(gè)體．這些突變體在培養(yǎng)過(guò)程中由于某種原因又恢復(fù)為正常翅．這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個(gè)體稱為回復(fù)體．回復(fù)體出現(xiàn)的原因有兩種：一是H又突變?yōu)閔；二是體內(nèi)另一對(duì)基因RR或Rr突變?yōu)閞r，從而導(dǎo)致H基因無(wú)法表達(dá)（即：R、r基因本身并沒(méi)有控制具體性狀，但是R基因的正常表達(dá)是H基因正常表達(dá)的前提）．第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”；第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”．請(qǐng)分析回答：
（1）表現(xiàn)為正常翅的果蠅中“假回復(fù)體”基因型可能為

 

、

 

．
（2）現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體，欲判斷其基因型為HHrr還是hhRR．現(xiàn)有三種基因型hhrr、HHRR、hhRR的個(gè)體，請(qǐng)從中選擇進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論．
①實(shí)驗(yàn)思路：讓這批純合的果蠅回復(fù)體與

 

（基因型）雜交，觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)．
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：
若子代果蠅

 

，則這批果蠅的基因型為hhRR；
若子代果蠅

 

，則這批果蠅的基因型為HHrr．
3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，這批果蠅屬于純合的“假回復(fù)體”．欲判斷這兩對(duì)基因是位于同一對(duì)染色體上，還是位于不同對(duì)染色體上，用這些果蠅與

 

（基因型）果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，預(yù)測(cè)子二代實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出結(jié)論：若

 

，則這兩對(duì)基因位于不同對(duì)染色體上；否則這兩對(duì)基因位于同一對(duì)染色體上．

Answer 1

考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用

專題：

分析：根據(jù)題意分析可知，rr抑制基因H的表達(dá)，因此只有在同時(shí)具備基因R和基因H時(shí)，果蠅才表現(xiàn)毛翅，其余情況下為正常翅．果蠅的9種基因型中表現(xiàn)為正常翅的有hhRr、hhrr、hhRR、HHrr、Hhrr，表現(xiàn)為毛翅的有HHRr、HHRR、HhRR、HhRr．

解答： 解：（1）由于rr基因會(huì)抑制H基因的表達(dá)，只有在同時(shí)具備基因R和基因H時(shí)，果蠅才表現(xiàn)毛翅，其余情況下為正常翅，故表現(xiàn)正常翅果蠅（包括真．假回復(fù)體）的基因型可能為：hhRR、hhRr、hhrr，HHrr、Hhrr，其中HHrr、Hhrr為假回復(fù)體．
（2）①欲判斷回復(fù)體果蠅的基因型是HHrr還是hhRR，由于果蠅只有在同時(shí)具備基因R和基因H時(shí)才表現(xiàn)毛翅，其余情況下為正常翅，因此應(yīng)選擇基因型為hhRR的果蠅進(jìn)行雜交．
②若此批果蠅的基因型為hhRR，則子代果蠅應(yīng)全為正常翅；若此批果蠅的基因型為HHrr，則子代果蠅應(yīng)全為毛翅．
（3）屬于純合假回復(fù)體的果蠅的基因型應(yīng)為HHrr，純合野生正常翅果蠅基因型應(yīng)為hhRR，兩者進(jìn)行雜 交得到基因型為 HhRr 的F₁，讓F₁果蠅雌雄個(gè)體自由交配獲得F₂ ，若F₂果蠅中毛翅與正常翅的比例為9：7，則這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上；若 F₂果蠅中毛翅與正常翅的比例不為 9：7，則這兩對(duì)基因位于同一對(duì)染色體上．
故答案為：
（1）HHrr    Hhrr
（2）①hhRR    ②全為正常翅    全為毛翅
（3）hhRR    F₂果蠅中毛翅與正常翅的比例為9：7

點(diǎn)評(píng)：本題考查基因的自由組合定律及其應(yīng)用的知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．