如圖是人體感染H7N9流感病毒后,機(jī)體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程.據(jù)圖分析回答:

(1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的
 
中樞,使有關(guān)腺體分泌的[①]
 
和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加.
(2)激素①的受體位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi),主要通過影響細(xì)胞內(nèi)的
 
過程,進(jìn)而影響代謝來調(diào)節(jié)生命活動.
(3)感冒發(fā)熱飲水較多后,血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的
 
,從而使激素[②]
 
釋放量減少,導(dǎo)致尿量增加,利于毒素排出體外.
(4)消滅侵入宿主細(xì)胞中的H7N9病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生
 
細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡,
 
細(xì)胞產(chǎn)生抗體清除病毒.當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是
 

(5)綜合以上信息可以看出,
 
是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,穩(wěn)態(tài)的生理意義,神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:據(jù)圖分析:H7N9病毒→T細(xì)胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→垂體→內(nèi)分泌腺→相關(guān)激素→體溫上升.當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時,更易感染H7N9病毒而患。に丌俚氖荏w位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi),主要通過影響細(xì)胞內(nèi)的基因的表達(dá)(轉(zhuǎn)錄和翻譯)過程,進(jìn)而影響代謝來調(diào)節(jié)生命活動.
解答: 解:(1)淋巴因子刺激了下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過調(diào)節(jié),導(dǎo)致與產(chǎn)熱相關(guān)的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,增加產(chǎn)熱,體溫上升.
(2)據(jù)圖分析,激素①的受體位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi),主要通過影響細(xì)胞內(nèi)的基因的表達(dá)(轉(zhuǎn)錄和翻譯)過程,進(jìn)而影響代謝來調(diào)節(jié)生命活動.
(3)血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的滲透壓感受器,使垂體釋放抗利尿激素的量減少,減少集合管和腎小管對原尿水的重吸收,導(dǎo)致尿量增加.
(4)消滅靶細(xì)胞依賴效應(yīng)T細(xì)胞.B細(xì)胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體清除病毒.人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時,T細(xì)胞活性降低,免疫活性下降,更易感染H7N9病毒而患。
(5)通過以上圖解分析,人體感染H7N9流感病毒后.機(jī)體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程,依賴神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)三者密切配合.即神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
故答案為:
(l)體溫調(diào)節(jié)     甲狀腺激素    
(2)基因的表達(dá)(轉(zhuǎn)錄和翻譯)  
(3)滲透壓感受器   抗利尿激素    
(4)效應(yīng)T    效應(yīng)B(漿)   T細(xì)胞活性降低,免疫功能下降
(5)神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
點評:本題主要考查穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的說法正確的是(  )
A、免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞
B、免疫細(xì)胞是指分別在胸腺和骨髓中成熟的T細(xì)胞和B細(xì)胞
C、免疫活性物質(zhì)是指免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)
D、免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某些寄生蟲能靠不同方法在具有免疫力的人體內(nèi)生存,這種現(xiàn)象被稱為免疫逃逸.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、寄生蟲表面抗原的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
B、抗體產(chǎn)生的速度可能慢于抗原改變的速度
C、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能
D、能產(chǎn)生抗體的是具有特異性識別抗原功能的漿細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于抗原和抗體的敘述,錯誤的是(  )
A、天花病毒、結(jié)核桿菌是抗原
B、抗原一般具有異物性、大分子性和特異性
C、預(yù)防乙肝的疫苗是抗體
D、抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體內(nèi)一個細(xì)胞進(jìn)行分裂時發(fā)生基因突變產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因(a)的示意圖,該基因在雜合體中也能表達(dá),其合成的異常血紅蛋白對瘧疾具有較強(qiáng)的抵抗力.結(jié)合所學(xué)知識,判斷下列說法,錯誤的是( 。
A、過程①斷開的化學(xué)鍵叫氫鍵,過程②所需要的原料是四種脫氧核苷酸
B、過程④的場所是細(xì)胞核和核糖體,該過程需要的一種微量元素是Fe
C、在瘧疾猖獗的地區(qū),鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因的基因頻率會越來越高
D、某個雜合子表現(xiàn)出鐮刀型細(xì)胞貧血癥可能是因為正常基因所在的染色體片段缺失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某植物籽粒顏色是由三對獨立遺傳的基因共同決定的,其中基因型A_B_R_的籽粒紅色,其余基因型的均白色.將一紅色籽粒植株甲與三株白色植株雜交,結(jié)果如下表.下列說法錯誤的是( 。
組別親代子代
紅色籽粒白色籽粒
甲×AAbbrr517531
甲×aaBBrr263749
甲×aabbRR505522
A、該種植物的紅色籽粒植株基因型共有8種
B、該種植物籽粒白色的純合植株基因型共有6種
C、該紅色植株甲的基因型是AaBBRr
D、第一組子代紅色籽粒植株自交后代有
63
128
結(jié)紅色籽粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某種免疫過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)該圖表示的是
 
免疫過程.
(2)b細(xì)胞為
 
,d細(xì)胞為
 
,在機(jī)體中該細(xì)胞是由
 
、
 
增殖分化來的.
(3)在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生以上免疫過程的同時,還需刺激機(jī)體產(chǎn)生
 
免疫才能最終將抗原消滅.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列與細(xì)胞工程技術(shù)相關(guān)的表述中,正確的是( 。
A、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服常規(guī)的遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙
B、動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分相同
C、動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同
D、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是(  )
A、紅細(xì)胞易變形破裂
B、血紅蛋白中的一個氨基酸不正常
C、信使RNA中的一個密碼子發(fā)生了變化
D、基因結(jié)構(gòu)的改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案