13.將200mL含酵母菌的培養(yǎng)液加入500mL的密閉容器內(nèi),該容器內(nèi)酵母菌不同呼吸方式的CO2釋放速率隨時(shí)間變化情況如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中a曲線(xiàn)表示的呼吸方式為有氧呼吸.
(2)密閉容器內(nèi)開(kāi)始產(chǎn)生酒精的時(shí)間是6h前(填“6h前”、“6h時(shí)”或“6h后”).
(3)8h時(shí)細(xì)胞內(nèi)ATP的合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),此時(shí)合成ATP所需能量不能(填“能”或“不能”)來(lái)自丙酮酸的分解.
(4)在a、b兩曲線(xiàn)相交時(shí),b曲線(xiàn)表示的呼吸方式消耗的葡萄糖量為a曲線(xiàn)的3倍.
(5)酵母菌的CO2的總釋放速率在6h時(shí)大于(填“小于”、“等于”或“大于”)8h時(shí).
(6)假設(shè)0~2h消耗0.1mol葡萄糖,能產(chǎn)生3.8mol ATP,產(chǎn)生的水中的氧能(填“能”或“不能”)進(jìn)入CO2

分析 酵母菌是兼性厭氧微生物,在氧氣充足時(shí)進(jìn)行有氧呼吸,在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸.
酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6+6O2+6H2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
酵母菌無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.

解答 解:(1)分析題圖可知,a曲線(xiàn)在4小時(shí)之內(nèi)二氧化碳釋放速率不變,4小時(shí)之后,隨時(shí)間推移,二氧化碳釋放速率逐漸減小,直至為0,因此a是有氧呼吸過(guò)程二氧化碳的釋放速率,b曲線(xiàn)表示無(wú)氧呼吸過(guò)程二氧化碳的釋放速率.
(2)由于6h時(shí)密閉容器內(nèi)酒精含量大于0,因此密閉容器內(nèi)開(kāi)始產(chǎn)生酒精的時(shí)間是6h前.
(3)8小時(shí)時(shí),有氧呼吸釋放的二氧化碳為0,此時(shí)酵母菌不進(jìn)行有氧呼吸,只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,因此ATP合成的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,無(wú)氧呼吸第一階段合成ATP,第二階段不能合成ATP,因此ATP不能來(lái)自丙酮酸分解.
(4)a、b曲線(xiàn)相交的點(diǎn),表示有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳相等,由酵母菌有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式可知,此時(shí)酵母菌無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是3:1.
(5)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳之和,由題圖可知,密閉容器內(nèi)CO2的總釋放速率在6h時(shí)大于8h時(shí).
(6)根據(jù)1mol葡萄糖有氧呼吸能產(chǎn)生38mol ATP,故假設(shè)0~2h消耗0.1mol葡萄糖,則能產(chǎn)生3.8molATP,產(chǎn)生的水中的氧能進(jìn)入CO2
故答案為:
(1)有氧呼吸
(2)6h前
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)    不能
(4)3
(5)大于
(6)3.8       能

