某同學(xué)將生長一致的小麥幼苗平均分為甲、乙兩組，甲組置于陽光下培養(yǎng)，乙組置于黑暗中培養(yǎng)，其他條件適宜。一段時(shí)間后，測定麥苗的干重，發(fā)現(xiàn)兩組存在明顯差異。
回答下列問題：
(l)兩組麥苗中，于重較大的是____組，原因是____。
(2)觀察葉片顏色，出現(xiàn)黃化現(xiàn)象的是____組，其主要原因是____。
(3)該實(shí)驗(yàn)探究了環(huán)境因子中的____對小麥____的影響。
(4)若將甲組置于紅光下，乙組置于綠光下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，兩組麥苗中干重較大的是甲組，原因是____。

(1)甲   （1分）   甲組能進(jìn)行光合作用，積累有機(jī)物；乙組不能進(jìn)行光合作用，同時(shí)呼吸作用  消耗有機(jī)物 (2分)   (2)乙   （1分）   在黑暗條件下，葉片中葉綠素降解，且無葉綠素合成   （2分，其他合理答案也給分）    (3)光（1分）   光合作用（1分，其他合理答案也給分）   (4)甲組吸收的光能多，光合作用強(qiáng)：乙組吸收的光能少，光合作用弱 （2分，其他合理答案也給分）

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年浙江省嵊泗中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

適宜濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長，對其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長”學(xué)說�！八嵘L”學(xué)說認(rèn)為：生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分泌H+，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長。為了驗(yàn)證酸能促進(jìn)細(xì)胞伸長，現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗（如圖）若干、6種不同pH值的系列緩沖液（pH=1、2、3、4、5、6）、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)材料的處理：選擇若干長勢一致的小麥幼苗，切取圖中     （字母）對應(yīng)的胚芽段，放入        中浸洗，作為實(shí)驗(yàn)材料。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①                                              （2分）
②每瓶投入10段相同的實(shí)驗(yàn)材料。
③將各組在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，定期進(jìn)行                 。
（3）分析數(shù)據(jù)：某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄表如下，

小瓶緩沖液pH值
1
2
3
4
5
6
7
實(shí)驗(yàn)前胚芽段初始長度（mm）
10
10
10
10
10
10
10
實(shí)驗(yàn)后胚芽段平均長度（mm）
13
20
25
23
19
17
16
分析上表數(shù)據(jù)，在下圖內(nèi)用坐標(biāo)曲線繪制出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（3分）

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

適宜濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長，對其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長”學(xué)說�！八嵘L”學(xué)說認(rèn)為：生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分泌H+，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長。為了驗(yàn)證酸能促進(jìn)細(xì)胞伸長，現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗（如圖）若干、6種不同pH值的系列緩沖液（pH=1、2、3、4、5、6）、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)材料的處理：選擇若干長勢一致的小麥幼苗，切取圖中     （字母）對應(yīng)的胚芽段，放入        中浸洗，作為實(shí)驗(yàn)材料。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①                                              （2分）

②每瓶投入10段相同的實(shí)驗(yàn)材料。

③將各組在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，定期進(jìn)行                 。

（3）分析數(shù)據(jù)：某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄表如下，

小瓶緩沖液pH值

1

2

3

4

5

6

7

實(shí)驗(yàn)前胚芽段初始長度（mm）

10

10

10

10

10

10

10

實(shí)驗(yàn)后胚芽段平均長度（mm）

13

20

25

23

19

17

16

分析上表數(shù)據(jù)，在下圖內(nèi)用坐標(biāo)曲線繪制出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（3分）

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省蘇南四校高三12月月考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

適宜濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長，對其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長”學(xué)說�！八嵘L”學(xué)說認(rèn)為：生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分泌H+，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長。為了驗(yàn)證酸能促進(jìn)細(xì)胞伸長，現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗（如圖）若干、6種不同pH值的系列緩沖液（pH=1、2、3、4、5、6）、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)材料的處理：選擇若干長勢一致的小麥幼苗，切取圖中     （字母）對應(yīng)的胚芽段，放入        中浸洗，作為實(shí)驗(yàn)材料。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①                                              （2分）

②每瓶投入10段相同的實(shí)驗(yàn)材料。

③將各組在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，定期進(jìn)行                 。

（3）分析數(shù)據(jù)：某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄表如下，

小瓶緩沖液pH值

1

2

3

4

5

6

7

實(shí)驗(yàn)前胚芽段初始長度（mm）

10

10

10

10

10

10

10

實(shí)驗(yàn)后胚芽段平均長度（mm）

13

20

25

23

19

17

16

分析上表數(shù)據(jù)，在下圖內(nèi)用坐標(biāo)曲線繪制出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。        （3分）

 

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科目：高中生物 來源：2011—2012學(xué)年遼寧省瓦房店市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

（8分）從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽）。自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時(shí)間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進(jìn)生長的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都無明顯變化。

（1）根據(jù)生長素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象，推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的三種可能原因。

原因1是：內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)高，且其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快。

原因2是：    ，但其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快。

原因3是：內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同，但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對生長素的    不同，該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長。

（2）進(jìn)一步的研究表明，原因3是正確的。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)對此進(jìn)行驗(yàn)證。請完成相關(guān)空缺的內(nèi)容。

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)器材：某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽）若干、大小相同的    若干、    若干、刀片、測量角度的工具。

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)原理：略。

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)步驟（過程圖示如下）：

①將所有植物的幼莖段對半縱切，再將所有半邊莖自下向上對稱縱切至約3/4處。

②取20根半邊莖切段，在其底端的    外側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為A1、A2、……、A20，內(nèi)側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為B1、B2、……、B20。

③一段時(shí)間后，將所有瓊脂小塊分別放置在    的頂端左側(cè)，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。

④待胚芽鞘出現(xiàn)明顯的    現(xiàn)象后，用測量角度工具測出每枝胚芽鞘的彎曲度，記錄于下表中。（表格略）

Ⅳ．預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：                   。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學(xué)期期末調(diào)研測試生物試卷 題型：綜合題

適宜濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長，對其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長”學(xué)說�！八嵘L”學(xué)說認(rèn)為：生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分泌H+，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長。為了驗(yàn)證酸能促進(jìn)細(xì)胞伸長，現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗（如圖）若干、6種不同pH值的系列緩沖液（pH=1、2、3、4、5、6）、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)材料的處理：選擇若干長勢一致的小麥幼苗，切取圖中     （字母）對應(yīng)的胚芽段，放入     中浸洗，作為實(shí)驗(yàn)材料。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①                                           

②每瓶投入10段相同的實(shí)驗(yàn)材料。

③將各組在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，定期進(jìn)行                 。

（3）分析數(shù)據(jù)：某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄表如下，

小瓶緩沖液pH值

1

2

3

4

5

6

7

實(shí)驗(yàn)前胚芽段初始長度（mm）

10

10

10

10

10

10

10

實(shí)驗(yàn)后胚芽段平均長度（mm）

13

20

25

23

19

17

16

分析上表數(shù)據(jù)，在下圖內(nèi)用坐標(biāo)曲線繪制出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。       

 

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