如圖1為草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為草原生態(tài)系統(tǒng)生中部分能量流動(dòng)情況示意圖,①②③④⑤⑥各代表一定能量,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中鷹和蛇的關(guān)系為
 
.若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15克,假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的,至少需要消耗植物
 
克.
(2)初級(jí)消費(fèi)者的遺體殘骸與糞便中的能量分別屬于
 
 
(填圖2中序號(hào))中的一部分.
(3)草的顏色為植食性動(dòng)物提供了可以采食的信息,該信息的種類為
 

(4)草原上狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕兔,這表明了信息傳遞具有
 
作用.
(5)某研究小組連續(xù)對(duì)該草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn):在較長時(shí)間范圍內(nèi),各營養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量均會(huì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng),保持動(dòng)態(tài)穩(wěn)定.這是通過生態(tài)系統(tǒng)的
 
調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的.
(6)從生物多樣性的價(jià)值來看,草地對(duì)水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性
 
價(jià)值.
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的信息有物理信息、化學(xué)信息和行為信息;生物多樣性的價(jià)值有潛在價(jià)值、直接價(jià)值和間接價(jià)值.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)為反饋調(diào)節(jié).每一營養(yǎng)級(jí)固定的能量即同化量,而糞便中的能量屬于未同化部分,不屬于該營養(yǎng)級(jí)的能量,屬于上一營養(yǎng)級(jí)的能量.
解答: 解:(1)蛇和鷹有共同的食物來源,即鼠,且鷹以蛇為食,因此鷹和蛇之間的關(guān)系是捕食和競爭;在該食物網(wǎng)中有三條食物鏈,根據(jù)題干可知,鷹從每條食物鏈中獲得的能量均等,即都為5克,若要需要植物最少,則應(yīng)該保證傳遞效率最大,即20%,因此最少需要消耗植物的量為:5÷20%÷20%+5÷20%÷20%+5÷20%÷20%÷20%=875克.
(2)初級(jí)消費(fèi)者遺體中的能量屬于自身同化量的一部分,初級(jí)消費(fèi)者糞便屬于未同化部分,因此不屬于該營養(yǎng)級(jí)的能量,屬于上一營養(yǎng)級(jí)的能量.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的信息種類有物理信息、化學(xué)信息和行為信息,其中顏色屬于物理信息.
(4)狼根據(jù)兔子的氣味捕食,說明信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(5)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性通過反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn).
(6)生物多樣性的價(jià)值是潛在價(jià)值、直接價(jià)值和間接價(jià)值,其中草地對(duì)水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等屬于間接價(jià)值.
故答案為:
(1)競爭和捕食   875
(2)⑥⑤
(3)物理信息
(4)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
(5)負(fù)反饋
(6)間接
點(diǎn)評(píng):糞便屬于未同化部分,其中的能量不屬于該營養(yǎng)級(jí),屬于上一營養(yǎng)級(jí),對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)學(xué)生經(jīng)常出錯(cuò).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的說法正確的是(  )
A、單基因遺傳病是由單個(gè)基因控制的遺傳病
B、先天性愚型是一種染色體異常遺傳病
C、人類所有的病都是基因病
D、多指、并指、苯丙酮尿癥都是由顯性致病基因引起的遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為人體反射弧模式圖,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)當(dāng)神經(jīng)纖維某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
,與鄰近未興奮部位形成了
 
,使興奮依次向前傳導(dǎo).
(2)圖乙是圖甲中結(jié)構(gòu)[
 
]的放大,該結(jié)構(gòu)決定了興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是
 
.圖乙中
 
釋放的遞質(zhì)作用于突觸后膜的
 
,引起突觸后膜的
 
變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度,請(qǐng)分析回答:
部位 激素的相對(duì)濃度
生長素 赤霉素 細(xì)胞分裂素 脫落酸
莖尖 +++ +++ +++ -
幼葉 +++ +++ - -
伸長莖 ++ ++ - -
側(cè)芽 + + - -
成熟葉 + + - +++
+ + - -
根尖 ++ - - -
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示無
(1)目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是
 

(2)生長素的化學(xué)本質(zhì)是
 

(3)由表中可知植物成熟葉含有較多的
 
,其作用是
 

(4)幼葉和伸長莖中都不含有細(xì)胞分裂素,而含有較多的生長素和赤霉素,則對(duì)幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是:他們的生長主要是通過細(xì)胞的
 
來實(shí)現(xiàn)的,而不是通過
 
實(shí)現(xiàn)的.
(5)以上可以看出植物激素對(duì)植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素
 
的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)判斷此圖為植物細(xì)胞的主要依據(jù)是圖中有[
 
]
 
(它能支持和保護(hù)細(xì)胞)等結(jié)構(gòu).
(2)如果該圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 
;如果該圖西瓜的果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[
 
]
 

(3)圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
其中的細(xì)胞液含有多種物質(zhì),當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)滲透
 
(填“失水”或“吸水”).
(4)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是
 
,它與細(xì)胞的
 
有關(guān).
(5)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]、[11]外,還有[
 
]
 

(6)合成淀粉酶的細(xì)胞器是[
 
]
 

(7)進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[
 
]
 
,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是
 

(8)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)圖中的A代表
 
,它是細(xì)胞膜的基本支架.B代表
 
分子.B
在A中的排布有多種,有的B鑲在膜的表面,有的B部分或全部
 
在A的雙分子層中,有的B
 
在整個(gè)A的雙分子層中.
(2)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的
 

(3)細(xì)胞膜的生理特性是具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物---選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題】
如圖所示為細(xì)胞融合的簡略過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前應(yīng)用
 
處理,A、B到細(xì)胞C
的過程中,常用的化學(xué)方法是
 

(2)若A、B是植物細(xì)胞,則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用
 
技術(shù)把D培養(yǎng)成植株.
(3)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,一般取自動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織,然后用
 
使其分散開來,A、B到C的過程中,常用的不同于植物細(xì)胞的手段是
 

(4)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細(xì)胞,那么,在獲得此細(xì)胞之前,小鼠已被
 
.用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米間作與單作相比,可以明顯提高產(chǎn)量.易染病抗倒伏玉米甲(aaBB)與抗病易倒伏玉米乙(AAbb)間作,甲株所結(jié)玉米胚、胚乳的基因型分別是( 。
①AaBb     
②aaBB     
③AAbb     
④AaaBBb     
⑤aaaBBB     
⑥AAAbbb.
A、①④B、①②④⑤
C、③⑥D、②③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

新鮮的葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥.現(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測定其細(xì)胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線,有關(guān)敘述正確的是(  )
A、AB段細(xì)胞吸水,細(xì)胞體積明顯增大
B、B點(diǎn)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等
C、BC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)層恢復(fù)到原來位置
D、此曲線說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收

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