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產生鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是（　　）

A、紅細胞易變形破裂

B、血紅蛋白中的一個氨基酸不正常

C、信使RNA中的一個密碼子發(fā)生了變化

D、基因結構的改變

考點：基因突變的原因

專題：

分析：基因突變是指DNA中堿基對的增添、缺失或替換，從而導致基因結構的改變．基因突變的典型實例是鐮刀型細胞貧血癥，因此鐮刀型細胞貧血癥產生的根本原因是基因突變（堿基對的改變），直接原因是血紅蛋白結構異常．據此答題．

解答： 解：A、紅細胞容易變形破裂不是鐮刀型細胞貧血癥產生的根本原因，A錯誤；
B、血紅蛋白子中的一個氨基酸不正常是鐮刀型細胞貧血癥產生的直接原因，不是根本原因，B錯誤；
C、信使RNA中的一個密碼子發(fā)生了變化不是鐮刀型細胞貧血癥產生的根本原因，C錯誤；
D、基因結構的改變是鐮刀型細胞貧血癥產生的根本原因，D正確．
故選：D．

點評：本題考查基因突變的特征，要求考生識記基因突變的概念、特點及相關實例，能正確區(qū)分鐮刀型細胞貧血癥產生的根本原因和直接原因，進而準確判斷各選項，選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體感染H7N9流感病毒后，機體通過調節(jié)清除體內病毒的過程．據圖分析回答：

（1）人感染H7N9病毒后經常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的

中樞，使有關腺體分泌的[①]

和腎上腺素的量增加，從而使產熱增加．
（2）激素①的受體位于細胞質內，主要通過影響細胞內的

過程，進而影響代謝來調節(jié)生命活動．
（3）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的

，從而使激素[②]

釋放量減少，導致尿量增加，利于毒素排出體外．
（4）消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統(tǒng)產生

細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡，

細胞產生抗體清除病毒．當人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是

．
（5）綜合以上信息可以看出，

是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖2表示某種二倍體生物細胞分裂不同時期的細胞圖象．請據圖回答：

（1）圖1中CD段形成的原因是：

，AB段形成的原因是

．
（2）圖2中

細施有同源染色體，能發(fā)生基因自由組合的細胞是

細胞．
（3）圖2乙細胞的名稱為

，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為

，該生物細胞中染色體數(shù)目最多時有

條．
（4）圖1中BC段對應圖2中的細胞是

，圖2中丙細胞的子細胞名稱

，該生物的性別是

（雌/雄）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

彩椒的顏色受位于兩對同源染色體上的兩對等位基因控制，其中B（紅皮）對b（綠皮）為顯性，但A（黃皮）存在時，基因B和b均不表達．現(xiàn)有甲（AaBb）與乙（AaBb）雜交得到F₁，請回答下列有關問題：
（1）若彩椒正常受粉因故受到影響，噴灑一定濃度的

類似物可防止減產．
（2）F₁中表現(xiàn)為黃果皮的植株基因型有

種，其中純合體占

．
（3）現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AABb和AaBB的彩椒種子，由于標簽丟失而無法區(qū)分．請完成下列確定每包種子基因型的實驗方案．
實驗方案：
①用3包種子長成的植株分別與

植株雜交，得到F₁種子；
②讓F₁自交，得到F₂種子；
③F₂種子長成植株后，按果皮的顏色統(tǒng)計植株的比例．
結果預測：
①F₁種子長成植株中，若

，則包內種子基因型為AaBB；
②F₂種子長成植株中，若

，則包內種子基因型為AABB；若

，則包內種子基因型為AABb．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下面有關對生長素的科學探究資料，回答問題．實驗目的：探究不同濃度的生長素對根生長的影響
假設：生長素能促進根的生長，且濃度越高，促進作用越強．
實驗方案：將小麥種子浸潤萌發(fā)，如圖1所見根部正在發(fā)展，從區(qū)域A剪取10mm長的根段．配制不同濃度的生長素溶液，在每一種溶液中放入相同數(shù)量的根段，浸泡兩天．
實驗結果如下表．

生長素濃度（ppm）	兩天后根段的平均長度（mm）
0	12.0
10^-5	12.3
10^-4	12.8
10^-3	12.3
10^-2	11.2
10^-1	10.6

（1）根據上表數(shù)據在坐標圖2中繪制在不同濃度的生長素溶液中，根段長度增長率的曲線圖．

（2）實驗所用的根段為什么取自區(qū)域A而不是區(qū)域B？

．
（3）上述表中數(shù)據，

（能/不能）體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性．
（4）從上述表中可知，分別用生長素濃度為10^-5ppm和10^-3ppm處理根段，兩天后的長度基本相同．設用某未知濃度的生長素溶液處理根段，兩天后的根段長度為12.3mm左右，你如何確定該濃度是10^-5ppm還是10^-3ppm？簡要描述你的思路．
①實驗處理：將該溶液

后，處理同樣的根段；
②實驗預期結果與結論：如果兩天后

，說明該濃度為10^-3ppm；如果兩天后

，說明該濃度為10^-5ppm．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究獨立遺傳的兩對等位基因的雜交實驗中，若某個體與雙隱性個體雜交，子代只有一種表現(xiàn)型，則此個體的基因型可能有幾種（　�。�

A、1

B、2

C、3

D、4

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科目：高中生物 來源： 題型：