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查酵母菌的有氧呼吸與無(wú)氧呼吸,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.核孔是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,具有選擇性
B.圖示中有中心體,說(shuō)明該生物為動(dòng)物
C.染色質(zhì)與染色體為同一種物質(zhì)的原因是都只含有蛋白質(zhì)和DNA
D.一個(gè)細(xì)胞中只有一個(gè)細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.研究發(fā)現(xiàn),乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))作用于骨骼肌細(xì)胞,引起收縮;作用于心肌細(xì)胞,卻降低收縮頻率.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)乙酰膽堿經(jīng)神經(jīng)元的突觸前膜釋放,進(jìn)入,隨后與骨骼肌細(xì)胞膜上特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致細(xì)胞膜電位轉(zhuǎn)變?yōu),骨骼肌?xì)胞發(fā)生興奮而收縮.
(2)現(xiàn)有患者經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),體內(nèi)抗乙酰膽堿受體的抗體濃度水平異常增高.已知,這種抗體作用于乙酰膽堿受體后,可使受體退化并阻礙其再生.則該患者可能出現(xiàn)的癥狀是骨骼肌松弛(骨骼肌痙攣/骨骼肌松弛).
(3)為了探究乙酰膽堿作用于上述兩種肌細(xì)胞產(chǎn)生不同反應(yīng)是否與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān),研究人員進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體做抗原,制備相應(yīng)的抗體.
②利用抗體與抗原特異性結(jié)合特點(diǎn),將上述抗體分別作用于骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞.
③一段時(shí)間后,用乙酰膽堿分別作用于這兩種細(xì)胞,觀察它們收縮反應(yīng)變化的情況.
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若骨骼肌細(xì)胞不收縮,心肌細(xì)胞收縮頻率降低,則骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體與心肌細(xì)胞的不同,表明乙酰膽堿作用特點(diǎn)與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在泡菜的制作過(guò)程中,壇中會(huì)發(fā)生很多變化,下列變化不正確的是( 。
A.乳酸菌的數(shù)量先增加,然后其增長(zhǎng)受pH的影響
B.發(fā)酵液的pH有所降低
C.壇內(nèi)氧氣增多
D.若溫度過(guò)低,發(fā)酵時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.下面是某地農(nóng)林科學(xué)院進(jìn)行蘋(píng)果試管苗培養(yǎng)的一般過(guò)程:

(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)a、c所表示的內(nèi)容.a(chǎn).脫分化   c.再分化
(2)實(shí)驗(yàn)室一般使用保存的培養(yǎng)基母液來(lái)制備MS固體培養(yǎng)基,配制母液時(shí),無(wú)機(jī)物中大量元素濃縮10倍,微量元素濃縮100倍.
(3)醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋(píng)果醋必用的菌種,可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌.?dāng)U大培養(yǎng)醋酸桿菌時(shí),一般采用平板倒置培養(yǎng),原因是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:
項(xiàng)目測(cè)定值參考范圍單位
甲狀腺激素10.03.1-6.8pmol/L
胰島素1.75.0-20.0mIU/L
據(jù)此分析,其體內(nèi)的情況最不可能的是(  )
A.體溫偏高B.身體消瘦
C.促甲狀腺激素分泌減少D.肝細(xì)胞合成糖原的速率升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下圖為人體局部組織示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖中①屬于人體內(nèi)環(huán)境
B.①中的氧氣進(jìn)入到組織細(xì)胞內(nèi)被利用,穿過(guò)的磷脂分子層數(shù)至少有11層
C.神經(jīng)遞質(zhì)釋放后必須通過(guò)血液的運(yùn)輸才能發(fā)揮作用
D.人體發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí)③一般會(huì)增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)比較該圖A、B兩部分,在A、B細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有③⑥(填標(biāo)號(hào));若A是昆蟲(chóng)的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[⑥]線(xiàn)粒體相對(duì)豐富.
(2)若B是低等植物細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有中心體;若B是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有核糖體.
(3)若B是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的一部分,則色素存在于[⑨]液泡.如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)[⑩]葉綠體.
(4)若在高倍顯微鏡下,用B作實(shí)驗(yàn)材料觀察⑥是否適合?不適合,原因是葉綠體的綠色會(huì)影響到對(duì)線(xiàn)粒體的觀察.
(5)在A細(xì)胞中,屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有②④⑤⑥(填序號(hào)).外來(lái)的信號(hào)分子作用于該細(xì)胞時(shí),首先與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起該細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變.這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能
(6)在B細(xì)胞內(nèi)可以同時(shí)進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸而互不干擾,這種現(xiàn)象反映了生物膜系統(tǒng)的將各種細(xì)胞器分隔開(kāi)、區(qū)域化,保證生命活動(dòng)高效有序進(jìn)行功能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種有明顯的區(qū)別( 。
A.支原體B.草履蟲(chóng)C.細(xì)菌D.衣原體

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